Lycée COROT - L`ADEME en Picardie

Direction régionale picardie
LES ACTEURS
\
\
\
\
\
Lycée Jean-Baptiste Corot
Rectorat de l’Académie d’Amiens
ACD2 (organisme de formation)
Conseil régional de Picardie
ADEME
Les chiffres
\ 30 jeunes diplômés
(15 en CAP et 15 en BEP) formés à l’installation
d’un CESI chaque année depuis 2007).
\ 10 adultes formés à l’installation d’un CESI
dans le cadre du GRETA chaque année.
DATE DE MISE EN ŒUVRE
Date de mise en œuvre du dispositif de formation
pour les professeurs :
Janvier 2007
et opérationnelle pour les élèves :
Septembre 2007
Coût d’un banc pédagogique
Coût de la formation pour
les 4 professeurs pour 36h
Contexte
\ Avec 43 % des consommations
énergétiques nationales, le bâtiment
est le secteur le plus consommateur
d’énergie en France et ses émissions de
gaz à effet de serre ont augmenté de
14 % depuis 1990.
Le programme de réduction des consommations énergétiques des bâtiments est
l’un des enjeux prioritaires du Grenelle
Environnement.
Pour palier à la pénurie de main d’œuvre
qualifiée et rendre plus attractifs les
métiers du bâtiment, l’ADEME en
partenariat avec le Conseil régional de
Picardie et le Rectorat de l’Académie
d’Amiens, a lancé dès l’année scolaire
2006-2007 un programme de formation
initiale des jeunes du bâtiment à la
maîtrise de l’énergie et aux énergies
renouvelables. L’objectif affiché est de
permettre aux professeurs d’intégrer ces
techniques dans leurs cours et de
mobiliser les futurs professionnels
(chauffagistes, couvreurs et électriciens)
autour de la notion de « qualité énergétique
et environnementale du bâtiment ».
100 %
de prise en charge par l’ADEME et
la Région dans le cadre du FREME
Près de 70 enseignants et douze
établissements de formation initiale
de la région (3 centres de formation
d’apprentis et 9 lycées professionnels)
sont concernés par ce programme.
Près de 600 jeunes seront formés
à la pose d’un chauffe-eau solaire
individuel (CESI) d’ici 2009.
Le Lycée Professionnel Jean-Baptiste
Corot à Beauvais dans l’Oise est engagé
depuis plusieurs années dans le
développement durable au travers de
diverses opérations : réception de
l’exposition Planète Précieuse et sensibilisation de la communauté éducative
aux problématiques environnementales,
mise en place du tri des déchets,
opération de diminution des Composés
Organiques Volatils (COV), participation
au réseau des écoles associées de
l’Unesco, et échanges avec des établissements roumain et nigérois. L’établissement est aussi candidat au label « ÉcoÉcole » avec comme objectif, la collecte
sélective des déchets dans les locaux
administratifs, salles de classe et ateliers.
Depuis 2007, il bénéficie du programme
de formation aux énergies renouvelables
sous l’impulsion conjuguée du Proviseur,
du chef des travaux de l’établissement et
de quatre enseignants. Pour Bernard
CAMUS, proviseur du Lycée « l’objectif
est de développer des liens forts entre
le secteur du bâtiment et la formation
professionnelle et de permettre ainsi
aux jeunes de faire face aux évolutions
du marché. »
À
1 400 euros
E X E M P L E S
6 000 euros
L E S
Le succès
grandissant de la
formation des jeunes
du bâtiment à la
maîtrise de l’énergie
et aux nouvelles
énergies : le Lycée
Corot à Beauvais
S U I V RE
Maîtrise de l’énergie dans le bâtiment
Formation des jeunes
Direction régionale picardie
Au Lycée Professionnel Jean-Baptiste
Corot, la mise en place du programme
de formation s’est concrétisée dans un
premier temps par la formation des
professeurs en couverture et génie
thermique par l’organisme de formation
ACD2. Puis, dans un second temps
l’établissement a été équipé d’un banc
pédagogique CESI et d’appareils de
mesures adéquats permettant aux élèves
la pratique. Il s’agit d’un chauffe-eau
solaire individuel, équipé de 4 m² de
capteurs solaires et d’un ballon multiénergie de 300 litres. Les capteurs ont
été installés par les élèves à l’extérieur
et fonctionnent de manière opérationnelle.
