Bilan du groupe – projet fédérateur : Tour du monde en 80 jours

Bilan du groupe – projet fédérateur :
Tour du monde en 80 jours – Jules Verne
Public impliqué :
2 classes de 6ème du collège de Serres – 38 élèves – 4 profs (maths, français, arts plastiques, anglais, géo ?)
5 écoles primaires – 35 élèves de cm2 + autres niveaux impliqués dans les classes multiniveaux concernées.
Différents niveaux de « liens » :
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Tous, de manière libre, à travers un site dédié à ce projet : chacun peut proposer/répondre à/ réagir à
des énigmes, des productions... autour de cette œuvre (qu’il travaille sur le roman, la BD, le théâtre, le
film...)  Plateforme à mettre en place par Ivan Roustan.
Certains, par des échanges plus rapprochés selon l’entrée (ex : prof de collège math avec un enseignant
primaire travaillant plus particulièrement sur les maths...)
Deux rencontres possibles pour tous où des productions sont « montrables » :
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Carnets de voyage au printemps du livre de jeunesse (fin mai)
Journée porte ouverte collège de Serres (samedi 15 juin matin : projection du film de Trescléoux et du
spectacle musical de l’Epine)
Documentation mutualisée :
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Romans édition abrégée,
BD en 3 tomes,
Site (académique) de ressources pédagogiques
Pour l’école de Serres, ayant la chance d’être à côté du collège, nous prévoyons des activités au collège (en
binômes un CM2 avec un 6ème), en plus de ce qui est énoncé plus haut :
français :
Défi lecture CM2 – 6ème : P2 / P3 (dès obtention des livres) – thème : le voyage
- Création poétique : le lundi matin de 8h40 à 10h en P4
- maths : programmes de construction : certains mardis matins de manière régulière en P5
Une fois les calendriers établis en amont, nous prendrons contact avec les professeurs d’anglais et d’arts
plastiques pour mettre en place le même fonctionnement.
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