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PROFESSIONNALISATION,
UN ENJEUX NATIONAL,
UNE « PRIORITÉ » POUR LES CCI
A
vec une jeunesse confrontée à un taux de chômage qui avoisine les 20% et chaque
année plus de 160 000 jeunes quittant le système scolaire sans aucune qualification,
la professionnalisation des enseignements est aujourd’hui une priorité nationale.
C’est en tout cas un objectif majeur pour les chambres de commerce et d’industrie qui
forment chaque année 200 000 jeunes, dont près de 100 000 apprentis à tous les niveaux.
Avec un taux d’insertion professionnelle élevé, soit plus de 85% des jeunes formés,
les formations dispensées par les CCI ont su développer des dispositifs particulièrement
appréciés du monde économique, qu’il s’agisse de formations généralistes (notamment
dans le secteur tertiaire) ou d’écoles de spécialités (comme les métiers du bois, la cuisine, le design, la mode ou les parfums…).
La clé du succès : une alchimie efficace permettant au jeune de s’épanouir dans son
métier et de s’intégrer professionnellement par :
✔ une mise en pratique permanente des savoirs enseignés,
✔ l’assurance d’une culture générale indispensable à l’adaptation professionnelle
tout au long de la vie.
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DE QUOI PARLE-T-ON ?
Dans les CCI, la professionnalisation c’est avant tout…
Partir du besoin de l’entreprise
Répondre aux attentes des employeurs est l’élément pivot de toute démarche de professionnalisation. Sans cesse les CCI font évoluer leur appareil de formation avec le souci constant
d’être à l’écoute des entreprises grâce à une veille régulière et une actualisation des pédagogies et des programmes.
Intégrer à tous les niveaux la dimension professionnelle
Depuis toujours, l’enseignement consulaire a largement pris en compte la dimension professionnelle :
✔ la pédagogie de l’alternance est utilisée pour toutes les formations, à tous les niveaux, pour
tous les métiers,
✔ les stages longs, voire les années « césure », sont obligatoires dans les cursus des écoles,
✔ les enseignements reposent essentiellement sur des études de cas montées à partir de
situations réelles,
✔ des activités de recherche sont menées en partenariat avec les entreprises,
✔ un grand nombre d’enseignants ou de formateurs sont issus du monde de l’entreprise,
✔ les entreprises sont étroitement associées au fonctionnement des centres et des écoles.
C’est aussi…
Accompagner le jeune et lui donner toutes les chances de réussir
Les écoles et les centres de formations des CCI sont des établissements à taille humaine avec
des effectifs volontairement réduits qui permettent un accueil, un suivi et un encadrement des
jeunes dans des conditions optimales.
Les formations proposées sont organisées sous forme modulaire afin de permettre la prise en
compte des compétences et des connaissances acquises par chacun et proposer un parcours
personnalisé de formation et de professionnalisation.
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DE QUOI PARLE-T-ON ?
Le succès repose sur un engagement réel de l’entreprise au travers notamment de la fonction tutorale, indispensable à la réussite d’une pédagogie par l’alternance.
Le titre « Tuteur en entreprise » : un
levier pour le développement d’une formation professionnelle de qualité et un
transfert réussi des savoir-faire
A la demande des entreprises, les CCI ont créé
le titre « tuteur en entreprise » afin de valoriser
la fonction tutorale, clé de voute des filières en
alternance et notamment de l’apprentissage.
A cet effet, elles ont mis en place un processus
innovant d’évaluation et de certification des
tuteurs, basé sur la reconnaissance de la compétence en situation professionnelle. Après la délivrance d’un certificat de compétences par
les CCI et l’AFAQ/AFNOR, chaque tuteur candidat à l’obtention du titre passe devant un jury
composé de représentants d’entreprises.
Favoriser la mobilité des jeunes
L’évolution du marché du travail commande de préparer les nouvelles générations à une
mobilité professionnelle que n’ont souvent pas connue leurs parents.
Pour les CCI, l’acquisition de cette aptitude par les jeunes repose sur deux éléments essentiels :
✔ la capacité à entreprendre, une préoccupation constante dans les enseignements consulaires,
présente dès les premiers niveaux de formation comme dans le supérieur. Ainsi, la plupart
des grandes écoles de commerce et de management se sont dotées d’un programme
entrepreneurial.
✔ l’ouverture internationale : avec la maitrise d’au moins une langue
étrangère, des stages longs dans une entreprise étrangère ou
des parcours d’études internationaux.
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LES FORMATIONS DES CCI
200 000 JEUNES
Un maillage complet du territoire et une reconnaissance nationale
Les écoles et centres de formation des CCI couvrent l’ensemble du territoire national et proposent une large palette de formations, du CAP au master, en alternance ou à temps plein.
