Que faire après un baccalauréat professionnel « Electrotechnique

Transcription

Année scolaire 2012-2013
Que faire après un baccalauréat
professionnel « Electrotechnique, énergie,
équipements communicants » ?
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Les formations présentes sur l’APB
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Les BTS (Les Brevets de Techniciens Supérieurs)
17% des bacheliers pro s’orientent vers une section de techniciens supérieurs (STS) en
lycée ou en école. La moitié d’entre eux préparent leur brevet de technicien supérieur (BTS)
sous statut scolaire, l’autre moitié sous statut apprenti.
L’accès en STS se fait toujours sur dossier scolaire. Attention : certaines formations
ne sont pas accessibles aux bacheliers pro.
Les bacheliers professionnels qui ont leur bac avec mention bien ou très bien sont
admis de droit en BTS de même domaine à la rentrée suivante.
BTS Electrotechnique
Brevet de technicien supérieur (niveau Bac + 2)
Le BTS électrotechnique forme des spécialistes de l'étude, de la mise en œuvre, de l'utilisation
et de la maintenance des équipements électriques. Ces équipements, de plus en plus
sophistiqués en raison de l'évolution des technologies de l'informatique et de l'électronique,
peuvent faire intervenir des procédés d'hydraulique, de pneumatique, d'optique...
Le technicien supérieur peut exercer son activité dans différents secteurs tels que les
équipements et le contrôle industriels, la production et la transformation de l'énergie, les
automatismes et la gestion technique du bâtiment, le froid et l'agroalimentaire, ou les
équipements publics. C'est en maintenance et en conseil technique que les emplois se
développent le plus rapidement.
Où se former ?
En formation initiale :
Lycée privé Saint-Nicolas Paris 75006 (Lycée privé)
Lycée Raspail Paris 75014
Lycée Louis Armand Paris 75015
Lycée Jacquard Paris 75019
Lycée Diderot Paris 75019
Lycée Jules Ferry Versailles 78000
Lycée Léonard de Vinci Saint-Germain-en-Laye 78100
Lycée Louis Bascan Rambouillet 78120
Lycée Jean Rostand Mantes-la-Jolie 78200
Lycée Newton ENREA Clichy 92110
Lycée Passy Buzenval Rueil-Malmaison 92500 (Lycée privé)
Lycée polyvalent Evariste Galois Noisy-le-Grand 93160
Lycée Paul Eluard Saint-Denis 93200
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Lycée Jean-Baptiste de La Salle Saint-Denis 93200 (Lycée privé)
Lycée Voillaume Aulnay-sous-Bois 93600
Lycée Paul Le Rolland Drancy 93700
Lycée Jean Jaurès Argenteuil 95100
Lycée technologique Jean Perrin Saint-Ouen-l'Aumône 95310
Lycée Gustave Monod Enghien-les-Bains 95880
En apprentissage :
Lycée Raspail Paris 75014
CFA de l'équipement électrique et des métiers de l'électrotechnique Paris 75011 (CFA privé)
Lycée privé Saint-Nicolas Paris 75006 (Lycée privé)
CFA de l'Aforp Mantes-la-Ville 78200 (CFA privé)
CFA Aforp Issy-les-Moulineaux 92130 (CFA privé)
CFA AFORP Asnières-sur-Seine 92600 (CFA privé)
Lycée Paul Le Rolland Drancy 93700
CFA CCIV IFA Adolphe Chauvin Osny 95520 (CFA privé)
Les autres établissements sont consultables dans le guide : « Après le bac en Ile de
France »
Poursuites d’études :
Les titulaires du BTS électrotechnique peuvent préparer, selon leur dossier :
une formation complémentaire au BTS en 1 an (électronique de puissance, énergétique
qualité totale, éclairage, automatismes, technico-commercial, etc.) ;
une licence pro spécialisée ou une L3 en EEA (électronique, électrotechnique,
automatique)
une classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 (ATS)
une formation d'ingénieur (recrutement spécial pour les techniciens supérieurs) : Insa,
Eni.
