24 - 28 AOÛT 2009

Transcription

24 - 28 AOÛT 2009

LE PLUS COURT CHEMIN
VERS UN STAGE DE LANGUE À L’ÉTRANGER.
À qui les stages s’adressent-ils ?
Cela va sans dire, ces stages concernent avant tout les enseignants désireux de parfaire leurs cours de langues.
Il s’agit plus particulièrement:
■
des enseignants de néerlandais, d’anglais et d’allemand,
■
soit en poste à titre définitif ou à titre temporaire dans l’enseignement organisé ou subventionné par
la Communauté française ou germanophone.
Appartenant à une des quatre catégories suivantes:
STAGES MÉTHODOLOGIQUES
ET LINGUISTIQUES ETÉ 2009
Conscient que la connaissance des langues est un atout essentiel dans
la vie professionnelle, le Gouvernement wallon a mis sur pied une série
de mesures visant à optimiser le développement de la formation aux
langues étrangères. Ceci tant pour les jeunes et les demandeurs
d’emploi que pour les enseignants.
■
professeur de langues dans l’enseignement primaire ou secondaire,
■
professeur de langues dans l’enseignement de promotion sociale,
■
tuteur ou correcteur de l’enseignement à distance,
■
formateur en langues au sein d’un centre de formation de l’IFAPME en Région wallone.
Comment les stages sont-ils conçus ?
Les stages constituent une immersion totale. Toutes les activités du programme se font exclusivement dans
la langue visée. Une place importante est donnée à la didactique de la langue (transférabilité des activités
vers ses propres élèves) et à la culture (la vie dans la ville, la région, le pays). Quelques stages sont cependant plus orientés vers le développement ou le perfectionnement linguistique.
Un accent particulier est mis sur le côté pratique des activités proposées. Celles-ci seront conçues pour être
directement transférables ou adaptables pour une utilisation pratique dans les cours de langues.
En ce qui concerne les enseignants d’anglais, de néerlandais et
d’allemand, il s’agit d’organiser chaque année des stages résidentiels
dans le but d’un perfectionnement linguistique, méthodologique
et culturel.
De cette façon, chaque participant prend connaissance de nouveaux moyens pour organiser l’interaction
dans sa classe de manière dynamique et motivante avec une attention particulière pour les nouvelles technologies et les nouvelles approches méthodologiques.
En d’autres termes, il s’agit d’optimiser l’impact des cours de langues
sur les élèves et de les préparer d’autant mieux à s’épanouir dans un
monde pluriculturel et multilingue.
Méthode
Ces séjours combinent des activités linguistiques, méthodologiques
et culturelles.
Ces stages en petits groupes (15 personnes maximum) offrent la possibilité aux enseignants d’échanger
leurs expériences entre professionnels motivés. Ayant pour objectif d’utiliser la langue en tant que moyen de
communication, ces stages sont centrés sur des situations d’échanges où l’accent est mis sur l’interactivité
et le côté pratique.
Une vingtaine de stages seront organisés en été 2009. Ils auront
lieu du 6 au 10 juillet, du 13 au 17 juillet, du 27 au 31 juillet et du
24 au 28 août.
... Ne tardez pas à vous inscrire…
Les stages étant résidentiels, les participants auront la possibilité d’utiliser la langue en dehors du contexte
des cours lors d’activités culturelles, de rencontres informelles, d’échanges avec la famille d’accueil (là où
c’est le cas). Elles s’enrichiront de compétences interculturelles et d’aspects non verbaux de la communication.
IRLANDE
ATLANTIC GALWAY
IRLANDE
CENTRE OF ENGLISH
STUDIES - DUBLIN
Méthodologie générale pour
enseignants du secondaire
supérieur et adultes
Whole-brain Learning
pour enseignants du
secondaire et adultes
Atlantic Language Galway, located in the heart of Galway city, on the west coast of Ireland, is a premium
choice English Language school and an officially certified teacher training centre. Recognised by the Irish
Government’s Department of Education and Science and accredited by the Advisory Council for English
Language Schools (ACELS), Atlantic Language Galway has established an often remarked on reputation for
its friendly and personal atmosphere, its attention to high academic standards of English teaching and its
internationally mixed environment. Our school’s specialised course in.
CES Dublin was established in 1979 and is located in the very heart of Dublin, on the same street as Dublin
Castle and Trinity College. The school is surrounded by all of the best shops, restaurants and cultural ;
attractions. CES has 25 classrooms, an internet café & listening centre, a large student canteen and two
roof gardens. All of the CES trainers are highly qualified University graduates with extensive experience in
teaching English as a foreign language. We use all of the most up to date materials and methodology. CES
was voted the best English Language School in Europe in 2007 and short listed again in 2008 by the language
Travel Magazine. CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited by the Irish Department
of Education.
Hébergement :
Hébergement :
- Résidence d’étudiants avec chambres individuelles, self-catering.
- Homestay ; demi-pension.
- Du 05/07 au 12/07.
- Du 05/07 au 11/07.
Prix de la session : 600 € (supplément de 40 € pour salle de bain privée).
Contact :
Fairgreen House
Fairgreen Road
GALWAY – IE
www.atlanticlanguage.com
[email protected]
353 91 56 60 53
Prix de la session : 589 €
Contact :
31 Dame Street
DUBLIN 2 – IE
www.cesireland.ie
[email protected]
353 16 71 42 33
6 - 10 JUILLET 2009
We have a dedicated Teacher training department and are the leading CELT provider in Ireland. Our courses
help overseas teachers refresh their own language skills and at the same time examine the different teaching
approaches and methods. Our Teacher Training courses provide the opportunity for discussion and sharing
ideas with colleagues. The sessions involve a variety of workshops, communicative and lecture formats. We
work with Teachers to improve their strengths and to allow them the opportunity to develop as a Teacher.
