PLANIFICATION DU COURS D`ANGLAIS LANGUE SECONDE

Le programme d’anglais langue seconde au primaire repose sur trois compétences qui
sont : - Interaction orale en anglais
- Réinvestissement de la compréhension de textes oraux et écrits
- Écriture de textes
Ces trois compétences seront évaluées selon les critères d’évaluation suivants :
Compétence
Interaction orale en anglais
Critères d’évaluation
- utilisation fonctionnelle de la langue
- utilisation de stratégies
- participation aux échanges
- prononciation
Réinvestissement de la compréhension de - utilisation de stratégies
textes oraux et écrits
- démonstration de la compréhension
d’éléments clés et du sens général
Écriture de textes
- accomplissement de différentes tâches
- utilisation de stratégies
- suivi des consignes
- respect des conventions langagières pour
le projet donné
- caractéristiques du produit final
Afin de permettre à l’élève d’appliquer les trois compétences dans des situations de la vie
courante, vous trouverez dans le tableau ci-dessous les différents thèmes et notions
grammaticales que nous aborderons cette année. Il est à noter que certaines modifications
peuvent survenir quant à l’ordre des notions à voir. Il se peut également que certaines
notions soient ajoutées ou retirées.
Thème
Numbers,
clothing
Colors
Notion grammaticale
et vocabulaire
and •
Places around town
Describing
Food
Shopping
Community services
Health
Work
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Numbers
ordinal
–
cardinal
Colors - patterns
Clothes
Accessories
The past tense
Plural form of nouns
Opposites ans similes
The present tense
o Simple
o Continuous
Verbs to be and to have
Days – months – seasons
Food groups
Irregular verbs (100)
Future tense
Department store
Electronics
Money
Comparative
Superlative
Sicknesses
Order of adjectives
Occupations
Modals
Unité du cahier
d’activités
3–8
5
6
7
9
10
11
13
À chaque étape, à intervalles réguliers, il y aura un test soit oral ou écrit sur ce qui aura
été vu précédemment. Vous serez avisés par le biais de l’agenda de votre enfant et sauf
sur avis contraire, votre enfant aura une semaine pour se préparer pour cet examen.
Afin d’aider votre enfant dans l’apprentissage de la langue seconde, il serait important
d’assurer un suivi dans ses devoirs et leçons.
Nous vous remercions de votre coopération
Caroline Dupont
Enseignante anglais, langue seconde (3ième cycle 2)