Règles de l`orientation

INSPECTION ACADEMIQUE DE SAONE ET LOIRE
E.P.S. et SORTIES SCOLAIRES
REGLEMENTATION ET INDICATIONS PEDAGOGIQUES POUR LE DEPARTEMENT
COURSE D'ORIENTATION
Compte tenu de l'importance du taux d'encadrement nécessaire à une course d'orientation traditionnelle,
il est conseillé d'organiser des "courses en étoile" sur un site délimité.
1 - SPECIFICITE DE L'ACTIVITE
1 .1 Apprentissages susceptibles d'être effectués
• Orientation.
• Respect de consignes de sécurité.
• Entraide.
• Gestion de son effort.
• Déplacement en autonomie.
1.2 Risques particuliers
• Risque de se perdre.
• Traumatismes dus à des chutes.
1.3 Caractéristiques du site
• Les limites sont claires et repérées au préalable avec les enfants : sentiers, routes, fossés, clôtures…
• Les limites et les points particuliers sont balisés (rubans de couleur, peinture…)
• Tous les côtés du périmètre avec des sorties possibles sont sous le regard d'adultes.
• L'intérieur du site ne présente pas de danger particulier.
• Le site permet un déplacement des groupes en autonomie.
2 - ENCADREMENT
2.1 Peuvent encadrer cette activité
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Des personnes qualifiées agréées au titre de leur statut (agents de l’état en service, personnels territoriaux titulaires) ou de leurs
diplômes (professeurs d'EPS en activité, Brevetés d'état de Course d'Orientation).
L'agrément est délivré par l'Inspecteur d'Académie après vérification du diplôme.
Des bénévoles agréés en complément des personnes qualifiées.
L'agrément est délivré par l'Inspecteur de l'Education Nationale (procédure de type 1).
2.2 Taux d'encadrement
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L'enseignant et un intervenant qualifié ou un bénévole agréé par groupe jusqu'à 30 élèves (16 en maternelle), une
personne qualifiée ou agréée supplémentaire pour 15 (8 en maternelle) au de là.
Autant d'adultes que de côtés ou de sorties possibles à surveiller.
Un adulte supplémentaire au centre du dispositif.
Le nombre d'enfants par groupe ne peut être supérieur à 36 à l'école élémentaire et à 18 à l'école maternelle.
Organisation de l'encadrement
• Un groupe ne peut être encadré exclusivement par des bénévoles agréés.
• Chaque personne participant à la sortie a pris connaissance du plan du site et de ses caractéristiques, ainsi que des mesures de
sécurité passive (signal de regroupement, déclenchement des secours, numéros de téléphone…)
3- EXEMPLE D'ORGANISATION
Pour une classe de 27 élèves : l'enseignant et 5 bénévoles agréés.
L'enseignant est au centre du dispositif, 4 bénévoles occupent les angles du périmètre ou circulent sur un des côtés, le
5ème bénévole évolue à l'intérieur du périmètre dans le sens inverse du déplacement des enfants.
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NOTION DE SOUS-GROUPE
Dans les dispositifs qui sont proposés, il est possible de fractionner la classe en groupes. Ce terme n'est pas équivalent à celui de classe et se définit comme
suit:
"Est considéré comme groupe, tout élément de classe se déplaçant sur un même itinéraire, où tous les participants sont visibles les uns par les autres et se
regroupant périodiquement. Est également considéré comme groupe, tout élément de classe agissant sur un périmètre délimité, et dont les enfants ne
peuvent sortir sans être visible par les adultes encadrant l'activité"
Rappel: la circulaire du 03/07/92 prévoit la possibilité d'organiser la classe en plusieurs groupes sous la responsabilité d'intervenants extérieurs agrées. En
conséquence, le nombre de personnes à prévoir pour l'encadrement d'une classe dépend de l'organisation pédagogique et en particulier du nombre de groupes
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