6 - 10 JUILLET 2009
Language Development for Secondary School Teachers is designed for educational professionals who
wish to improve their command of English, keep up to date with recent changes and developments in
language teaching and revise and develop their own pedagogical skills and techniques. The course covers
aspects ranging from methodology and advanced language analysis to topic-based workshops and skills
classes. Also included on this curriculum is a comprehensive cultural and social programme, allowing
participants to learn more about Ireland in a relaxed and informed manner and to practise their English in
an everyday context during your stay at our school.
ROYAUME-UNI
CENTRE OF ENGLISH
STUDIES - WIMBLEDON
ROYAUME-UNI
CENTRE OF ENGLISH STUDIES - WORTHING
enseignants du primaire
Perfectionnement
linguistique pour tout type
d’enseignant
CES Wimbledon was established in 1976 and is located in the fashionable suburb of Wimbledon and is only
20 minutes by train to the centre of the city. The school is in our own building and is easily accessible from
all of the accommodation. It has 11 bright and modern classrooms, a student common room, an Internet cafe,
library and all of the most up-to-date facilities and a lovely patio garden.
All of the CES trainers are highly qualified University graduates with extensive experience in teaching English
as a foreign language. We use all of the most up-to-date materials and methodology. CES was voted the best
English Language School in Europe in 2007 and short listed again in 2008 by the language Travel Magazine.
CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited by the British Council.
CES Worthing was established in 1976 and is located on the South coast of England, only 10 miles from
Brighton. The school is in three large Victorian mansions with several gardens to the front and rear. The
school is only 90 minutes from London and 5 minutes from the wonderful seafront. The school is located
close to many cultural attractions. CES Worthing has 16 classrooms, an internet café & listening centre, a
large student canteen and three gardens. All of the CES trainers are highly qualified University graduates with
extensive experience in teaching English as a foreign language. We use all of the most up to date materials
and methodology. CES was voted the best English Language School in Europe in 2007 and short listed again
in 2008 by the language Travel Magazine. CES is also a full member school of EAQUALS and is fully accredited
by the British Council.
Hébergement :
Hébergement :
- Du 05/07 au 11/07.
Contact :
Nelson House
271 Kingston Road
WIMBLEDON SW19 3NW – UK
www.swandean.co.uk
[email protected]
Tel : 44 20 85 43 51 50
Contact :
12 Stoke Abbott Road
WORTHING BN11 1HE – UK
www.swandean.co.uk
[email protected]
Tel : 44 19 03 23 13 30
6 - 10 JUILLET 2009
6 - 10 JUILLET 2009
- Du 05/07 au 11/07.
ROYAUME-UNI
BELL INTERNATIONAL - CAMBRIDGE
Nouvelles méthodologies
pour enseignants du
In the summer of 2009 Bell International is offering professional development courses at their new teacher
campus at Homerton College, Cambridge. The aim of the courses is to give you practical classroom teaching
techniques and activities that you will be able to try out immediately with your students. You will be introduced
to a range of techniques following the broad principles of communicative language teaching which will help
you to teach grammar, pronunciation and vocabulary more effectively. Alongside this will be activities to
assist in the teaching of the four skills; listening, speaking, reading and writing. Some sessions will focus
on how technology can help you and will include a look at useful websites for the language teacher. You will
also have the opportunity to evaluate new teaching materials on the market and explore ways of adapting
published materials to suit your particular teaching context and style. The course will be delivered through
short lectures, demonstrations, discussion, seminars and workshops. Participants will be expected to play a
very active role in these sessions. You will have the opportunity to refresh your own language competence and
update your knowledge of colloquial and idiomatic expressions and explore recent changes in the language.
On the campus you will have the opportunity to meet teachers from all over Europe and the rest of the world.
Hébergement :
- Chambres d’étudiants sur le lieu du stage ; demi-pension.
Contact :
Hillscross
Red Cross Lane
CAMBRIDGE CB2 2QX – UK
www.bell-centres.com
[email protected]
44 17 99 58 21 00
6 - 10 JUILLET 2009
- Du 05/07 au 11/07.
ROYAUME-UNI
YORK UNIVERSITY
BELGIQUE
UNIVERSITAIR TALENCENTRUM - GENT
York St John University was founded in 1841 and has a strong tradition in the training of teachers,
welcoming international teachers from different parts of the world for language study each year. York is
located in the heart of Britain and is one of most beautiful and historic cities and the UK’s second most
important tourist centre, after London. The campus is green and pleasant but situated just 10 minutes’ walk
from the city centre with its tourist attractions, shops and entertainment.
Course outline : Each day will start with a language development session which will provide a model for the
methodology that will be explored in the second session. In the methodology session, teachers will reflect
on the learning experience from the first session and explore ways of applying it to their own teaching
situations. Teachers will be introduced to games, activities and resources that they can use with their
students. The cultural programme will include a walking tour of York, a coach trip to Whitby and a film night
in the International Centre.
Het UCT (Universitair Centrum voor Talenonderwijs) maakt deel uit van de vakgroep Taal en
Communicatie. Deze vakgroep is gespecialiseerd in onderwijs, onderzoek en dienstverlening op het vlak van
talen en communicatie in een academische en professionele context. Onze klemtoon ligt zowel op praktische
taalverwerving als op efficiënte communicatie.
De lerarenstage heeft als doel de methodologische competenties van de deelnemers verder te ontwikkelen en
te perfectioneren. Bij alle activiteiten wordt de link gelegd naar mogelijke toepassingen in de lespraktijk en dit op
verschillende niveaus en via verschillende kanalen (teksten, audio- en videomateriaal en online hulpmiddelen).
Op die manier krijgt elke deelnemer middelen aangereikt om de interactie in de eigen klas dynamisch,
motiverend en met aandacht voor nieuwe technologieën te laten verlopen. Enkele thema’s die daarbij aan bod
komen zijn blended learning, gebruik van authentiek materiaal, verzelfstandiging van de leerder, enz.
