Classes à Modalités à Horaires Aménagés Musique Ecole Sallier

Classes à Horaires Aménagés Musique
Ecole Sallier
Modalités des tests d’admission
Pour une entrée
ntrée en CE1 ou CE2 à dominante vocale
Durée du test : 15 min maximum
Il sera demandé aux candidats :
de participer à un entretien avec les membres de la commission chargée d’apprécier la
motivation de la candidature.
de chanter une chanson apprise par cœur, dont le choix est laissé à l’initiative du
candidat qui pourra s’accompagner d’une bande sonore instrumentale, mais sans les
paroles, un support numérique audio pouvant servir de support fourni par le candidat
(3 minutes maximum).
de se prêter à un test de mémorisation, de reproduction de courtes phrases
mélodiques et rythmiques (3 minutes maximum).
de s’impliquer dans une activité corporelle collective sur des tempos variés.
Pour une entrée en CM1 ou CM2 à dominante instrumentale
Durée du test : 15 min maximum
Il sera demandé aux candidats :
de participer à un entretien avec les membres de la commission chargée d’apprécier la
motivation de la candidature.
candidature
pour ceux qui pratiquent déjà un instrument : de jouer une pièce instrumentale de leur
choix d’une durée de 3 minutes maximum (par cœur non imposé).
Les candidats se présentent devant les membres de la commission avec la partition
correspondant à la production qu’ils ont choisie.
pour ceux qui ne pratiquent
pratique pas un instrument : d’interpréter une chanson apprise par
cœur, choisie par le candidat dans une liste proposée par le conservatoire. Le candidat
pourra s’accompagner d’’une bande sonore instrumentale, mais sans les paroles, un
C.D. pouvant servir de support fourni par le candidat (3 minutes maximum).
de se prêter à un test de mémorisation, de reproduction de courtes phrases
mélodiques et rythmiques (3 minutes maximum).
Critères d’évaluation de la commission
La commission d’admission se dote de critères d’évaluation :
parcours scolaire du candidat et cohérence du choix de l’entrée dans le dispositif,
motivation pour la pratique musicale et vocale,
qualités, potentiel technique et artistique (justesse, sensibilité, précision rythmique …)