13, rue Camille Desmoulins, 92300, Levallois Perret, Île-de

AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
IFAP
13, rue Camille Desmoulins, 92300, Levallois Perret, Île-de-France
Tel: 0175449091
Fax: 0175449091
FICHE ACTEUR
PRÉSIDENT: NC NC
DIRECTEUR: NC NC
RÉFÉRENT ILLETTRISME:
Céline Peigné
NC
FICHE QUALITÉ
EFFECTIF DE L'ORGANISME
5
MOBILITÉ NATIONALE
Oui
EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME
NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES
300 heures de formation dans les entreprises.Notre offre actuelle concerne surtout les salariés des particuliers
employeurs. Dans ce cadre, nous avons dispensé 6 240 heures de formation en 2014.Cependant nous mettons
également en place des formations de compétences clés destinées aux entreprises des services à la personne
(SAP).
NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS
PROFESSIONNELS, ETC)
Oui
Secteur des Services à la Personne (SAP) : entreprises (-10 ou +10 salariés), particuliers employeurs.Prestations :
4 entreprises
Salariés des particuliers employeurs : Améliorer sa pratique du français dans le cadre professionnel et Améliorer
sa pratique du français dans le cadre professionnel Perfectionnement. DécliCC - programme d'actions collectives
de formation pour les structures de Services à la personne situées en Ile de France ayant pour objectif l'accès pour
tous à un socle de connaissances et de compétences et la lutte contre l’illettrisme - entreprises SAP
LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU
Salariés des particuliers employeurs : Améliorer sa pratique du français dans le cadre professionnel et Améliorer
sa pratique du français dans le cadre professionnel Perfectionnement. DécliCC - programme d'actions collectives
de formation pour les structures de Services à la personne situées en Ile de France ayant pour objectif l'accès pour
tous à un socle de connaissances et de compétences et la lutte contre l’illettrisme - entreprises SAP
LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI
TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME
6
LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS
Master de français langue étrangèreMaster de langue françaiseFormations professionnelles permanentes - veille
pédagogique
ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS
UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE
Non
Nous construisons des modules de formation sur mesure.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES
CLIENTES
Ce sont les entreprises elles-mêmes qui se chargent du recueil des besoins au sein de leurs structures.Ensuite, la
responsable pédagogique du pôle d'enseignement de français de l'IFAP assure le recueil des attentes des
entreprises clientes.Cependant nous disposons des outils permanents pour effectuer le recueil des attentes au
sein des entreprises.
NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE
(RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES
DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES
Oui
Oui
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN
ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?)
Le diagnostic fonctionnel de l’illettrisme est effectué par l'entreprise elle-même.
NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS
STAGIAIRES
Test de positionnement conçu par l'IFAP
NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ?
Non
DÉROULEMENT DE LA FORMATION
AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR
DISPENSER LA FORMATION ?
Non
Jusqu'à présent, toutes les formations se sont déroulées dans les locaux de l'IFAP, mais cette possibilité est tout à
fait envisageable.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES
SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS
Tests d'évaluations (diagnostique, formative et sommative) conçus par l'IFAP.
MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET
L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE
Oui
Mise en place d'un classeur type pour les évaluations (diagnostique, formative et sommative) à des périodes
différentes accessible à l'entreprise à n'importe quel moment de la formation. Entretien individuel à la fin de la
formation.Rapport de la formation avec les résultats des évaluations.
LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION
Supports pédagogiques internes de l'IFAP, ordinateurs, internet, vidéoprojecteur, lecteurs CD et DVD.
LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT
DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE
Nous intervenons dans le pôle de compétences de tous les savoirs :- Savoirs généraux : oral, écrit, calcul,
espace/temps- Savoirs appliqués : technologie (adaptée aux métiers des SAP), attitudes et comportements,
gestes, postures, observation, réglementaire (conformité aux métiers des SAP), ouverture culturelle (en respectant
les principes du développement durable de la cohésion sociale).
NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES
NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU
POSITIONNEMENT
Tests d'évaluation sommative conçu par l'IFAP tenant compte des résultats du test de positionnement.
RÉSEAU ET PARTENARIAT
AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE
OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ?
Oui
LE(S)QUEL(S) ?
Services à la personne - IPERIA, AGEFOS PME
SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS
D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS
ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ?
Nous sommes en train de mettre en place un dispositif de mutualisation et de capitalisation des outils en interne.
AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA
PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À
UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ?
Oui
Oui
APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ?
Oui
L'IFAP est labellisé par IPERIA
DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ?
Oui
Label d'IPERIACertification qualité en cours.
NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION
92 - Hauts-de-Seine
DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ?
Non
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ?
Non