Comité lecture C1
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Comité lecture C1
ECLAIR Montaigne Axes du projet de réseau : améliorer la maîtrise de la langue Culture et communication Personnel : Secrétaire CPC Médiathècaire Intitulé de l’action : Comité lecture C1 Compétences du socle travaillées o o o La maîtrise de la langue française S’exprimer clairement à l’oral en utilisant le vocabulaire approprié. Reconnaître les types d’écrits dans la vie quotidienne et avoir une première idée de leur fonction. Se repérer dans un livre ; s’orienter dans l’espace page. Donner son avis sur une histoire. Culture humaniste S’exprimer par l’écriture, le chant, la danse, le dessin, la peinture, le volume. Les compétences sociales et civiques Respecter les autres et les règles de la vie de collective Participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication. Tâches de l’élève : Emprunte des livres achetés par l’école et les emporte dans sa famille. Lit le livre avec ses parents et donne, avec ses parents, un avis sur un livret commun aux écoles de Lormont. Choisit, avec ses camarades et les parents d’élèves, « Le livre préféré ». Se repère dans un livre et s’oriente dans l’espace page. Réalise des productions plastiques à partir des avis donnés en vue d’une exposition commune à toutes les écoles de Lormont. Visite l’exposition et s’intéresse aux productions des élèves d’autres écoles grâce à un support d’attention (jeu d’observation) ; Validation du projet -1Validation des compétences citées -2Finalisation de l’action Une exposition Compétence du socle évaluée 1. …… élèves ont atteint le niveau….. dans la compétence «s’exprime clairement à l’oral en utilisant un vocabulaire approprié». 2. ……. élèves ont atteint le niveau……. dans la compétence «participe en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication ».