Un exemple de correction du devoir : Lutte contre une marée noire

Transcription

Un exemple de correction du devoir : Lutte contre une marée noire
Un exemple de correction du devoir :
Lutte contre une marée noire avec des agents dispersants
La marée noire :
En général, une marée noire se manifeste par une couche de pétrole flottant au dessus de l'eau. En
effet, le pétrole est non-miscible à l'eau, sa densité étant souvent plus faible que celle de l'eau, il se
positionne en surface (cf TP). Si rien n'est fait, cette nappe de pétrole dérive et s'échoue sur les côtes
créant une pollution localisée mais intense et durable.
La lutte classique :
Une fois que la marée noire a atteint les côtes, la faune et la flore des rivages sont polluées, une
seule solution est possible : le nettoyage. Opération longue et fastidieuse. Quand les conditions sont
favorables, puisque le mélange eau de mer-pétrole reste hétérogène, un pompage en mer est parfois
réalisable.
Le rôle des agents dispersants :
Les agents dispersants, utilisés en très grande quantité, jouent le même rôle que le savon liquide lors
du TP, la séparation nette des deux liquides non-miscibles devient impossible et sous l'effet des
vagues, une partie du pétrole se trouve dispersée dans de grandes masses d'eau de mer et éparpillée
sous l'effet des courants marins.
Finalement, les agents dispersants permettent de lutter contre la marée noire dans le sens où :
➢ ils peuvent fragmenter la nappe de pétrole et
➢ ils peuvent éviter un échouage massif et localisé sur un écosystème fragile comme celui des
marais de la Louisiane.
En revanche, ces agents dispersants ne sont pas des agents nettoyants, et :
➢ d'une part, la pollution par le pétrole reste importante à moyen terme et
➢ d'autre part, le nettoyage du pétrole est rendu presque impossible du fait même de la
dispersion.

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