Toutes les formations bénéficient d’une reconnaissance au niveau national (diplômes visés par le
ministre de l’Education nationale, titres d’ingénieur ou titres inscrits au répertoire national des certifications professionnelles) .
200 000 jeunes formés chaque année
100 000 jeunes formés par la voie de l’apprentissage
Depuis de nombreuses années, les chambres de commerce et d’industrie mènent une politique ambitieuse en matière d’apprentissage accompagnant ainsi la volonté du gouvernement
de développer cette filière de formation.
Trois objectifs pour les CCI :
✔ développer l’emploi des jeunes,
✔ répondre aux besoins des secteurs créateurs d’emploi ou en tension,
✔ faire progresser la filière à tous les niveaux d’études.
L’apprentissage, une filière efficace…
…pour les jeunes
• un accès à des études et des titres ou diplômes reconnus, à tous les niveaux
• un premier contrat de travail et une rémunération
• la découverte de l’entreprise et d’un métier
• la possibilité de poursuivre son parcours de formation
(dans les CCI, 50% des apprentis de niveau Bac sont issus d’un CAP/BEP déjà obtenu par
l’apprentissage)
• un emploi : plus de 80% des apprentis sont embauchés à l’issue de la formation
…pour les entreprises
• des formations créées et développées avec les entreprises
• une confrontation permanente entre les connaissances théoriques et pratiques
• un outil de gestion prévisionnelle des compétences
• des jeunes immédiatement opérationnels et adaptables
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LES FORMATIONS DES CCI
350 MÉTIERS
100 000 étudiants accueillis dans plus de 200 écoles, généralistes ou spécialisées
NIVEAU
EFFECTIFS
%
Bac + 2/3
20 000
20
Bac + 4
10 000
10
Bac + 5
70 000
70
Le commerce et la gestion, au cœur des formations des CCI
En parallèle à l’offre importante de diplômes du ministère de l’Education nationale, les CCI, pour
répondre à des demandes spécifiques, ont été amenées à développer des formations en étroite adéquation avec les besoins des entreprises.
Les formations au commerce et à la gestion constituent l’offre la plus développée des formations
consulaires avec notamment :
Une offre qui se structure au niveau « middle
management »
Face aux besoins massifs des entreprises et notamment des PME, les formations des CCI se sont considérablement développées ces dernières années au
niveau encadrement intermédiaire.
Afin d’améliorer leur lisibilité, les CCI ont mis en place
le label « Bachelor Professionnel CCI » dans les métiers
du commerce et de la gestion.
A ce jour, près de 50 formations, dont les titres sont déjà reconnus au niveau national, bénéficient de ce label qui garantit la qualité des formations dispensées en termes :
• de pédagogie,
• de liens avec les entreprises,
• d’ouverture internationale,
• d’acquisition des compétences.
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FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES :
L’OFFRE DES CCI
Les Ecoles Supérieures de Commerce et de management (ESC-M)
Les CCI gèrent ou sont en relations étroites avec 29 « grandes
écoles » de management qui forment chaque année plus
de 60 000 étudiants, 35 000 en programme « grande école »,
25 000 en mastères spécialisés.
Pour les ESC-M, la professionnalisation des jeunes reste un
objectif majeur, sans pour autant négliger la dimension culture
générale, garante d’une évolution professionnelle réussie.
Ces écoles dont la gouvernance repose sur la culture de l’évaluation et du résultat ont toujours eu un temps d’avance en termes de proximité avec l’entreprise, de pédagogie par projet,
d’ouverture sur le monde ou de développement de la recherche.
Des écoles spécialisées
A l’écoute des entreprises de leur territoire, les CCI ont
développé au fil de leur histoire des écoles spécialisées
pour préparer les jeunes à des métiers ou dans des secteurs d’activités ciblés.
Créées souvent pour répondre d’abord à des besoins de
proximité, ces établissements ont acquis une notoriété nationale, voire internationale, dans leur spécialité grâce notamment à la forte implication des professionnels.
Il s’agit de formations originales dans des domaines aussi
variés que le bois, l’emballage, la cuisine, le design, la gestion
portuaire, l’image, la logistique, la mode, les parfums ou le
sport….
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CHIFFRES
LA
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CLÉS
FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LES
CCI
• 600 000 personnes formées
dont 200 000 jeunes
100 000 apprentis (25% des effectifs nationaux)
100 000 étudiants
• 350 métiers préparés
• 500 établissements de formation
• 85% de taux moyen de placement
Pour découvrir les formations des CCI :
http://formation-emploi.cci.fr
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NOTES
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ACFCI PAO - Février 2008
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