LE DIAGNOSTIC TERRITORIAL : MÉTHODOLOGIE
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LE DIAGNOSTIC TERRITORIAL : MÉTHODOLOGIE
LE DIAGNOSTIC TERRITORIAL : MÉTHODOLOGIE Tiphaine AUDIC Territoire 1 Définition o « Etat des lieux qui recense, sur un territoire déterminé, les problèmes, les forces, les faiblesses, les attentes des personnes, les enjeux économiques, environnementaux, sociaux (…) il fournit des explications sur l'évolution passée et des appréciations sur l'évolution future ». DATAR 20/11/2015 Territoire 2 Pourquoi un diagnostic du territoire ? o Connaître son territoire et pouvoir y agir o Identifier les forces et faiblesses de la zone o Mettre en œuvre un projet adapté au territoire o Aider à la décision (outil de réflexion neutre) o Echanger, dialoguer avec les autres acteurs 20/11/2015 Territoire 3 Pour qui ? o Souvent utilisé par les politiques publiques (DRAF, collectivités, etc.) Concevoir des projets Evaluer une politique Vérifier l’adéquation de projets aux besoins des populations ciblées Améliorer la gouvernance des territoires o Pour tout porteur de projet en lien avec le territoire 20/11/2015 Territoire 4 Comment ? o Les différentes phases du diagnostic de territoire 20/11/2015 Territoire 5 Comment ? o Deux phases complémentaires : 20/11/2015 Diagnostic technique Diagnostic partagé Travail de recueil de données objectives et de leurs analyses (statistiques, approches cartographiques…). Permet une approche plus nuancée du territoire. Il suppose la confrontation de visions différentes pour évaluer les enjeux locaux. Territoire 6 Comment ? 1. Rassembler des données "froides" Informations générales : Contraintes et atouts géographiques Spécificités historiques et culturelles Données et tendances démographiques Infrastructures disponibles et services accessibles localement Atouts et contraintes en matière d’éducation et de loisirs Organisation et évolutions de l'économie locale Evolution du marché du travail Importance des associations Projets innovants d'ores et déjà envisagés ou portés par certains acteurs locaux 20/11/2015 Territoire 7 Comment ? 1. Rassembler des données "froides" o Permet d'établir la "situation de référence" o Faire ressortir les éléments pertinents (informations les plus importantes) o S'axer sur la thématique agriculture 20/11/2015 Territoire 8 Comment ? 1. Rassembler des données "froides" Où trouver les données ? o Sites internet : Agreste : agreste.agriculture.gouv.fr INSEE : www.insee.fr/fr CCI ou Chambre des Métiers : www.landes.cci.fr Portail de la statistique publique française : www.statistique-publique.fr o Documents règlementaires : SCOT PLU o Presse locale, office de tourisme 20/11/2015 Territoire 9 Comment ? 2. Rassembler des données "chaudes" o Enquêtes à dires d'acteurs Faire exprimer aux acteurs leurs points de vue et visions du territoire Faire expliciter les enjeux qu'ils identifient pour le territoire Faire expliciter les projets qu’ils ont pour le territoire 20/11/2015 Territoire 10 Comment ? 3. Analyser les données o Confronter les données pour dégager les principaux enjeux du territoire o Identifier les divergences de points de vue o Caractériser les dynamiques du territoire o Faire apparaître les forces et faiblesses du territoire o Faire apparaître les tendances de fond observables 20/11/2015 Territoire 11 Comment ? 3. Analyser les données o Faire apparaître : Les initiatives et projets porteurs d’innovation Les « verrous » à faire sauter Les ressources à mobiliser 20/11/2015 Territoire 12 Comment ? 4. Choisir une stratégie pertinente Découle de l'analyse des données 5. Proposer des actions concrètes à mettre en œuvre 6. Elaborer des scénarios d'évolution Méthode des scénarios "caricaturés" qui amplifient une tendance souhaitée ou redoutée 7. Restituer le diagnostic Informer les acteurs consultés sur les conclusions qui ressortent Permet de construire une vision collective du territoire Débattre sur les différentes visions 20/11/2015 Territoire 13 Concrètement… o Choisir un territoire à étudier (lieu de stage ou projet professionnel) o Commencer à faire quelques recherches sur ce territoire en suivant le plan distribué et les questions pour l'oral o Réfléchir à une ou plusieurs personnes à enquêter o Échéance : oral prévu le 12 janvier 20/11/2015 Territoire 1