Comité lecture C2

ECLAIR Montaigne
Axe du projet de réseau : Assurer la réussite du parcours scolaire
de tous les élèves
Personnel :
Secrétaire
CPC
Médiathècaire
Objectif: Amener tous les élèves à la maîtrise du socle commun de connaissances et de
compétences dans le premier degré
(Faire de la maîtrise de la langue une priorité partagée et promouvoir les actions permettant de
prévenir l'illettrisme)
Intitulé de l’action : Comité lecture C2
Compétences du socle travaillées
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La maîtrise de la langue française
 S’exprimer clairement à l’oral en utilisant le vocabulaire approprié.
 Lire seul et écouter lire des œuvres intégrales de littérature jeunesse
adaptées à son âge.
 Donner son avis sur une histoire.
Culture humaniste
 S’exprimer par l’écriture, le chant, la danse, le dessin, la peinture, le
volume.
Les compétences sociales et civiques
 Respecter les autres et les règles de la vie collective
 Participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la
communication.
Tâches de l’élève :
 Emprunte des livres achetés par l’école et les emporte dans sa famille.
 Lit le livre avec ses parents et donne, avec ses parents, un avis sur un livret commun
aux écoles de Lormont.
 Choisit, avec ses camarades et les parents d’élèves, « Le livre préféré ».
 Réalise des productions plastiques à partir des avis donnés, en vue d’une exposition
commune à toutes les écoles de Lormont.
 Visite l’exposition et s’intéresse aux productions des élèves d’autres écoles grâce à un
support d’attention (jeu d’observation).
Validation du projet
-1Validation des compétences citées
-2Finalisation de l’action
Une exposition
Compétence du socle évaluée
1. …… élèves ont atteint le niveau….. dans la compétence «s’exprime clairement à l’oral
en utilisant le vocabulaire approprié ».
2. ……. élèves ont atteint le niveau……. dans la compétence «participe en classe à un
échange verbal en respectant les règles de la communication ».