Ils peuvent entrer dans l'enseignement : préparation au PLP et au CAPET dans un parcours de
licence.
Exemples de métiers :
chef de chantier en installations électriques
électromécanicien(ne)
responsable du service après-vente
technicien(ne) d'essais
technicien(ne) électrotechnicien(ne)
technicien(ne) en lignes haute tension
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BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA)
Cette formation remplace le BTS Mécanique et automatismes industriels (MAI).
La majorité des candidats ont un bac techno STI2D mais l'accès est ouvert aux titulaires d'un bac pro
avec une mention.
Le technicien supérieur CRSA est un spécialiste des équipements automatisés présents
dans des secteurs aussi variés que l'exploitation de ressources naturelles, la production
d'énergie, la transformation de matière première, le traitement de l'eau ou des déchets,
l'agroalimentaire, l'industrie pharmaceutique, l'industrie cosmétique (y compris le luxe), la
robotique, la réalisation d'équipements pour les handicapés et pour le service à la personne, le
pilotage d'installations de spectacle ou de loisirs, la fabrication de produits manufacturés
(mécanique, automobile, aéronautique et autres), la distribution de produits manufacturés,
l'industrie automobile, les transports, la manutention, l'emballage, le conditionnement. Conçus
pour répondre à des besoins spécifiques, ces systèmes automatiques sont réalisés sur mesure
et fabriqués à l'unité ou en petite série pour des clients exigeants. Traditionnellement très
présent dans les industries manufacturières, le futur titulaire de ce diplôme trouve maintenant
sa place dans des entreprises très diverses lui confiant des activités professionnelles nouvelles
suivant les nombreuses évolutions des systèmes automatiques et des équipements automatisés.
Où se former ?
Lycée privé Saint-Nicolas Paris 75006 (Lycée privée)
Lycée Léonard de Vinci Saint-Germain-en-Laye 78100
Lycée Jean Rostand Mantes-la-Jolie 78200
Lycée polyvalent Jean Jaurès Châtenay-Malabry 92290
Lycée Voillaume Aulnay-sous-Bois 93600
Lycée technologique Jean Perrin Saint-Ouen-l'Aumône 95310
Lycée Gustave Monod Enghien-les-Bains 95880
En apprentissage :
CFA public Dorian Paris 75011
CFA interprofessionnel de Marne-La-Vallée Emerainville 77184 (CFA privé)
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Les titulaires de ce BTS peuvent soit :
Préparer une formation en 1 an du secteur de la conception, de la maintenance, de la
gestion de projet : licences pro, FCIL, etc. ;
éventuellement, et avec un très bon dossier, entrer en L3 sciences de l'ingénieur ;
écoles d'ingénieur sur concours, notamment après une CPGE Classe préparatoire
technologie industrielle post-bac+2 (ATS)
Exemple de métiers :
dessinateur (trice) en construction mécanique
électromécanicien(ne)
opérateur(trice) de raffinerie
technicien(ne) de maintenance industrielle
technicien(ne) en automatismes
technicien(ne) pétrolier(ère)
BTS Contrôle industriel et régulation automatique (CIRA)
Pendant la phase des études, il conçoit la partie contrôle-commande d'une installation
industrielle. Après analyse du processus de production, il définit les solutions
d'automatisation, effectue les calculs de dimensionnement, choisit les matériels dans le
catalogue des constructeurs, réalise schémas et programmes. Il peut être chargé des contrôles,
des essais ou de l'installation. Il procède alors en laboratoire à l'étalonnage des appareils de
mesure et de commande. Il supervise le montage des équipements. Il effectue les réglages sur
site. Il fixe les procédures d'essais à respecter. Responsable de la maintenance, il établit les
méthodes d'intervention, établit le planning des travaux d'entretien ou de réparation, assure la
maintenance d'équipements complexes.
Ce professionnel peut également prendre en charge la mise en oeuvre et la conduite d'une
installation ainsi que l'assistance technique et l'animation des équipes d'exploitation ou de
maintenance.
Où se former ?
Lycée Pierre-Gilles de Gennes - Ecole nationale de chimie, physique et biologie Paris 75013
Lycée polyvalent de la Mare Carrée Moissy-Cramayel 77550
En alternance :
Lycée Pierre-Gilles de Gennes - Ecole nationale de chimie, physique et biologie Paris 75013
Bien qu'une insertion dans la vie active soit possible, de nombreux diplômés choisissent de
poursuivre leurs études :
à l'université : une licence LMD pour aller vers un master dans le même domaine ;
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en IUT ou à l'université : une licence professionnelle pour s'insérer dans la vie active
(licence pro Sciences, technologies, santé réseaux et télécommunications spécialité
développeur web pour l'entreprise, licence pro liée aux automatismes, réseaux et
internet...) ;
en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour aller vers une
école d'ingénieur.
Afin de faciliter leur insertion professionnelle, les titulaires du BTS CIRA peuvent aussi
choisir de compléter leur cursus par une formation complémentaire :
en FCIL (formation complémentaire d'initiative locale) automatique, productique,
robotique, informatique ou technicien développeur en projets industriels ;
en diplôme universitaire.
technicien(ne) chimiste
technicien(ne) de maintenance industrielle
technicien(ne) d'exploitation du réseau gaz
technicien(ne) en automatismes
BTS Domotique
A la fois technicien et commercial, le domoticien est un spécialiste des automatismes
utilisés dans les immeubles et les maisons individuelles pour contribuer à l'amélioration de la
sécurité et du confort des habitants. Sa formation lui permet d'identifier les besoins de la
clientèle puis de concevoir, proposer et mettre en œuvre des solutions techniques adaptées.
Le titulaire de ce BTS connait les divers automatismes qui peuvent remplir les
fonctions :de gestion technique (surveillance, commande ou programmation de l'éclairage, du
chauffage, de la climatisation...) ;de sécurité (alarme incendie, dispositifs antiintrusion...) ;d'économie d'énergie (suivi et optimisation des consommations) ;d'accès aux
réseaux de communication (téléphone, Internet...).Après avoir identifié les besoins de la
clientèle, il conçoit et propose des solutions techniques. Il supervise le travail des dessinateurs
d'études, évalue les coûts, établit les devis.
Sur le chantier, il planifie et coordonne l'activité des équipes d'installation et leur
apporte une assistance technique. Il vérifie les travaux réalisés, procède aux contrôles de
sécurité, effectue la mise en service des équipements. Enfin, il conseille les utilisateurs et peut
rédiger les notices d'exploitation.
Où se former ?
Lycée polyvalent Jean Jaurès (Public) 92290 Châtenay-Malabry
Lycée professionnel Françoise Cabrini (Privé sous contrat) 93167 Noisy-le-Grand
Lycée Maximilien Perret 94142 Alfortville
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En apprentissage:
CFA CCIV IFA Robert Delorozoy 78067 Montigny-le-Bretonneux
Les titulaires de ce BTS peuvent soit :
préparer une formation complémentaire en un an, assurée le plus souvent dans un
lycée ou un IUT ;
préparer une licence pro, sur sélection, ou entrer, sur dossier, en L3 et viser une
formation diplômante à bac + 5 ;
intégrer une école d'ingénieur, notamment après une classe préparatoire technologie
industrielle post-bac+2 (ATS).
Exemple de métier : domoticien(ne)
BTS Assistant technique d’ingénieur (ATI)
L'accès est ouvert aux titulaires d'un bac pro avec une mention.
L’Assistant Technique d’Ingénieur assure la liaison technique entre les différents acteurs et
partenaires d’une entreprise, associés à un projet industriel. Son activité s’exerce au sein des
fonctions de méthode et production industrielle, ordonnancement et gestion de production,
méthodes de maintenance, qualité, études, recherche et développement.