Door het verblijf in Gent, de derde beste historische bestemming wereldwijd, én de aangeboden culturele
activiteiten zorgt de stage bovendien voor een betere verdieping in de culturele component van het Nederlands.
Ook het contact met moedertaalsprekers zorgt voor een beter inzicht in de taal en de omgeving.
Hébergement :
- Résidence d’étudiants ; self-catering (2).
- Hôtel Ibis à proximité de l’université ; pension complète.
- Du 05/07 au 11/07.
- Du 05/07 au 10/07.
Prix de la session : 341 £ (1); 290 £ (2)
Prix de la session : - 408 € (cours, matériel, activités et excursions ; repas de midi et du soir).
Contact :
Faculty of Business & Communication
York St John University
Lord Mayor’s Walk
YORK YO31 7EX – UK
www.yorkjac.uk
[email protected]
6 - 10 JUILLET 2009
- Homestay ; demi-pension (1).
- 410 €. L’hôtel est à régler par les participants directement à l’hôtel Ibis, le jour de l’arrivée.
Contact :
Sint-Pietersnieuwstraat 136
9000 GENT – BE
www.Ugent.be
[email protected]
09 264 36 77
6 - 10 JUILLET 2009
Hébergement :
BELGIQUE
UNIVERSITAIR TALENCENTRUM - GENT
BELGIQUE
LINGUAPOLIS - ANTWERPEN
Perfectionnement
linguistique pour tout
type d’enseignants
Méthodologie générale
pour enseignants du
secondaire supérieur
et adultes
Het UCT (Universitair Centrum voor Talenonderwijs) maakt deel uit van de vakgroep Taal en
Communicatie. Deze vakgroep is gespecialiseerd in onderwijs, onderzoek en dienstverlening op het vlak van
talen en communicatie in een academische en professionele context. Onze klemtoon ligt zowel op praktische
taalverwerving als op efficiënte communicatie.
Linguapolis staat voor meer dan 20 jaar expertise in taalonderwijs. Als taalinstituut van de Universiteit
Antwerpen doen wij aan onderzoek en ontwikkeling op het vlak van leren, onderwijzen en toetsen van taal en
brengen dit ook in onze eigen opleidingen in praktijk.
In deze stage is voor alle lessen en activiteiten het Nederlands de voertaal. Op die manier krijgen de cursisten
tijdens de stage een voltijds taalbad. Er wordt vooral gefocust op een vlotter mondeling taalgebruik door
allerlei uitgebreide spreekoefeningen. Hierbij wordt ook aandacht besteed aan de verfijning van de uitspraak.
Het opbouwen van voldoende zelfvertrouwen is hierbij belangrijk. Daarnaast wordt er specifiek ingegaan
op moeilijkheden die Franstaligen (kunnen) ondervinden bij het gebruik van het Nederlands. Een aantal
grammaticale items worden in detail behandeld. Daarnaast staat ook een uitbreiding van de woordenschat op
het programma.
Linguapolis is gespecialiseerd in resultaatgericht nascholen volgens de communicatieve en taakgerichte
methode. Zo passen we de vreemdetalendidactiek ook meteen toe in de vormingspraktijk en geven we
een directe illustratie van ons motto: al doende leer je. Deelnemers aan onze stages voeren de principes
van samenwerkend en zelfontdekkend leren uit. We benaderen de praktijkstage op een ludieke, speelse
en creatieve manier via gevarieerde en resultaatgerichte opdrachten. In onze sessies benaderen we
taalverwerving via verschillende invalshoeken: authentieke lesmaterialen, spelend leren, ICT in de praktijk,
Whole Brain Learning, …
Hébergement :
Hébergement :
- Hôtel Ibis à proximité de l’université ; pension complète.
- Hôtel Cammerpoorte ; pension complète.
- Du 05/07 au 10/07.
- Du 06/07 au 10/07.
Prix de la session : - 408 € (cours, matériel, activités et excursions ; repas de midi et du soir).
- 410 €. L’hôtel est à régler par les participants directement à l’hôtel Ibis, le jour de l’arrivée.
Contact :
Sint-Pietersnieuwstraat 136
9000 GENT – BE
www.Ugent.be
[email protected]
09 264 36 77
Contact :
Prinsstraat 13
2000 ANTWERPEN – BE
www.ua.ac.be/linguapolis
[email protected]
03 275 58 27
6 - 10 JUILLET 2009
De methodologiestage gaat door in hartje Antwerpen. We maken volop gebruik van het rijke historische en
culturele kader dat de stad ons biedt tijdens de verschillende culturele activiteiten. Onder andere tijdens
een historische wandelzoektocht stimuleren we het contact met moedertaalsprekers. Naargelang de
seizoensprogrammatie gaan we ook naar een Nederlandstalige theatervoorstelling of film.
6 - 10 JUILLET 2009
Door het verblijf in Gent, de derde beste historische bestemming wereldwijd, én de aangeboden culturele
activiteiten zorgt de stage bovendien voor een betere verdieping in de culturele component van het Nederlands.
Ook het contact met moedertaalsprekers zorgt voor een beter inzicht in de taal en de omgeving.
ROYAUME-UNI
BELL INTERNATIONAL
IRLANDE
CLARE LANGUAGE CENTRE - ENNIS
pour enseignants du
pour enseignants du
secondaire supérieur
et adultes
In the summer of 2009 Bell International is offering professional development courses at their new
teacher campus at Homerton College, Cambridge. The aim of the courses is to give you practical classroom
teaching techniques and activities that you will be able to try out immediately with your students. You will
be introduced to a range of techniques following the broad principles of communicative language teaching
which will help you to teach grammar, pronunciation and vocabulary more effectively. Alongside this will be
activities to assist in the teaching of the four skills; listening, speaking, reading and writing. Some sessions
will focus on how technology can help you and will include a look at useful websites for the language teacher.
