FORUM TIC`S 2015 à Mons, le jeudi 2 avril 2015

Flash Info – ProSoTIC - n°4 – 11/03/2015
Info 1 : Le jeudi 2 avril prochain se tiendra, à Mons, la dixième édition du
FORUM TIC'S
FORUM TIC'S 2015 à Mons, le jeudi 2 avril 2015
NB : L’inscription est gratuite mais obligatoire.
PROGRAMME
8h30-9h00: Accueil des participants
9h00-9h15: Allocutions officielles
9h15-10h00: Séance plénière : Jacques Raynauld titulaire HEC Montréal : "Les technologies
au service de l’apprentissage : entre le rêve et la réalité"
10h00-10h20: Pause-Café
10h20-11h05 : Présentation des projets Speed-e
11h05-12h00 : Séance plénière: Visioconférence : Franck Amadieu Enseignant-chercheur à
l’Université de Toulouse: "Numérique : Pour faire quoi ?"
OU 10h20-12h15 :
• Pascal Dehu : Serious Games: conception et applications pédagogiques
• Christian Verscheure : Retour d’expérience: Utilisation d’un portfolio couplé à une
plateforme pédagogique
• Damien Bruyndonckx : Utiliser Adobe Captivate et Moodle pour créer et publier des quiz
interactifs
12h00-14h00 : Walking lunch
L'après-midi, deux séries d'ateliers sont proposées: des ateliers pratiques de 2 heures (14h00
à 16h00) ou deux sessions d'ateliers d'une heure (14h00-14h50 et 15h00-15h50)
14h00 à 14h50 :
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• Romain Miraglia : Facebook, la sécurité est une priorité !
• Divna Brajkovic : TIChimie: Comment les TICE peuvent-elles soutenir la démarche
d’investigation en vue de faciliter les apprentissages en chimie ?
• Michel Vandriessche : Retour d'expérience des nouvelles pédagogies (Learning
Management System – Teaching Management System) : la classe inversée
• Yasmine Kasbi : Serious Games et gamification en classe : Qu'est-ce qu'un Serious Game ?
15h00 à 15h50 :
• Simon Collin : Appréhender les usages numériques éducatifs des étudiants : enjeux et
perspectives (Visioconférence)
• Mikael Degeer : "Bloguer pour ne pas bloquer", évolution et évaluation d'un projet TICe
• Jean Vanderdonckt : Ergonomie homme-machine
• Christian Verscheure : Retour d’expérience: Utilisation d’un portfolio couplé à une
plateforme pédagogique
OU 14h00 à 16h00 :
• Izida Khamidoullina : Comment favoriser la collaboration entre les étudiants?
• Clément Jonquet: Scénarios pédagogiques numériques via l’utilisation de tablette
numérique
• Thierry Dutoit et Martin Waroux : Arts numériques
• Damien Bruyndonckx : Utiliser Adobe Captivate et Moodle pour créer et publier des quiz
interactifs
• Pascal Dehu : Serious Games: conception et applications pédagogiques
16h05 : Résultats du concours Speed-e et clôture de la journée
16h30 : Cocktail de clôture
Infos & Inscriptions
http://www.campusnumerique.be/forum-tics-forum-des-technologies-de-l-information-etde-la-communication.html
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Info 2 : Ouverture d’un MOOC qui pourra certainement intéresser les
enseignants de promotion sociale. Toutes les infos sont reprises ci-dessous.
Enseigner et former avec le numérique
L’objectif de ce cours est de faire le point sur l’enseignement et l’apprentissage avec les
technologies informatiques : d’une part fournir un tour d’horizon des questions associées à
l’éducation et aux instruments numériques, faire vivre des situations d’apprentissage,
individuellement et collectivement, favoriser les débats entre participants, d’autre part aider
à mettre en place des projets de formation (de toutes natures) utilisant ces technologies.
Public ciblé
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Les professionnels de l’enseignement et de la formation : enseignants en poste que ce
soir dans le primaire, le secondaire ou le supérieur, formateurs d’adultes, chargés des
questions éducatives dans les collectivités, producteurs de ressources
Ceux qui sont engagés dans des activités d’éducation ou de formation tels que les
parents d’élèves et tous ceux qui veulent comprendre les évolutions actuelles de
l’éducation
Des étudiants qui souhaitent exercer des fonctions éducatives.
Pré-requis
Il n’y a aucun pré-requis obligatoires pour suivre ce MOOC.
Plan du cours
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Semaine 0 : découverte de la plate-forme, présentation des instruments pour suivre le
cours
Semaine 1 : activités collectives, travaux de groupe, apprentissage collaboratif,
ressources éducatives
Semaine 2 : questions d’évaluation, outils et processus
Semaine 3 : mise en activité des apprenants, questions d’accessibilité, théories de
l’apprentissage, théories de l’activité
Semaine 4 : culture informatique pour la formation, discussion autour des projets
proposés
Flash Info – ProSoTIC - n°4 – 11/03/2015
Modalités de participation
Plusieurs niveaux d’engagement sont possibles : simplement suivre les vidéos et faire
quelques travaux, réaliser l’ensemble des activités proposées, élaborer un projet et le mener
jusqu’au bout.
Vous avez aussi la possibilité de suivre le MOOC à plusieurs, diminuant ainsi le temps
nécessaire pour y participer pleinement tout en favorisant la co-éducation et l’entraide.
Evaluation
Elle se fera avec un quiz final. Les activités réalisées et les projets donneront lieu à une
attestation complémentaire.
Formations complémentaires
Ce MOOC est un tronc commun qui se prolonge avec d’autres formations MOOC associées.
Les MOOC formateur d’adultes, langues et mathématiques ont été proposées à l’automne
2014. D’autres sessions seront organisées en 2015.
Infos & Inscriptions
https://www.france-universite-numeriquemooc.fr/courses/ENSCachan/20003S02/Trimestre_1_2015/about