La mission
● Assister un ingénieur ou un chef de service. Animer un groupe de travail ou de projet.●
Participer à la coordination de différents services.● Rédiger des documentations techniques
ou commerciales. Préparer des réunions, des salons. Contribuer à la veille technologique de
l’entreprise. Mettre en application la politique de l’entreprise en matière de qualité, de
sécurité, d’environnement ou de maintenance.
Où se former ?
Lycée Martin Luther King Bussy-Saint-Georges 77600
En apprentissage :
CFA Aforp Issy-les-Moulineaux 92130 (CFA privé)
CFAI Mécavenir Puteaux 92800 (CFA privé)
CFA Aforp Drancy 93700 (CFA privé)
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Bien qu'une insertion immédiate dans la vie active soit possible, de nombreux diplômés
choisissent de poursuivre leurs études.
A l'université
Licences pro, notamment des domaines de la production industrielle, de la gestion de
production industrielle ou de la qualité (plus de 120 formations au plan national).
Parcours licence Sciences et technologies mention sciences et techniques pour
l'ingénieur en 2e ou 3e année selon la validation totale ou partielle des acquis du BTS.
En écoles d'ingénieurs
Accès soit directement après un BTS, soit après une classe préparatoire technologie
industrielle post-bac + 2 (ATS) : Polytech'Clermont-Ferrand (63), EIGSI La Rochelle
(17), Arts et métiers ParisTech Paris (75), ENSEA Cergy-Pontoise (95), UTC
Compiègne (60), UTT Troyes (10)...
responsable d'ordonnancement
technicien(ne) d'essais
BTS Informatique et réseaux pour l'industrie et les services techniques
(IRIS)
Au sein d'une société de services en informatique industrielle ou d'une société de
conception ou de réalisation d'équipements informatisés, le titulaire de ce BTS est chargé de
développer, mettre en œuvre ou réparer des applications et des systèmes informatiques,
organisés ou non en réseau, destinés à l'industrie et aux services techniques.
Le titulaire de ce diplôme développe et exploite des applications et des systèmes
informatiques organisés ou non en réseau. Il travaille généralement au sein d'une équipe, dans
une société de services en informatique industrielle ou dans une société qui conçoit ou réalise
des équipements informatisés.
Le technicien peut participer à l'analyse préalable à la constitution d'un cahier des
charges. Il intervient dans la conception, la réalisation et la validation, par exemple,
d'interfaces personne-machine ou de cellules de systèmes informatiques. Il peut câbler et
assembler les constituants d'un système, élaborer des tests sur les modules logiciels. Il peut
aussi assurer la maintenance des applications et des systèmes informatiques dont il a la
charge.
Où se former ?
Lycée polyvalent Dorian Paris 75011
Lycée Agora Puteaux 92800
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Lycée Le Corbusier Aubervilliers 93300
Lycée Jean Rostand Villepinte 93420
Lycée Jean Jaurès Argenteuil 95100
Lycée Louis Jouvet Taverny 95150
Lycée de la Tourelle Sarcelles 95200
En apprentissage :
CFA public Dorian Paris 75011
CFA CCIV IFA Robert Delorozoy Montigny-le-Bretonneux 78180 (CFA privé)
Etudes courtes
Une licence professionnelle, notamment :
automatique et informatique industrielle ;
électricité et électronique ;
réseaux et télécommunications ;
systèmes informatiques et logiciels ;
gestion de la production industrielle option pilotage informatisé de la production ;
production industrielle option informatique industrielle et productique.
Des écoles spécialisées proposent également des admissions parallèles en 3eannée ou des
formations complémentaires post BTS.
