Licence professionnelle Technicien, chargé de projet milieux
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Licence professionnelle Technicien, chargé de projet milieux
AVIS PUBLIC D’OPPORTUNITÉ DE LA CNCP SUR LA CRÉATION DES CERTIFICATIONS RELEVANT DE L’ENREGISTREMENT DE DROIT Nom de l’université : Université Lyon 2 Nature et intitulé du diplôme : Licence professionnelle« Technicien, chargé de projets milieux aquatiques et eaux pluviales SHS – Géographie et aménagement - Secteur professionnel : Services aux collectivités - Dénomination nationale : Aménagement territoire et urbanisme -Spécialité : Téchnicien, chargé de projet milieux aquatiques et eaux pluviales Avis de la CNCP Le dossier est documenté, et il montre que les professionnels ont été associés à la conception de la certification. Le socle de cette nouvelle qualification est en effet la qualification de technicien de rivière. Ce dossier est intéressant à plus d’un titre : il est assis sur un partenariat avec des organismes formateurs de la région, en particulier un établissement local d’enseignement agricole (EPLEFPA) AGROTEC de Vienne qui forme aux BTSA GEMEAU et BTSA GPN, ainsi qu’un établissement de Mâcon ETB Saône-Doubs. Ce partenariat semble gagnant –gagnant car l’université élargit son offre et le lycée agricole, en particulier permet à ses étudiants d’avoir un diplôme relevant du LMD.Il pose la question du niveau de la licence professionnelle qui forme des techniciens (dont certains sont déjà techniciens supérieurs et donc de l’appréciation du niveau sur le marché de l’emploi des titulaires de la certification. Enregistrement CNCP : fin janvier 2013 Autorité certificatrice : Président de l’université Lyon 2 Ministère(s) de tutelle ou de rattachement / autre Ministère de l’enseignement supérieur Etablissement co-habilité : non CERTIFICATION 1) Description de la nature de la certification, de son niveau et du secteur concerné Niveau : II Code(s) NSF : 341 ou 300 selon le document consulté Si Code (s) ROME : A1204 Protection du patrimoine naturel - A1301 Conseil et assistance technique en agriculture - F1106 Ingénierie et études du BTP 2) Contexte et enjeux de la création Cette certification sera accessible par la voie de l’alternance. « 1/ Il s’agit tout d’abord de rendre diplômant une qualification ancienne, « technicien de rivière », pour laquelle existent quelques formations (de 6 mois à un an) dispensées essentiellement par des centres de formation professionnelle comme la Maison Nationale de l’Eau à Ornans, gérée par l’EPTB Saône-Doubs, le CFPF de Bourg-les-Valence ou encore le CFPPA de Lannemezan. Ces formations sont généralement accessibles après un parcours plutôt de type bac +2 mais ne permettent pas d’accéder à un diplôme de niveau II. Pourtant la demande est forte car la politique de l’eau qu’elle soit Européenne ou Française, vise à une territorialisation des actions de gestion en mettant en place des structures locales animées généralement par des chargé(e)s de missions (Master2 ou Ingénieur) assisté(e)s d’un ou plusieurs techniciens ou chargés de projets sur des missions ciblées (plan de gestion d’entretien des cours d’eau, suivis de travaux, montage de projets ciblés…). 2/ Concernant le volet gestion des eaux pluviales, il s’agit de former des professionnels autonomes, de niveau assistant-ingénieur, orientés vers les activités d'aide à la conception, de mise en oeuvre et de gestion d'ouvrages techniques, dans le cadre du service aux collectivités, aux entreprises et aux particuliers, dans les domaines de : La gestion des eaux pluviales en milieu urbain La gestion durable des eaux pluviales L’aménagement et l’intégration environnementale de la gestion des eaux pluviales » 3) Principales activités repérées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat 1 Participe aux montages de projets de gestion des bassins versants, 2 Elabore des programmes d’intervention, planification d’actions, 3 Pilote des équipes sur les chantiers, gère les entreprises, 4 Participe pour tout ou partie au dimensionnement d’ouvrages de petite hydraulique, 5 Participe à l’analyse des données brutes et à l’intégration de celles-ci dans les outils de 6 pilotage des gestionnaires de bassins versants . Compétences ou capacités évaluées 1 Savoir élaborer et planifier des actions (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…), 2 Savoir animer des équipes de travail sur le terrain, autonomie, capacité d’initiative ; 3 Savoir réaliser et/ou piloter des travaux dans les milieux aquatiques, 4 Savoir élaborer et gérer des budgets, 5 Savoir élaborer des plans de gestion pluriannuels d’entretien, 6 Participer à l'élaboration d'études d'impacts sur l'environnement, Savoir élaborer un diagnostic du fonctionnement d’équipements hydrauliques Proposer des solutions d’aménagements et d’équipements en hydraulique, - Savoir dimensionner des équipements hydrauliques simples et utiliser les logiciels spécifiques adaptés, - Savoir élaborer des dossiers administratifs (mission d’assistance au montage de dossier techniques), - Savoir mettre en place des actions et des activités d’éco-sensibilisation, - Maîtrise des animations de groupes, différenciées en fonction du public. - Maîtrise des outils géomatiques et informatiques (base de données, SIG, topographie…) ; outils de DAO CAO, logiciels de Système d’Information Géographique (Arcgis, Mapinfo, Autocad…), - Maîtrise des logiciels de bureautique et statistique - Comprendre, interpréter et mettre en œuvre des connaissances acquises par différentes sources (rapports d’études, codes, notes et cahiers techniques…), - Savoir analyser et restituer de l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de notes e fiches techniques, plaquettes d’information…), - Connaissance des milieux aquatiques et des techniques de suivi, savoir réaliser un certain nombre de mesures (Indices Biologiques, pêches électriques, granulométrie, topographie élémentaire, hydrométrie…) - Maitrise des savoirs et techniques de l’assainissement des eaux pluviales - Maitrise des savoirs en termes de réglementation et de gestion administrative (marchés publics notamment) 7 4) Inscription dans le panorama des certifications existantes « Comme nous l’avons déjà signalé, l’idée de créer cette licence professionnelle dans le domaine des techniques de gestion des milieux aquatiques repose principalement sur le constat d’une carence en formations diplômantes. Seules quelques licences proposent aujourd’hui des modules pouvant intéresser ce champ thématique. La plupart des formations sont de type qualifiantes sous forme de modules de formation techniques intégrés le plus souvent par des étudiants ayant une formation bac+2 (BTS, IUT) ou des Licences non professionnelles. L’originalité supplémentaire est de permettre une intégration forte des problématiques de gestion des eaux pluviales à celle des cours d’eau notamment dans les espaces péri-urbains et urbains. ». Il n’existe pas à ce jour de licence professionnelle ou non ou de titre de ce niveau.