You will also have the opportunity to evaluate new teaching materials on the market and explore ways of
adapting published materials to suit your particular teaching context and style. The course will be delivered
through short lectures, demonstrations, discussion, seminars and workshops. Participants will be expected
to play a very active role in these sessions. You will have the opportunity to refresh your own language
competence and update your knowledge of colloquial and idiomatic expressions and explore recent changes
in the language. On the campus you will have the opportunity to meet teachers from all over Europe and the
rest of the world.
Clare Language Centre offers a professional approach to training in a warm and friendly the West of
Ireland. Last year we trained over 130 teachers on our teacher-training programmes. We have a variety of
EFL specialist trainers available who are also experienced in the secondary and adult education sectors. We
encourage our participants to complete a needs analysis questionnaire so that the programme is relevant to
all teachers. The course price includes a diverse cultural programme with afternoon and evening activities
and excursions. The social programme is always enjoyable, but also has the serious function of promoting
fluency and stimulating the use of English in a variety of contexts.
The General Methodology training course for secondary teachers has three aims:
- To provide a broad overview of current ELT practice and methodology at both Junior and Adult level.
- To offer course participants the opportunity to experience, create and use both innovative and effective
language teaching tools.
- To enable course participants to gain an insight into Irish culture and history during one week’s immersion
in an English speaking community
Hébergement :
Hébergement :
- Du 12/07 au 17/07.
Contact :
Hillscross
Red Cross Lane
CAMBRIDGE CB2 2QX – UK
www.bell-centres.com
[email protected]
44 17 99 58 21 00
- Du 23/08 au 30/08.
Contact :
College Road
ENNIS – IE
www.clarelc.ie
[email protected]
353 65 68 41 681
24 - 28 AOÛT 2009
13 - 17 JUILLET 2009
- Chambres d’étudiants sur le lieu du stage ; demi-pension.
IRLANDE
LIMERICK UNIVERSITY
IRLANDE
PACE INSTITUTE - BRAY
Perfectionnement linguistique pour tout type d’enseignant
Limerick is a historic city, located just 20 km from Shannon International Airport (SNN) and a gateway to
the spectacular scenery of the West of Ireland. UL is a modern University with an international reputation for
excellence. Situated on a beautiful, parkland campus, the University of Limerick Language Centre is based in
a brand new purpose-built languages building.
The UL Language Centre has been running in-service courses for teachers from all over the world since
1994. This English Language Development Course is delivered over 5 days and aims to develop both productive
and receptive skills, with special attention to listening and speaking, pronunciation skills, linguistic knowledge
and socio-linguistic competence. The cultural programme will consist of three afternoon excursions to
locations of historic and cultural interest and one cultural event (e.g. theatre, music).
PACE Language Institute is an all year round adult only English language school situated in the pretty
seaside town of Bray, Co. Wicklow just 35 minutes by local train from Dublin city centre. We provide classes
for all levels from elementary to proficiency and we specialise in exam preparation for Cambridge, IELTS,
Trinity, TOEIC and TOEFL. We also offer work/study programmes for both males and females and semi-au pair.
Courses can also be combined with golf and horse-riding
The social life of our students is also very important at PACE. Bray offers many advantages in this area
and students regularly get together in one of the local pubs to listen to traditional Irish music, enjoy some
Guinness and talk. The school also runs weekly excursions to places of cultural and historic interest.
Course content
The course will consist of seminars and a cultural programme. The course will consist of 24 academic hours,
i.e. 50 minutes in duration, (equivalent to 20 x 60 minute hours). Seminars run from Monday-Friday,
09.30-12.50. There will also be an afternoon session on both Tuesday and Thursday.
Course Objectives
- Development of both productive and receptive skills, with special attention to listening and speaking.
- Development of pronunciation skills.
- Development of linguistic knowledge, particularly vocabulary, advanced grammar, colloquial expressions and idioms.
- Development of socio-linguistic competence.
Pace Language Institute will provide teacher training for 20 hours. The objective of the week is to enhance
the teaching skills of the candidates through improved methodology ; raised awareness of students’ linguistic
needs and increased confidence in the classroom. The course will follow a standard text, candidates will
learn how to expand and use this text to full benefit of their students. Additional materials will be introduced
to show the teachers how the interest of the students can be stimulated depending on their age, learning
stage and ability.
Further the candidates will be introduced to Irish culture through 10 hours of cultural activities, excursions
and interaction with Irish people.
The tuition will take place in Pace Language and will be serviced by two experienced senior teachers of Pace.
Hébergement :
Hébergement :
- Homestay ou campus village.
- Homestay et demi-pension.
- Du 23/08 au 30/08.
Contact :
Language Centre
LIMERICK – IE
www.ul.ie/languagecentre
[email protected]
353 612 35 63
Contact :
30 Dublin Road
BRAY – IE
www.paceinstitute.ie
[email protected]
353 12 76 09 22
24 - 28 AOÛT 2009
Prix de la session : - 716 € (homestay ; demi-pension)
- 726 € (campus ; self-catering)
24 - 28 AOÛT 2009
- Du 23/08 au 29/08.
ROYAUME-UNI
EF INTERNATIONAL - CAMBRIDGE
ROYAUME-UNI
KING’S SCHOOL - OXFORD
Méthodologie générale pour enseignants du secondaire inférieur
Perfectionnement
linguistique pour tout
type d’enseignant
Course Outline :
Provides the opportunity to explore and discuss current classroom methodology and to analyze up-to-date
teaching ideas. The emphasis will be on practical suggestions and student motivation, which will help improve
teaching techniques back in the classroom. Teachers compare teaching styles and practices in a variety of
situations, and contrast the wide differences of approach found throughout our profession internationally.