Etudes longues
Formations universitaires: surtout les cursus professionnalisés comme les parcours génie des
systèmes industriels ou génie électrique et informatique industrielle ; éventuellement un
cursus général au niveau licence, par exemple la filière EEA (électronique, électrotechnique et
automatique)
Des écoles d'ingénieurs peuvent être envisagées après un concours très sélectif, soit
directement à la suite du BTS, soit après une classe préparatoire technologie industrielle postbac + 2 (ATS)
hot liner
responsable micro
technicien(ne) de maintenance en informatique
vendeur(euse) en micro-informatique et multimédia
Mais également:
BTS Informatique industrielle
Les BTS en vue d’une orientation vers le domaine commercial
BTS Management des Unités Commerciales (MUC)
Le titulaire de ce BTS peut prendre la responsabilité d'une unité commerciale de petite
taille ou d'une partie de structure plus importante (boutique, supermarché, agence
commerciale, site Internet marchand...). Dans ce cadre, il remplit les missions suivantes :
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management de l'équipe, gestion prévisionnelle et évaluation des résultats, gestion de la
relation avec la clientèle, gestion de l'offre de produits et de services.
En fonction de la taille de l'entreprise, il peut être chef de rayon, directeur adjoint de
magasin, animateur des ventes, chargé de clientèle, conseiller commercial, vendeur-conseil,
téléconseiller, responsable d'agence, chef de caisse, chef de groupe, etc.
BTS Négociation Relation Client
Le titulaire du BTS est un vendeur manager commercial qui prend en charge la
relation client dans sa globalité. Il communique et négocie avec les clients, exploite et partage
les informations, organise et planifie l'activité, met en œuvre la politique commerciale. Il
contribue ainsi à la croissance du chiffre d'affaires de l'entreprise. Pour mener à bien les
missions qui lui sont confiées, il doit maîtriser les technologies de l'information et de la
communication.
Il peut devenir attaché commercial, animateur d'une petite équipe, chargé de clientèle,
négociateur de grande surface, représentant, responsable de secteur, responsable des ventes,
superviseur.
BTS Technico-commercial
Le BTS technico-commercial forme des commerciaux à compétence technique
(savoir-faire et connaissance des processus de fabrication). Cinq fonctions essentielles
caractérisent leur activité : la vente de solutions technico-commerciales, le développement de
clientèle, la gestion de l'information technique et commerciale, le management commercial, la
mise en oeuvre de la politique commerciale.
Le programme reflète la double compétence du diplôme. Il comprend un enseignement
industriel et un enseignement commercial. Le diplôme propose seize spécialités industrielles
de référence dans les domaines suivants : produits et solutions pour la construction ; matériels
industriels ; énergie ; contrôle et conditionnement ; matériaux souples pour l'industrie et
l'habillement. Les établissements offrent une spécialité de référence tout en développant des
spécificités propres au bassin d'emploi local.
Le diplômé peut exercer son activité dans une entreprise industrielle ou commerciale. Il
débute en tant que négociateur vente ou technico-commercial itinérant ou sédentaire. Après
quelques années d'expérience il peut accéder à un poste à responsabilité en tant que chargé de
clientèle, responsable d'achats, responsable grand compte, responsable commercial...

Les MC (Les Mentions Complémentaires)
Mention Complémentaire (MC) Il s’agit de formation permettant de se spécialiser dans un
domaine professionnel proche de la spécialité d’un bac. Il en existe une vingtaine, d’un niveau
équivalent au bac, sont accessibles sur dossier. Elles se préparent en 1 an au sein d’un lycée
professionnel ou d’un CFA (centre de formation d’apprentis).
MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Le titulaire de cette mention complémentaire assure l'entretien périodique, la maintenance
corrective, les réparations planifiées et les travaux de modernisation d'un parc d'ascenseurs.
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Toute intervention implique une préparation logistique et technique qui consiste notamment à
collecter, exploiter et contrôler les données relatives aux moyens d'intervention.
