Une acquisition de compétences ciblées à travers 2 MOOC

Une acquisition de compétences
ciblées à travers 2 MOOC
Pourquoi j'ai choisi de suivre des MOOC ?
Quels MOOC ai-je suivis ?
Avec quelles modalités ?
Bilan personnel
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Pourquoi j'ai choisi de suivre des
MOOC ?
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Qui suis-je ?
–
IR sur plateforme bioinfo genotoul
–
Nombreux projets d'accompagnement en parallèle,
–
Nombreuses thématiques (RNASeq avec et sans génome de
référence, motifs, annotations….)
Pourquoi des MOOC ?
–
L'opportunité
–
La liberté associée à ce mode de formation
–
Et l'envie d'avoir une meilleure idée des disciplines dans
lesquelles j'ai choisi de me former.
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Quels MOOC ai-je suivis ?
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http://gestiondeprojet.pm/mooc-gestion-de-projet/
–
Rémy Bachelet, École centrale de Lille
–
Parcours classique (tronc commun seulement : 1 mois) : évalué par
des quiz et un examen final
–
On peut s’entraîner : tous les supports de cours, les quiz, les
notes de cours, des modèles de documents sont disponibles sans
s'inscrire au MOOC (manque le forum de discussion et l'examen
final)
Il existe un parcours avancé avec évaluation par les pairs
–
Possibilité de passer les examens authentifiés et surveillés (payant)
–
Plateforme Unow-mooc (libre, open source) développée par une
start-up.
●
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Quels MOOC ai-je suivis ?
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Analyse de données multidimensionnelles (Plateforme FUN)
–
François Husson (Agrocampus Ouest)
–
Programme : ACP, AFC, ACM, Classification
–
Quiz autocorrectifs, exercices, mini-projets servent de
supports aux échanges sur les forums
–
Inaccessible en dehors des périodes du MOOC
–
https://www.funmooc.fr/courses/agrocampusouest/40001S02/session02/
about
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Avec quelles modalités ?
●
MOOC gestion de projet :
–
Motivations : avoir une vision plus complète des outils
de gestion de projet pour pouvoir piocher dedans si
nécessaire
–
Sur mon temps libre, le soir, en couple à raison de
environ trois soirs par semaine pendant 1 mois.
–
On a réfléchi sur les exercices et échangé sur le cours
à 2, j'ai fais tous les quiz (mais pas les modules
complémentaires et pas l'examen final)
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Avec quelles modalités ?
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Analyse de données multidimensionnelles
–
Motivations : mieux explorer mes données
–
5 heures (une après-midi par semaine) pendant mes
heures de travail pendant 1 mois
–
Si je dépassais : chez moi.
–
J'ai fais tous les quiz et tous les exercices
–
Utilisation limitée des forums (lecture pour vérifier les
réponses aux exercices, une intervention au début à
cause d'un problème technique)
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Bilan personnel
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Avantages :
–
Liberté d'organisation pendant la durée du MOOC : temps, horaires et lieu de travail
–
Échange possible avec les formateurs et les autres apprenants via les forums
–
Pointe des sources de documentation, des modèles de documents…
–
Interfaces conviviales pour quelqu'un qui est habitué à l'outil informatique
–
Gratuité (sauf si examens surveillés)
Inconvénients :
–
Nécessite de la discipline et du sérieux
–
Reste une formation relativement théorique malgré les exercices ⇒ Face aux situations
réelles, rien de tel qu'un collègue expert du domaine pour valider nos choix, proposer
d'autres approches et se former concrètement….
Remarque :
–
Permet la découverte. Je n'ai d'ailleurs pas réutilisé directement ce que j'ai appris, mais je
comprend mieux les méthodes statistiques que j'utilise et je sais où trouver des ressources
si je dois gérer un projet compliqué.
–
Le bilan est donc plutôt positif même si l'investissement en temps est important.
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