Câlins-malins : le jeu de l`amour et du hasard

Câlins-malins : le jeu de l’amour et du hasard
Description : Ce jeu se présente sous la forme d’un jeu de questions
réponses sur la vie affective et sexuelle.
Type de support : jeu de questions-réponses
Age du public : 13-15 ans / 16-18 ans
Thématique : Vie affective et sexuelle
Editeur : ADIJ 22
Date : 2010
Fiche descriptive
Utilisation :
en groupe / avec un animateur
Types de savoirs développés par l’outil
L’acquisition de savoirs
Le développement de savoir être
Objectifs pédagogiques de l'outil
Au cours de l’animation, les participants :
-
acquièrent des informations sur la sexualité (la contraception et IST, et les relations
affectives)
- acquièrent des connaissances sur la législation et les droits en matière de sexualité
- travaillent sur les représentations et les idées reçues sur la contraception, les IST (Infections
Sexuellement Transmissibles), les relations de couple, la grossesse désirée ou non, la
sexualité
- identifient les lieux et personnes ressources en cas de besoin
- développent des compétences relationnelles par l’échange et le débat sur des questions
relatives à la sexualité
Thèmes abordés
VIH/ IST et stratégies de prévention
Relations affectives, amoureuses et sexuelles
Grossesse, contraception et parentalité
Stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie)
Adolescence et puberté
Compétences psychosociales mobilisées
Savoir communiquer efficacement
Mise à jour : janvier 2014
Câlins-malins : le jeu de l’amour et du hasard
Description : Ce jeu se présente sous la forme d’un jeu de
questions réponses sur la vie affective et sexuelle.
Type de support : jeu de questions-réponses
Age du public : 13-15 ans / 16-18 ans
Thématique : Vie affective et sexuelle
Editeur : ADIJ 22
Date : 2010
Fiche d’utilisation
Rappel de s objectifs pédagogiques de l'outil
Au cours de l’animation, les participants :
-
acquièrent des informations sur la sexualité (la contraception et IST, et les relations
affectives)
- acquièrent des connaissances sur la législation et les droits en matière de sexualité
- travaillent sur les représentations et les idées reçues sur la contraception, les IST (Infections
Sexuellement Transmissibles), les relations de couple, la grossesse désirée ou non, la
sexualité
- identifient les lieux et personnes ressources en cas de besoin
- développent des compétences relationnelles par l’échange et le débat sur des questions
relatives à la sexualité
Matériel
Pour l’animation :
Une mallette (30X50 cm) en bois comprenant :
 1 plateau de jeu (5 cartons à assembler de 50x 40 cm chacun)
 1 dé et 6 pions
 47 cartes questions :
7 cartes vertes : “les moyens de contraception et les dérapages”
6 cartes rouges : “le cycle feminin et le corps humain”
9 cartes jaunes : “la relation amoureuse et la sexualité”
9 cartes mauves :” les situations à risque et les MST”
7 cartes oranges : “la grossesse”
7 cartes bleues : “les informations pratiques”
 2 cartes défis
Pour l’animateur /-trice :

un guide expliquant la règle du jeu et donnant des conseils d’utilisation
Mise à jour : janvier 2014
Règles du jeu
Ce jeu se présente sous la forme d’un jeu de l’oie.
Chaque équipe jette le dé, avance son pion et se trouve sur une case question ou défi.
 les questions permettent un échange entre les jeunes et l’animateur.
 les défis proposent des jeux d'écriture, de poèmes ou de lettres d'amour afin de permettre
l’expression sur la dimension affective et amoureuse.
Une bonne réponse ou un défi réussi permet l’acquisition de points. L’équipe gagnante est celle qui a
le plus de points à la fin de la partie.
Conseils d'utilisation de l'outil
Taille du groupe : de deux à six équipes de quatre à six joueurs maximum.
Durée du jeu : 1h30
Deux personnes sont conseillées : un animateur de jeu et un expert
Rôle de l’animateur : faciliter l’échanger, arbitrer, répartir de la parole, attribuer les points
Rôle de l’expert : être à l’écoute des échanges, repérer les idées reçues et les lacunes, reformuler et
apporter des informations complémentaires.
Avantages et limites de l'outil
Avantages : l’acquisition de connaissances se fait de façon ludique
Limites : l’attribution de points pour les réponses jugées « bonnes » dans le but d’être l’équipe
gagnante met les équipes dans une logique de compétition (et non de collaboration)
L’échange, la nuance et le débat sur certaines questions liées aux représentations reste ainsi limitée
par le cadre compétitif du jeu.
Pistes d'utilisation / outils complémentaires
 Relations et prévention / GSF (Gynécologie sans frontière) (Nantes, France)
 Info/ intox (cartes « Vie affective et sexuelle ») / Cybercrips
Mise à jour : janvier 2014
Câlins-malins : le jeu de l’amour et du hasard
Description : Ce jeu se présente sous la forme d’un jeu de questions
réponses sur la vie affective et sexuelle.
Type de support : jeu de questions-réponses
Age du public : 13-15 ans / 16-18 ans
Thématique : Vie affective et sexuelle
Editeur : ADIJ 22
Date : 2010
Fiche d’accessibilité
Outil en prêt au Crips Ile-de-France :
Voir la disponibilité et les conditions de prêt
Ailleurs en Ile-de-France :
Consulter le portail documentaire en éducation et promotion de la santé en Ile-de-France
A l’achat :
Association Départementale Information Jeunesse des Côtes d’Armor (ADIJ 22)
Site internet : http://www.ij-bretagne.com/public/argentre-du-plessis/ADIJ_22_outils_peda/Calins_Malins-bon_de_commande-1314.pdf
Mise à jour : janvier 2014