Course Content :
Group sessions with a teacher trainer will cover a selection of the following topics :
- how to improve listening skills: selecting materials to motivate students, using listening to provoke discussion,
- encouraging effective reading,
- using authentic materials and teaching vocabulary: how students record and remember language, teaching
phrases and expressions,
- encouraging students to speak and dealing with pronunciation: integrating phonology, developing fluency,
activities to encourage speaking,
- teaching grammar: how to present structure, making grammar interesting,
- improving writing skills and how to correct errors
- the principles of lesson planning
- using a language laboratory
- testing your students and exam preparation
- VCRs and computers as teaching tools
Participants will prepare and present one/two lessons to the other members of their group, and take part
in lesson observations. Each participant will have a one to one tutorial with the course tutor. On successful
completion of the course, participants will receive the EF International Certificate in the Teaching of English.
Exceptionally this session will cover six days (from Monday to Saturday), the last day being a full day excursion.
Participants are expected to leave Cambridge on the Sunday.
King’s School Oxford is an independent school of English and international sixth form college. Students
typically number about 160, evenly divided between those studying English only and those following the school’s
popular pre-university academic programmes. All students are aged 16 and over. There are approximately 40
staff. The school is a member of the Kings Schools group which celebrated its 50th anniversary in 2007. This
concentrated, one-week programme for teachers of English will provide a total of 25 hours of work combining
language refresher lessons, teaching methodology sessions and project work. Participants who successfully
complete the course will be awarded a certificate and transcript detailing the work they have done.
We aim to give participants an intensive experience which will provide remedial treatment for areas of
weakness in their English grammar, where these exist, develop their vocabulary, improve their pronunciation
of English and build their self-confidence as advanced users of English increase their awareness of learning
strategies and how these can be applied in their own teaching increase their awareness of different teaching
strategies and their application to their own teaching situation gather a range of suitable materials and
classroom techniques which they can take home to enrich their own teaching.
Hébergement :
- Résidence et demi-pension, lunch à l’école.
- Du 23/08 au 29/08.
Prix de la session : - 850 € (homestay).
- 980 € (residence).
Contact :
221 Hills Road
Véronique RENARD (EF Brussels office)
CAMBRIDGE CB2 8RW – UK
02 513 30 30
www.ef.com
[email protected]
24 - 28 AOÛT 2009
- Homestay et demi-pension, lunch à l’école.
Prix de la session : 447 £
Contact :
St Joseph’s Hall
Temple Road
OXFORD OX4 2UJ – UK
www.kingsoxford.co.uk
[email protected]
44 18 65 71 18 29
24 - 28 AOÛT 2009
- Du 23/08 au 29/08.
Hébergement :
ROYAUME-UNI
UNIVERSITY OF EDINBURGH
pour enseignants
du secondaire supérieur
et adultes
Language and Methodology in ELT – Different Approaches
This one-week course for secondary school teachers of English is run by the Institute for Applied Language
Studies, a part of the University of Edinburgh and one of the largest university centres for language teaching
in the UK.
It focuses on practical tasks and techniques which encourage learner involvement, creativity and active
learning in the classroom. At the same time, the course is designed to enhance the teachers’ own language
skills and strengthen their ability to communicate and manage the classroom in English. In addition, it aims
to update their understanding of recent issues in the social, cultural and political life in UK and Scotland.
Cultural visits and talks are included in the course, and as the timing coincides with the famous Edinburgh
International Festival, there will be opportunities for participants to explore the artistic and historical events
in the city in their free time.
Hébergement :
- Résidence d’étudiants ; bed & breakfast.
Contact :
Institute for Applied Language Studies
21 Hill Place
EDINBURGH EH8 9DP – UK
www.ials/ed.ac.uk
[email protected]
44 13 16 50 62 00
24 - 28 AOÛT 2009
- Du 23/08 au 29/08
PAYS-BAS
JEROEN BOSCH - VUGHT
BELGIQUE
LINGUAPOLIS - ANTWERPEN
Perfectionnement linguistique
pour tout type d’enseignant
pour enseignants du secondaire
Taleninstituut Jeroen Bosch is opgericht in 1968 en heeft vestigingen in Vught en Arnhem. Het staat bekend
vanwege zijn deskundigheid op het gebied van talenonderwijs op maat in 25 moderne talen.
Linguapolis staat voor meer dan 20 jaar expertise in taalonderwijs. Als taalinstituut van de Universiteit
Antwerpen doen wij aan onderzoek en ontwikkeling op het vlak van leren, onderwijzen en toetsen van taal en
brengen dit ook in onze eigen opleidingen in praktijk.
Vught
Vught is een welvarend dorp op 5km afstand van ’s-Hertogenbosch. Het is omgeven door een prachtige natuur
en het staat bekend om zijn monumentale panden en lekkere restaurants.
‘s-Hertogenbosch
’s-Hertogenbosch is de hoofdstad van de provincie Noord-Brabant en heet ook wel kortweg Den Bosch. Het
historisch stadscentrum heeft de bezoeker veel te bieden: interessante historische gebouwen, kronkelende
straatjes, gerestaureerde stadswallen en de Bossche markt. Den Bosch is een stad met sfeer, een excellente
keuken en een levendige culturele agenda.
Linguapolis is gespecialiseerd in resultaatgericht nascholen volgens de communicatieve en taakgerichte
methode. Zo passen we de vreemdetalendidactiek ook meteen toe in de vormingspraktijk en geven we een
directe illustratie van ons motto: al doende leer je. Deelnemers aan onze stages voeren de principes van
samenwerkend en zelfontdekkend leren uit.
