Réponses de M. Goldman - Circonscription de Marseille 5

Transcription

Réponses de M. Goldman - Circonscription de Marseille 5
Question1.CommentMonsieurGOLDMANfait-ilpourcréerunechanson?Commence-t-il
parlacompositiondelamusiqueoul'écrituredesparoles?
Ilyatroischosesdansunechanson.Ilyauntexte(desparoles),ilyadelamusiqueetaprès
ilyauneorchestration(choixdesinstrumentsetrépartitiondesdifférentesparties
musicalesentrecesinstruments).Cen'estpastoujourslamêmepersonnequifaittoutça
(parexemple,AlainSouchonetLaurentVoulzyécriventensemble:ilyenaunquiécritla
musique,etl'autrequiécritlesparoles).Unefoisqu'onachantonnélachansonaupiano,à
laguitare,oumêmesansrien(certainsenregistrentjusteleurvoixaumagnétophone),on
chercheunorchestrateurquivalarendrebelle.MonsieurGOLDMANfaitunpeulestroisen
mêmetemps.
Pourl'écrituredesparolesiltrouveunthème,ilseditqueceseraitbiendefairequelque
choselà-dessus(parexemplequandilvoitlesdessinsaufonddelaclasse,desquestionslui
viennent:àquelâgeoncommenceàdessiner?àquelâgeonarrêtededessiner?).Ilécrit
alorsquelquesnotes,quelquespetitesidées.Unefoisqu'ilasuffisammentdenotesécrites
surunsujet,illesmetdecôtéetiltravaillevraimentlachanson.Acemoment-làilfaitun
texteaveclesdifférentesnotesqu'ilaécrites.
Question2.CommentMonsieurGOLDMANfait-ilpourtrouverunlienentrelesparoleset
lamusique?
Quandilfaisaitunalbum,ilcommençaitàsedirequ'ilallaitdevoirenregistrerplusieurs
chansons.Dèsqu'ilavaitunedizainedetextesetunedizained'idéesdemélodies,ilécrivait
unelistedetitresdechansonsd'uncôté,etd'unautrecôtéunelistedemusiques(ildonnait
unnom,n'importelequel,parexempleçacommencepar"dorémi").Ensuiteilessayaitde
voirlesquellescorrespondaientlemieuxentreelles.Illesreliaitalorsavecdesflèchesense
disantquecelle-cipourraitêtrepourcelle-là,celle-làpouruneautre.Dèsfoisunepouvait
correspondreàplusieursetdoncilfaisaitplusieursflèchesetilvoyaitaprès.
Maischacunasaméthodepourcréerunechansonetpourfairelelienentrelesparolesetla
musique.JulienClerc,parexemple,onluifournitlesparoles,etaveccesparolesilinvente
unemélodiesurletexteaveclepiano.