Sur le site, les activités du technicien ascensoriste consistent à dégager, s'il y a lieu, la ou les
personnes bloquées dans l'ascenseur, à localiser la défaillance ou la panne, à formuler un
diagnostic et à effectuer les réparations. Par ailleurs, il prend en charge les opérations
d'entretien et de modernisation et participe à la réception des travaux. Il doit également
contrôler le bon fonctionnement des installations et signaler les anomalies ou les risques qu'il
est amené à identifier. Par ailleurs, il doit veiller à sécuriser les interventions sur les
ascenseurs en toutes circonstances.
Enfin, le technicien est amené à informer, écouter et conseiller le client, à représenter
l'entreprise, à transmettre oralement et par écrit des informations techniques et à
communiquer au sein de son équipe ou d'un groupe de travail.
Les diplômés sont recherchés par les entreprises de fabrication et de maintenance. Rattachés à
une agence dépendant d'une entreprise ou d'un groupe, ils travaillent en autonomie mais
restent en liaison permanente avec leur hiérarchie et leur équipe.
Où se former ?
LP Chennevière Malézieux Paris 75012
Lycée professionnel Louis Blériot Trappes 78190
Lycée professionnel Les Côtes de Villebon Meudon 92190
Lycée Louis Armand Eaubonne 95600
Exemple de métiers : ascensoriste
MC Technicien en énergies renouvelables option A : énergie électrique
Le titulaire de ce diplôme est un électricien ou un climaticien spécialisé dans la mise en œuvre
d'équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d'améliorer
l'efficacité énergétique des bâtiments. Ce technicien est capable d'identifier les besoins du
client, de vérifier les faisabilités de l'installation dimensionnée par le bureau d'étude, de
répartir les activités au sein d'une petite équipe et assurer l'interface avec les autres corps
d'état, d'installer les équipements, de raccorder l'installation aux réseaux, de faire les réglages,
les tests nécessaires et la mise en service de l'installation, de présenter le fonctionnement et
l'utilisation de l'installation au client, d'assurer la maintenance préventive et correctrice de
l'installation.
Les emplois les plus courants attribués au titulaire de cette mention sont : installateur,
monteur, climaticien, chauffagiste, électricien, énergéticien.
Le titulaire de ce diplôme exerce son activité en entreprise du domaine du génie électrique, du
génie climatique... Il intervient dans l'installation, la mise en service et la maintenance. Son
degré d'autonomie peut être différent selon la taille, l'organisation des entreprises, la nature et
la complexité des équipements installés.
Pour l'option A « énergie électrique », les énergies renouvelables principalement concernées
sont : le solaire photovoltaïque, l'énergie éolienne, le transfert d'énergie...
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Où se former ?
SEP du lycée privé Saint-Nicolas Paris 75006 (lycée privé)
LP Marcel Deprez Paris 75011
Lycée professionnel Léonard de Vinci Bagneux 92220
Lycée professionnel Gustave Eiffel Ermont 95120
En apprentissage :
CFA du bâtiment et des travaux publics de Nangis Nangis 77370 (CFA privé)
CFA - CFI - Centre des formations industrielles (CCIP) - site Andrésy Andrésy 78570 (CFA
privé)
électricien(ne) installateur(trice)
technicien(ne) électrotechnicien(ne)
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Les licences générales
C’est une voie très risquée pour les bacheliers pro, car les cursus offerts ne leur sont pas
adaptés.
Près de 5 % des bacheliers pro s’inscrivent en licence générale. Un taux qui s’explique
par l’absence de sélection à l’entrée de l’université. Ne pas s’y fier ! Les études universitaires
sont très théoriques et éloignées de la formation reçue au lycée professionnel.
À noter : certaines universités proposent des mises à niveau, développent des cursus
préparatoires en licence pour augmenter les chances de réussite des bacheliers pro ou techno à
l’université.
Il est préférable de préparer une licence pro (en 1 an post-bac + 2) à l’issue d’un BTS
adapté à son profil de bac.
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Que faire après un baccalauréat professionnel « Electrotechnique

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