We benaderen de praktijkstage op een ludieke, speelse en creatieve manier via gevarieerde en resultaatgerichte
opdrachten. In onze sessies benaderen we taalverwerving via verschillende invalshoeken: authentieke
lesmaterialen, spelend leren, ICT in de praktijk, Whole Brain Learning, …
Opleiding tbv leraren Nederlands
Ons programma bestaat uit 21 uur les in kleine groepen (5 à 8 pers) en 13 uur culturele activiteiten. Doel is
uw Nederlands te verbeteren met aandacht voor de 4 vaardigheden met behulp van methodes en technieken
die u later in uw eigen lessen kunt gebruiken. Onze hoogopgeleide leraren onderwijzen uitsluitend hun
moedertaal. Het verblijf in een gastgezin geeft u de mogelijkheid om de taal te blijven oefenen na de lessen
en activiteiten.
De methodologiestage gaat door in hartje Antwerpen. We maken volop gebruik van het rijke historische en
culturele kader dat de stad ons biedt tijdens de verschillende culturele activiteiten. Onder andere tijdens
een historische wandelzoektocht stimuleren we het contact met moedertaalsprekers. Naargelang de
seizoensprogrammatie gaan we ook naar een Nederlandstalige theatervoorstelling of film.
- Famille d’accueil ; pension complète.
- Du 24/08 au 28/08.
- Du 23/08 au 28/08.
Contact :
Taalstraat 36
5361 BE VUGHT – NL
www.instituutjeroenbosch.nl
[email protected]
24 - 28 AOÛT 2009
- Hôtel Cammerpoorte ; pension complète.
Contact :
Prinsstraat 13
2000 ANTWERPEN – BE
www.ua.ac.be/linguapolis
[email protected]
03 275 58 27
24 - 28 AOÛT 2009
Hébergement :
Hébergement :
PAYS-BAS
TALENACADEMIE NEDERLAND - MAASTRICHT
AUTRICHE
ACTILINGUA - WIEN
Méthodologie générale ou langue
Cursus Nederlands voor leerkrachten uit het primair onderwijs 23 tot en met 28 augustus 2009
in Maastricht.
Les candidatures doivent nous être adressées ; ensuite, nous préviendrons l’école de votre inscription qui
reprendra contact avec vous pour les détails pratiques et la facturation.
De Talenacademie geeft al sinds bijna 20 jaar nascholingen voor leerkrachten in het primair onderwijs in
Wallonië. Kenmerkend voor de opzet van de nascholingen is dat we de didactiek praktijkgericht aan taal- en
lesvaardigheid koppelen. U krijgt veel praktische tips en lesmateriaal. Ook de uitwisseling met uw collega’s
is een belangrijk element in de onze opzet.
Le cours sélectionné par le FOREM comprend 20 leçons de cours méthodologiques ou 20 leçons de cours de
langue allemande. En outre 10 leçons de cours individuel sont prévues. Il y a aussi 5 périodes consacrées
à des activités culturelles : visite de Vienne, causeries et vidéos (musique, arts, histoire, littérature,
architecture …) et une initiation à la valse viennoise.
Exceptionnellement, ce stage ne sera pas un stage groupé, vu le nombre limité de demandes pour la langue
allemande. Les candidats prioritaires ont donc la possibilité de s’inscrire de manière individuelle à Actilingua
pour une semaine de cours méthodologiques ou linguistiques. Les dates de début de cours fixées par l’école
sont le 13, 27 et le 31 juillet 2009.
De belangrijkste doelstelling van de methodologie is creativiteit. U maakt kennis met allerlei technieken om
creatief met lesmateriaal of authentiek materiaal om te gaan en daarmee de leerling te motiveren. Andere
doelstellingen zijn:
- gebruik van speltechnieken om de vreemde taal actief te gebruiken;
- kennismaken met alternatieve werkvormen voor het schoolboek;
- samenwerking met een Nederlandstalige school ;
- beleven van de (alledaagse) Nederlandse cultuur.
U werkt in kleine groepen tijdens nascholing aan lesmateriaal voor de eigen klas. De cursus leidt tot een
concreet doel: kennismaken met kant-en-klaar lesmateriaal dat leerlingen aanspreekt. U gaat naar huis met
een stapeltje lesmateriaal en krijgt van ons na de cursus het materiaal thuis gestuurd dat u hebt gemaakt
en wij hebben bewerkt.
Boschstraat 45
MAASTRICHT 6211 AT – NL
www.talenacademie.nl
[email protected]
43 350 74 00
24 - 28 AOÛT 2009
- Du 23/08 au 28/08.
Prix de la semaine : - Frais pédagogiques : 658 €.
- Hébergement en chambre single ; self catering : 184 €.
- Demi-pension : 112 €
Contact :
Gloriettegasse 8A
1130 WIEN – AU
www.actilingua.com
[email protected]
43 18 77 67 11
24 - 28 AOÛT 2009
- Résidence Actilingua
- Hôtel ; pension complète.
Contact :
Wir führen spezielle Fortbildungskurse für Deutschlehrer durch, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Sie
frischen in diesem Kurs Ihre Sprachkenntnisse auf, tauschen Ihre didaktischen und methodischen Erfahrungen
mit internationalen Kollegen und den Lehrern der Sprachschule aus. Sie erhalten aktuelle Informationen über
Österreich und den deutschsprachigen Raum zu den Themen Landeskunde und Literatur. Der Kurs soll Ihnen
Anregungen und neue Ideen bringen, welche Sie nach Ihrer Rückkehr in die Praxis umsetzen können.
Hébergement :
Hébergement :
ActiLingua Academy bietet ganzjährig Deutschkurse inklusive Kultur- und Freizeitprogramm für Erwachsene
ab 16 Jahren an. Unsere neu renovierte Schule ist zentral im Wiener Botschaftsviertel gelegen. Der Unterricht
findet in kleinen, internationalen Lerngruppen (maximal 12 Studenten / Gruppe) von Montag bis Freitag
statt. Alle Deutschlehrer sprechen Deutsch als Muttersprache, sind qualifiziert und werden regelmäßig
weitergebildet.
