Réponses de M. Goldman - Circonscription de Marseille 5
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Réponses de M. Goldman - Circonscription de Marseille 5
Question1.CommentMonsieurGOLDMANfait-ilpourcréerunechanson?Commence-t-il parlacompositiondelamusiqueoul'écrituredesparoles? Ilyatroischosesdansunechanson.Ilyauntexte(desparoles),ilyadelamusiqueetaprès ilyauneorchestration(choixdesinstrumentsetrépartitiondesdifférentesparties musicalesentrecesinstruments).Cen'estpastoujourslamêmepersonnequifaittoutça (parexemple,AlainSouchonetLaurentVoulzyécriventensemble:ilyenaunquiécritla musique,etl'autrequiécritlesparoles).Unefoisqu'onachantonnélachansonaupiano,à laguitare,oumêmesansrien(certainsenregistrentjusteleurvoixaumagnétophone),on chercheunorchestrateurquivalarendrebelle.MonsieurGOLDMANfaitunpeulestroisen mêmetemps. Pourl'écrituredesparolesiltrouveunthème,ilseditqueceseraitbiendefairequelque choselà-dessus(parexemplequandilvoitlesdessinsaufonddelaclasse,desquestionslui viennent:àquelâgeoncommenceàdessiner?àquelâgeonarrêtededessiner?).Ilécrit alorsquelquesnotes,quelquespetitesidées.Unefoisqu'ilasuffisammentdenotesécrites surunsujet,illesmetdecôtéetiltravaillevraimentlachanson.Acemoment-làilfaitun texteaveclesdifférentesnotesqu'ilaécrites. Question2.CommentMonsieurGOLDMANfait-ilpourtrouverunlienentrelesparoleset lamusique? Quandilfaisaitunalbum,ilcommençaitàsedirequ'ilallaitdevoirenregistrerplusieurs chansons.Dèsqu'ilavaitunedizainedetextesetunedizained'idéesdemélodies,ilécrivait unelistedetitresdechansonsd'uncôté,etd'unautrecôtéunelistedemusiques(ildonnait unnom,n'importelequel,parexempleçacommencepar"dorémi").Ensuiteilessayaitde voirlesquellescorrespondaientlemieuxentreelles.Illesreliaitalorsavecdesflèchesense disantquecelle-cipourraitêtrepourcelle-là,celle-làpouruneautre.Dèsfoisunepouvait correspondreàplusieursetdoncilfaisaitplusieursflèchesetilvoyaitaprès. Maischacunasaméthodepourcréerunechansonetpourfairelelienentrelesparolesetla musique.JulienClerc,parexemple,onluifournitlesparoles,etaveccesparolesilinvente unemélodiesurletexteaveclepiano.