\ Les étapes du programme
Le lycée Corot souhaite aller plus loin et
va pour cela développer les formations
sur les énergies renouvelables en
proposant notamment un module sur
le photovoltaïque à la rentrée 2009,
un module PAC en 2010 et enfin un
module sur le bois-énergie en 2011.
Au-delà, des partenariats sont engagés
avec des organismes professionnels
comme la CAPEB. L’objectif est de
développer des liens entre le secteur du
bâtiment et la formation professionnelle
en proposant une transmission de
compétences. Ainsi, un professeur
partira en septembre 2009 en formation
de formateurs afin de permettre au
lycée Corot de devenir centre de
formation continue des artisans dans
le cadre de l’agrément Qualisol.
ont été les suivantes :
• une journée de formation sur la
maîtrise de l’énergie dans le bâtiment en
janvier 2007 permettant l’interactivité
entre le formateur et les professeurs,
• la réception du banc pédagogique CESI
en avril 2007,
• une formation de trois jours sur le
montage d’un CESI et son utilisation en
atelier avec les élèves en avril 2007 par
ACD2,
• une visite pédagogique d’ACD2 afin
d’approfondir les aspects pédagogiques
en novembre 2007,
• une journée bilan avec l’ADEME et le
Rectorat en mars 2008.
pour en
savoir plus
Enseignements
Face à la demande en hausse d’équipement
des particuliers et des professionnels du
secteur, 4 nouveaux lycées professionnels ont
intégré ce programme courant 2008. Les
premiers retours d’expériences ont mis en
exergue de nouveaux besoins. Une deuxième
phase est amorcée pour intégrer à ces cursus
la maîtrise de l’énergie dans le bâtiment.
Pour l’ensemble de ces programmes,
l’ADEME travaille en étroite collaboration
avec le Conseil régional de Picardie et
le rectorat de l’Académie d’Amiens en
apportant ses compétences techniques,
son expertise et son soutien financier.
Initiée en Picardie, cette formation initiale
testée à titre expérimentale devrait être
prochainement généralisée aux autres
régions françaises.
\ consulter sur le site internet de Qualit-ENR
(www.qualit-enr.org)
\ consulter sur le site internet de Quali-PAC
(www.afpac.org/qualite-qualipac.php)
sur les deux années scolaires 2007/08
et 2008/09 dans l’établissement :
\ 60 jeunes « plombiers chauffagistes »
\ 90 jeunes « couvreurs »
\ 50 heures de formation consacrées
aux ENR par an
\ 12 heures consacrées à la formation
CESI par élève et par an
\ 20 adultes dans le cadre du GRETA
Facteurs de
reproductivité
\ Investir sur les champs des compétences
professionnels de la filière du bâtiment
en élaborant des réponses formation, et
améliorer l’image de la branche auprès
des jeunes étaient essentiels. Fort du
succès de la formation CESI, un cycle
de formation complémentaire sur les
techniques et les installations photovoltaïques et sur la maîtrise de l’énergie
dans le bâtiment (isolation, éclairage,
MDE) sera proposé également à 30
enseignants qui forment des jeunes
électriciens et couvreurs sur 9 établissements picards (3 centres de formation
d’apprentis-CFA et 6 lycées professionnels)
dès septembre 2009.
Rectorat de l’Académie d’Amiens
[email protected]
Lycée Jean-Baptiste Corot
[email protected]
ADEME
Picardie
5 000
euros
Evelyne
Journaux
Financement
Région
03 22 45 55 35
[email protected]
Exemples à suivre téléchargeables sur le site de l’ADEME (www.ademe.fr). Crédits photos : Lycée Jean-Baptiste Corot.
Document imprimé selon le procédé CTP avec des encres végétales sur un papier 100% recyclé Cyclus Print écolabelisé européen
par un imprimeur labelisé Imprim’vert.
Le procédé
et l’installation
Données techniques
Contacts
E X E M P L E S
La réussite du programme de formation
tient à la forte implication de l’équipe
pédagogique (le chef des travaux, les
deux professeurs en génie thermique,
le professeur « couverture », et le
professeur électrotechnique) et des
élèves. Les résultats sont probants avec
une réelle capacité des élèves à reconnaître
tous les éléments d’un CESI, à identifier
les différents types de pose des capteurs,
et enfin à mettre en service un CESI.
L E S
Le succès
grandissant de la
formation des jeunes
du bâtiment à la
maîtrise de l’énergie
et aux nouvelles
énergies : le Lycée
Corot à Beauvais
À
S U I V RE
Maîtrise de l’énergie dans le bâtiment
Formation des jeunes