Edito - Chambre Régionale d`Agriculture de Lorraine
Transcription
Edito - Chambre Régionale d`Agriculture de Lorraine
Chambre Régionale d’agriculture de Lorraine A l’écoute des besoins des professionnels de la filière équine Sous l’angle de l’adéquation entre les emplois et les compétences Jean-Luc PELLETIER Président de la Chambre Régionale d’agriculture de Lorraine Xavier LEROND Elu référent Filière Equine Chambre Régionale d’agriculture de Lorraine Edito Les systèmes agricoles lorrains sont diversifiés et caractérisés par l’importance des prairies permanentes. Les filières sont inéquitablement développées, et inégalement créatrices de valeur ajoutée dans leur ensemble. L’agriculture lorraine connaît une concentration foncière importante, et une simplification des systèmes de production au détriment des productions d’élevage. Dans ce cadre, le développement de filières de diversifications est déterminant. Ainsi la filière équine compte 35516 éleveurs, 8 882 établissements équestres affiliés à la Fédération Française d’Equitation (FFE), 689 043 cavaliers, 9, 93 milliards d’euros de paris (données ECUS période 2013/2014). La Lorraine représente environ 2% de ces chiffres avec : 707 élevages, 295 établissements équestres affiliés FFE et 26 261 licenciés. En pleine mutation, cette filière compte encore un potentiel de création et de développement des emplois et de la valeur ajoutée. Cependant, cela suppose la définition et la mise en œuvre d’un plan d’action stratégique. En 2014, la Chambre Régionale d’Agriculture de Lorraine, en partenariat avec le CREL, l’ADECLOR, le Conseil du Cheval, l’ACSOL, la DRAAF, l’IFCE, le GHN, le FAFSEA, le VIVEA, le FEADER, le dispositif de l’EDEC, les CPRE a conduit une étude prospective sur l’adéquation emploi compétence dans la filière équine. Cette étude s’inscrit dans le dispositif de l’EDEC (Engagement pour le Développement de l’Emploi et des Compétences) bénéficiant du soutien de l’Etat. Le FEADER apporte son soutien dans le cadre de son intervention au titre du dispositif N°341-B Stratégies locales de développement du document régional de développement rural en lorraine. L’objectif est d’aboutir à un plan d’action en faveur de l’amélioration de la compétitivité, de la création d’emplois et du développement des compétences. La filière équine apportera ainsi sa contribution à l’économie lorraine. Concrètement Le comité de pilotage a validé les objectifs suivants : 1. connaître le nombre d’actifs (salariés et non salariés) et les répartir selon les métiers agricoles (MSA) et non agricoles. 2. évaluer l’adéquation entre les emplois et les compétences des professionnels de la filière équine par enquête. Pour le premier objectif, les résultats révèlent qu’il y a, à minima, 554 personnes physiques pour 361 temps plein salariés agricoles dans le secteur hippique en 2012 (source DRAAF Lorraine - Mission emploi «Agriculture & Ruralité» Mémento Lorrain de l’emploi agricole agro-alimentaire et forestier - décembre 2013). Ces chiffres vont pouvoir être complétés par les résultats des études macroénomiques conduites en région en 2015. Pour le second objectif, une enquête auprès des chefs d’exploitation a permis de dresser un état des lieux sur leur perception du parcours à l’installation, sur leur compétence (acquises, en cours d’acquisition, à acquérir), sur leur pratique en tant qu’employeur, leur difficulté au quotidien et sur les besoins en matière d’emploi. Les principaux résultats sont présentés et ont donné lieu à la rédaction d’un bilan. Des pistes d’action sont proposées dans l’objectif d’améliorer la compétitivité des entreprises, l’emploi et les compétences. 1 Evaluer l’adéquation entre les emplois et les compétences des professionnels de la filière équine par enquête Qui a été enquêté ? • • Nombre de chefs d’entreprise contactés : 274 Nombre d’enquêtés: 120 Quels résultats ? L’ensemble des résultats qui suivent sont bien à mettre au regard des 120 réponses obtenues Centre équestre : Cavaliers Pro : de référence : 230) 41 enquêtés (population (230 pop ref) Quasi mixité ; de 35 à 65 ans Structure ancienne (1998) Reconversion (50%) Spécialisée activités équestres : 74% double actif non agri : 17% de référence : 36) 10 enquêtés (population (36 pop ref) Plutôt des hommes – 35 ans Structure récente (2004) Spécialisée activités équestres Pension: Eleveurs : de référence : 158) 43 enquêtés (population (158 pop ref) Mixité, de 35 ans à 65 ans Reconversion (50%) 46% cheval + autre activité agricole, 30% 100 % cheval , 14% cheval + act agri + act non agri de référence : 64) 26 enquêtés (population (64 pop ref) Plutôt des hommes – 50 à 65 ans Structure ancienne (1994) 50% cheval+ autre activité agricole ZOOM SUR LES CAVALIERS PROFESSIONNELS Volonté de s’installer à son compte Formation initiale : • • • 100 % ont une formation équestre (majo BEES 1) <20% ont une formation agricole (1BEPA, 1 BTA) < 20 % ont suivi une formation non diplômante CE QU’ILS FONT COMPETENCE MANQUANTE 1. enseignement 1. administratif 2. gestion commerciale administrative financière 2. soin/entretien des chevaux 3. gestion du matériel, infrastructures et ressources fourragères 3. alimentation THEMES DE FORMATION SOUHAITE S 1. perfectionnement équestre 2. enseignement, accueil du public, gestion, installation, permis 4. nouvelles technologies 90 % déclarent une compétence manquante 100 % de ceux qui déclarent avoir un point faible envisagent de suivre une formation 29 % envisagent de le faire dans le domaine où ils se sentent le moins compétent Commentaires 2 • • • Motivation à aller en formation Pas toujours dans les domaines où la compétence manque Besoin sur le public ne disposant que d’un diplôme équestre ZOOM SUR LES DIRIGEANTS DE CENTRE EQUESTRE Passion Transmission Formation initiale : • • • 70% ont une formation équestre (ATE, BEES1, BPJEPS) 30% ont une formation agricole (BEPA) 30% ont suivi une formation non diplômante CE QU’ILS FONT COMPETENCE MANQUANTE THEMES DE FORMATION SOUHAITES 1. accueil du public 2. gestion commerciale, financière, administrative 3. gestion RH 4. soin aux chevaux 1. gestion/compta 2. administratif 3. réglementation 1. ne sais pas 2. permis 3. enseignement 4. élevage/repro 68% déclarent une compétence manquante 83% de ceux qui déclarent avoir un point faible envisagent de suivre une formation 83% envisagent de le faire dans le domaine où ils se sentent le moins compétent Commentaires • • Le statut d’établissement qui reçoit du public influence les besoins Difficulté à faire émerger des besoins de formation ZOOM SUR LES DIRIGEANTS DE PENSION Passion Formation initiale : • • • <15% ont une formation équestre (BPJEPS, ATE) 47% ont une formation agricole (BTSA, Bac Pro, BPREA) <15 % ont suivi une formation non diplômante CE QU’ILS FONT COMPETENCE MANQUANTE THEMES DE FORMATION SOUHAITE S 1. soin aux chevaux 2. gestion du matériel, des infrastructures et des ressources fourragères 3. gestion commerciale /accueil du public 1. gestion/compta 2. technique équestre : élevage, pédagogie, pratique équestre 1. élevage repro 2. agricole 3. soin maréchalerie 4. travail des chevaux/éthologie 72 % déclarent une compétence manquante 75% de ceux qui déclarent avoir un point faible envisagent de suivre une formation 70% envisagent de le faire dans le domaine où ils se sentent le moins compétent Commentaires • • Public très hétérogène Besoins de techniques équestres ou agricoles selon les profils 3 ZOOM SUR LES ELEVEURS Passion Transmission Formation initiale : • • • 18% ont une formation équestre (BEES 1, ATE) 52% ont une formation agricole (BEPA, BTA) <10 % ont suivi une formation non diplômante CE QU’ILS FONT COMPETENCE MANQUANTE THEMES DE FORMATION SOUHAITE S 1. soin aux chevaux 2. gestion de la repro 3. gestion commerciale, financière, administrative 1. gestion/compta 2. administratif, soin/entretien des chevaux, équestre en général 1. élevage/repro 2. soin maréchalerie 3. agricole 80% déclarent une compétence manquante 50% envisagent de le faire dans le domaine où ils se sentent le moins compétent Commentaires • Public âgé où les problématiques tournent autour de l’installation et de la transmission LES POINTS COMMUNS • Une méconnaissance des organismes de formation et des fonds de formation : plus de la moitié de la population enquêtée ne répond pas (sauf chez les éleveurs), entre 1/3 et 1/5 ne sait pas répondre • Les freins évoqués par les professionnels qui ne veulent pas suivre de formation, sont : • le manque de temps • le manque de besoin • le manque d’argent GLOSSAIRE CRAL CREL ADECLOR Conseil du Cheval ASCOL DRAAF IFCE GHN FAFSEA VIVEA FEADER EDEC CPRE 4 Chambre Régionale d’agriculture de Lorraine Comité Régional d’Equitation de Lorraine Association des Eleveurs de Chevaux de Lorraine Conseil du Cheval Association des Cavaliers de Saut d’Obstacle Lorrain Direction Régionale de l’Alimentation de l’Agriulture et de la Forêt Institut Français du Cheval et de l’Equitation Groupement Hippique National Fonds national d’Assurance Formation des Salariés des Exploitations et entreprises Agricoles Fonds pour la Formation des Entrepreneurs du Vivant Fonds Européen Agricole pour le Développement Rural Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences Commission Paritaire Régionale Emploi