La procédure avant le stage
1. Le candidat nous fait parvenir le document d’inscription dûment complété. Les inscriptions pour les
stages d’été doivent nous parvenir pour le 17 avril 2009.
Le document d’inscription peut vous être envoyé par voie électronique ou postale (adresse ci-dessous) ou
par fax ; une inscription en ligne via le site www.leforem.be est aussi possible.
VADE MECUM ETÉ 2009
2. Lorsque nous aurons le nombre souhaité de participants et que l’organisation pourra être confirmée,
nous envoyons au candidat un courrier de confirmation d’inscription reprenant des précisions relatives
au stage. Simultanément, nous entamons la procédure de versement de la première tranche de la bourse,
soit un montant de 700 €.
La bourse proposée par le Forem pour ces stages représente une aide
financière d’un montant de 1.000 € maximum.
3. Les inscriptions seront traitées par ordre d’arrivée en tenant compte des priorités définies par le
Cabinet du Ministre. Lorsque le stage demandé est complet, le candidat sera dirigé vers l’un de ses choix
secondaires. Au cas où il nous est impossible de satisfaire un candidat, celui-ci sera placé sur une liste
d’attente. Un stage pourra lui être accordé si un désistement intervient. Ici encore, nous respectons l’ordre
de priorité, en fonction de la date d’arrivée de l’inscription.
Les conditions de participation :
■
être enseignant de langues germaniques,
■
être en poste à titre définitif ou à titre temporaire dans l’enseignement
organisé ou subventionné par la Communauté française ou germanophone.
■
appartenir à une des catégories suivantes :
- Professeurs de ou en langues dans l’enseignement primaire,
secondaire ou de promotion sociale,
- Tuteurs ou correcteurs à l’enseignement à distance,
- Formateurs en langue au sein d’un centre de formation de
l’IFAPME en Région wallonne.
Les enseignants et formateurs répondant aux conditions de participation
ont la possibilité de s’inscrire aux stages méthodologiques, en Flandre,
en Communauté germanophone ou à l’étranger, organisés par le Service
Immersion linguistique, en collaboration avec la Communauté française.
Les langues visées sont l’anglais, le néerlandais et l’allemand.
Chaque candidat peut participer à un stage par langue
enseignée au cours de la durée du Plan Marshall. Toutefois,
si le Forem éprouvait des difficultés à constituer les
groupes, il serait fait appel aux candidats non prioritaires
et ce, dans l’ordre de leur inscription.
4. Les coordonnées des participants seront transmises à l’école qui facturera le montant du stage au
participant. Celui-ci s’engage donc à verser à l’opérateur de stage le montant demandé, en respectant les
exigences administratives et financières propres à l’établissement où se déroulera la session.
5. Le participant prend ensuite ses dispositions pour son déplacement vers le lieu du stage
(réservation des billets d’avion ou de train) et ce, dans des délais lui permettant d’obtenir les tarifs les
plus avantageux possibles. Les participants utilisant leur propre véhicule bénéficient d’un remboursement
kilométrique de 0.18 € calculé sur base de la distance légale entre leur domicile et le lieu du stage :
www.letsmove.be (un aller retour).
6. Les stages sont généralement d’une durée d’une semaine (cinq jours ouvrables. L’arrivée est
généralement prévue le jour précédent le stage (dimanche) et le départ le lendemain du dernier jour de
stage (samedi). Des exceptions sont cependant possible, le plus souvent pour les destinations proches
(Pays-Bas et Flandre) pour lesquelles l’arrivée peut-être prévue le premier jour du stage et le retour le
dernier jour en soirée. En fonction des horaires d’avion, vous serez peut-être amené à rester sur place
jusqu’au dimanche. Dans ce cas, nous prendrons en charge la nuit supplémentaire. Veuillez vous assurer
des horaires auprès de l’école que vous aller fréquenter. Cependant, le participant qui souhaiterait
prolonger son séjour pour raisons touristiques peut prendre personnellement les arrangements
nécessaires, mais les frais relatifs à une telle prolongation de séjour sont, bien sûr, à sa charge.
7. Les inscriptions se font sur base individuelle. Pour des raisons d’organisation, il nous est impossible
de tenir compte des demandes de départs groupés. Ceux-ci sont, par ailleurs, découragés afin que des
enseignants provenant du même établissement participent à des stages différents et qu’ils puissent
partager leur expérience ultérieurement.
8. En cas de désistement, le candidat s’engage à prévenir, dans les meilleurs délais, le Service Immersion
linguistique afin que son remplacement puisse être assuré. Si une avance a déjà été versée au candidat,
celui-ci s’engage à la reverser au FOREM dans les meilleurs délais (sur le compte émetteur).
La procédure après le stage
Après le stage, et au maximum un mois après la fin du stage, le participant fait parvenir au Service :
■
Les justificatifs de ses dépenses :
- La facture de l’école.
- Les justificatifs originaux de dépenses de nourriture (pour des repas non compris dans les
prestations de l’établissement d’enseignement).
- Les titres de transport, les billets de chemin de fer ou d’avion (un aller retour) ainsi que les tickets
de bus ou métro pour les déplacements locaux (uniquement durant la période du stage). Au cas
où le participant aurait utilisé son propre véhicule, une attestation sur l’honneur signée indiquant
le nombre de kilomètres parcourus (pour un aller-retour) sera fournie. Les distances officielles
peuvent être trouvées sur le site www.letsmove.be.
- Les dépenses pour les frais culturels suivants :
- Théâtre, cinéma, conférences, spectacle à caractère culturel.
- Musées, galeries d’art, expositions.
- Les dépenses suivantes ne peuvent être prises en compte : achats de livres (même pédagogiques
et scolaires), DVD, logiciels etc., dépenses liées à des sorties festives, excursions.
Les justificatifs doivent être collés sur des feuilles A4 et classés par rubrique (déplacements, facture
de l’école, nourriture). Les justificatifs doivent indiquer clairement l’objet de la dépense (montants
surlignés) et être datés. Faites le total par page de vos dépenses en Euros ou dans la devise du pays
(Royaume Uni). Le taux de change sera calculé par le Forem au taux officiel de la date du traitement du
dossier. Consultez le site : http://www.xe.com/ucc/fr/.
■
Une photocopie de l’attestation de suivi de cours délivrée par l’organisme de formation et prouvant que
le participant a bien suivi les cours.
■
Le document d’évaluation complété.
■
Le solde de la bourse est alors versé au participant (300 € maximum).
Remarques importantes :
- Il faut compter un mois avant de recevoir le paiement (avance et solde).
- Les remboursements couvrent uniquement les frais encourus durant la période des cours et non les
dépenses touristiques ayant eu lieu avant ou après la période des cours.
- Les souches bancaires pour des retraits d’argent à l’étranger ne sont pas prises en compte.
FORMULAIRE
D’INSCRIPTION ETÉ 2009
Veuillez écrire en caractères d’imprimerie. Toutes les rubriques
doivent être complétées (y compris une adresse e-mail).
Monsieur / Madame (biffer la mention inutile)
Nom : ………………………………………………………………
Prénom : …………………………………………………………
Adresse :
……………………………………….………………
N° : ……………………………… Bte : …………………………
Code : …………………… Localité : ………………………………
Téléphone : ………………………………………………………
GSM : ………………………………………………………………
Compte bancaire : ………-…………………………………-………
E-mail : …………………………………@…………………………
Date de naissance : …………… / …………… / ……………
Numéro national (important) : ……………………………………
✁
10. Le candidat se met en ordre de mutuelle (Carte Européenne d’Assurance Maladie) et prend les
assurances voyages nécessaires qu’il souhaite. Les stages d’immersion ne sont assortis d’aucune
assurance de la part du FOREM.
Document à faxer, ainsi qu’une copie de votre carte d’identité (recto/verso) ou à envoyer au Service Immersion linguistique (voir ci-dessous) pour le 17 avril 2009.
Le Forem - Immersion linguistique - boulevard Tirou 104 - 6000 CHARLEROI • Tel : 071/27.71.78 - Fax : 071/27.71.53 - [email protected]
9. Tout abandon en cours de stage (sauf raison impérieuse et justifiée) ne donnera lieu à aucun remboursement.
En outre, l’avance sur la bourse déjà versée sera récupérée par le FOREM au moyen d’une lettre de créance.
1. Etablissement où vous enseignez : …………………………………………………………
❏ anglais
❏ néerlandais
❏
allemand
3. Type d’enseignement dispensé (cochez) :
❏ Primaire
❏ Secondaire
❏
Adultes
Document à faxer, ainsi qu’une copie de votre carte d’identité (recto/verso) ou à envoyer au Service Immersion linguistique (voir ci-dessous) pour le 17 avril 2009.
Le Forem - Immersion linguistique - boulevard Tirou 104 - 6000 CHARLEROI • Tel : 071/27.71.78 - Fax : 071/27.71.53 - [email protected]
2. Langue(s) enseignée(s) :
A quel stage souhaitez-vous vous inscrire ? Indiquez votre ordre de priorité (de 1 à 4) ?
6 – 10 juillet 2009 :
Type de stage
Langue
Ecole
Whole-Brain Learning secondaire
anglais
Centre of English Studies - Dublin
Priorité
Méthodologie primaire
anglais
Centre of English Studies – Worthing
Méthodologie secondaire
anglais
Atlantic Language - Galway
Nouvelles approches secondaire
anglais
Bell School - Cambridge
Perfectionnement linguistique
anglais
Centre of English Studies - Wimbledon
Méthodologie secondaire supérieur
anglais
York University
Développement linguistique
néerlandais
Universitair Talencentrum - Gent
néerlandais
Universitair Talencentrum - Gent
néerlandais
Linguapolis - Antwerpen
Nouvelles approches secondaire
anglais
Bell School – Cambridge
Méthodologie et langue
Allemand
Actilingua – Wien
Allemand
Actilingua – Wien
anglais
University - Limerick
anglais
Pace Institute - Bray
anglais
Clare Language Centre - Ennis
13 – 17 juillet 2009 :
27 – 31 juillet 2009 :
Méthodologie et langue
24 – 28 août 2009 :
Méthodologie secondaire inférieur
anglais
EF Cambridge
anglais
King’s School - Oxford
Nouvelles méthodologies secondaire supérieur
anglais
Edinburgh University
néerlandais
Jeroen Bosch - Vught
néerlandais
Talenacademie - Maastricht
néerlandais
Linguapolis - Antwerpen
Si vous avez déjà participé à des sessions organisées par le FOREM dans le cadre du Plan Marshall,
veuillez indiquer ci-dessous les stages auxquels vous avez pris part :
Année
Langue
Ecole
Lieu
2006
2007
2008
2009 (Pâques)
La signature de ce document implique que vous avez pris connaissance du vade mecum et de la charte et êtes d’accord
avec les conditions décrites. Le fait de vous inscrire à un stage vous engage moralement à y participer.
Date :
Signature du candidat :
✁
PLUS D’INFOS : WWW.LEFOREM.BE - 0800/ 93 947
Le Forem - Dépt. communication et marketing - bld Tirou 104 - B-6000 Charleroi - 071/20 67 08 - Ed. resp. : J.-P. Méan - Photos : © Fotolia.com et A. Vande Craen - Janv. 2009

24 - 28 AOÛT 2009

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