Écouter le bulletin météo à la radio Public : CLA

Écouter le bulletin météo à la radio
Public : CLA- NSA et CLA collège
CECRL : CO et PO ,A1/ A2
Socle : Repérer les informations dans un texte (ici, à l'oral) à partir des éléments explicites et
des éléments implicites nécessaires
Support : http://france.meteofrance.com/
http://meteo.tf1.fr/
Objectifs : Découvrir le lexique de la météo
CO : comprendre un bulletin météo
PO : raconter
Séance 1 : Comprendre un bulletin météo à la radio (CO A2)
Aline et Philippe veulent passer le week-end à Marseille. Ils consultent la météo pour préparer
leurs bagages.
Écouter le bulletin météo et répondez aux questions suivantes :
1) À quelle carte correspond le bulletin ? …………………
Justifiez votre réponse : ………………………………………………………………..
Carte A :
Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral »
Carte B :
2) Fera-t-il beau à Marseille ?
Justifiez votre réponse en réécoutant le bulletin (indiquez la température) :
………………………………………………………………………………………………
(Pour les plus avancés)
3) Retrouvez les expressions utilisées dans le document sonore qui correspondent aux
symboles suivants :
………………………………………
……………………………………….
………………………………
…………………………………………….
Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral »
Prolongement possible : PO A1/A2
Prendre en compte les informations pour anticiper / faire la valise en fonction de la météo.
Aidons-les à préparer leurs valises :
1) Citez à tour de rôle un vêtement ou un objet qu’ils doivent apporter, tout en répétant les
objets précédemment proposés.
Source : claudelogan.canalblog.com
2) À votre tour, imaginez un séjour dans une ville française et racontez vos préparatifs.
Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral »