GWADA MIX`ART

Association ARIANA
CAHIER DES CHARGES DE L’OPERATION “GWADA MIX’ART ”
Année scolaire 2012/2013
1) FICHE DESCRIPTIVE DE L’OPERATION :
Depuis 2009, plus de 20.000 élèves des collèges et lycées en France ont bénéficié de
l’opération socio-culturelle « Gwada MIX’ART » pour se sensibiliser aux valeurs citoyennes
au travers de la pratique des arts urbains et de la bande dessinée en classe. La cérémonie des
Trophées MIX’ART se déroulera le 5 juin 2013 à Berlin dans le cadre des célébrations du
50ème anniversaire du Traité de l’Elysée d’amitié franco-allemande.
Organisateur
Classes
concernées
Disciplines
concernées
Objectifs
Description
de l’opération
MIX’ART
(cf. ci-après
les
principales
étapes de
l’opération)
Association ARIANA, loi 1901
15 rue Hélène, 75017 Paris, n° SIREN : 489 255 349, RNA : W751155616
Agréée au niveau national comme association éducative complémentaire
de l’enseignement public par le Ministère de l’Education nationale.
En partenariat avec la Délégation Académique à l’Action Culturelle de
l’Académie de Versailles
De la 4ème à la Terminale
Voie générale, Voie professionnelle, Enseignement technologique
Arts plastiques, Français, Histoire Géographie, Langues vivantes
Soit dans le cadre du programme de votre discipline soit de manière
interdisciplinaire
- Aborder en classe la diversité culturelle et les valeurs républicaines
au travers des arts urbains et de la bande dessinée.
- Donner la parole aux élèves sur des sujets de citoyenneté à travers
la réalisation d’une production graphique et d’une note d’intention
après l’étude en classe de l’album « MIX’ART » et des ateliersrencontres avec des artistes.
- Valoriser l’engagement et la mobilisation des élèves et des équipes
pédagogiques autour de l’opération « Gwada MIX’ART » avec un
concours à la clé au niveau des Académies et au niveau européen
puisque les lauréats de chaque Académie seront invités
gratuitement à participer à la cérémonie de remise des Trophées
suivit d’un spectacle organisée le 5 juin 2013 à Berlin dans le cadre
de la célébration du 50ème anniversaire de l’amitié franco-allemande
(Traité de l’Elysée).
- volet pédagogique avec l’étude en classe de l’album « MIX’ART »
(octobre 2012 à février 2013)
- volet socio-culturel à travers deux ateliers rencontres de deux
heures avec la participation des artistes du collectif « MIX’ART »
(les ateliers auront lieu entre novembre 2012 et février 2013)
- Réalisation en classe des productions artistiques et notes
d’intention dans le cadre du concours « MIX’ART »
- Jury des élèves : élection par les élèves des quatre plus belles
productions de leur classe
- Jury académique de Guadeloupe : élection des lauréats
académiques
- Jury Franco-allemand : élection des lauréats européens
- Cérémonie de remise de Trophées « Gwada MIX’ART » à Pointe à
Pitre le 3 Mai 2012
Cérémonie de remise de Trophées « MIX’ART France-Allemagne »
à Berlin le 5 juin 2013 suivie d’un spectacle de fusion artistique en
hommage à tous les élèves ayant participés à « MIX’ART à
l’école » et en hommage à l’amitié franco-allemande. Seront
présents, tous les lauréats de chaque académie ayant participé à
« MIX’ART à l’école »
Inscription des enseignants avec leur(s) classe(s) participante(s) : à partir
du 17 Septembre 2012
Démarrage : octobre 2012
Cérémonie officielle de remise des trophées « MIX’ART »: 5 juin 2013 à
Berlin
www.mix-art.fr
-
Durée de
l’opération
Site internet
2) PRINCIPALES ETAPES
Date
Etape
Novembre 2012 Livraison des
Albums « MIX'ART »
édité par
l’association ARIANA
Lancement
de
12 Novembre
« MIX’ART » dans les
2012 (rentrée
classes inscrites
des vacances
de la Toussaint)
Descriptif
Chaque élève des classes inscrites à l’opération
recevra gratuitement un album MIX’ART (les
albums seront mis à la disposition des
enseignants au Rectorat)
Le volet éducatif et socio-culturel de l’opération
MIX’ART démarrera à partir de l’étude en classe
de l’album MIX’ART.
Une base documentaire accessible en ligne
fournira des pistes d’étude et des informations
pour approfondir le travail des élèves.
Novembre
2012 à fin
Février 2013
Entre le 25 et 1
mars 2013
Ateliers-rencontres
en classe
14 Mars
Date limite de dépôt
des oeuvres
18 Mars 2013
Jury Académique
"Gwada MIX'ART "
réuni au Rectorat
24 avril 2013
Diffusion du Recueil
régional « Gwada
MIX’ART »
2012/2013 par
l’association Ariana
Jury des élèves en
classe
Une note d’information décrivant l’opération sera
remise à chaque élève tout comme une fiche à
l’attention des parents d’élèves.
Sur la base de séances de 2 x 2h, ateliersrencontres en classe entre les élèves et les
Artistes du Collectif « MIX’ART ».
Les élèves de chaque classe éliront les 4 plus
belles productions qui seront présentées au jury
académique « Gwada MIX’ART » le 3 mai 2013
Les établissements doivent envoyer les œuvres
des élèves au référent qui les photographiera
pour la réalisation du recueil
Le Jury composé de la DAAC, d'enseignants
désignés par
la DAAC, d'artistes, d'élèves, de la DAC et des
partenaires
institutionnels d'Ariana se réunira pour élire les
10 lauréats du concours « Gwada MIX’ART »
Le recueil « Gwada MIX’ART » des plus belles
productions des élèves sera en ligne sur le site
internet de MIX’ART
3 Mai 2013
5 juin 2013
Juin 2013
Fin juin 2013
Cérémonie officielle
de
remise des Trophées
« Gwada MIX'ART »
Au cours de cette cérémonie, les trophées «
Gwada MIX’ART » seront remis aux 10 lauréats
en présence de hautes personnalités, de grands
acteurs de l’Education et de la Diversité en
Guadeloupe et des élèves des classes lauréates.
Cérémonie officielle Les lauréats guadeloupéens seront invités à
de remise des
Berlin au cours d’un séjour culturel en présence
Trophées "MIX'ART " de 1000 élèves français et allemand ayant
à Berlin le 5 juin 2013 participé à l’opération.
Un spectacle de fusion artistique entre les arts
urbains, musique classique et actuelle sera le
point d’orgue de cette journée à Berlin qui
rassemblera plus de 1'000 élèves issus des
classes participantes.
Recueil Européen
Les plus belles productions réalisées au cours
« MIX'ART
de l’année scolaire par les 15'000 élèves
2012/2013 »
participants en France et en Allemagne seront
présentées par l’association ARIANA dans un
recueil.
Etude de l’impact de Les enseignants sont invités à participer à l’étude
l’opération
d’impact et d’évaluation de l’opération
« MIX’ART »
« MIX’ART » en remplissant un questionnaire.
De même les élèves sont invités à donner leur
avis dans un questionnaire d’évaluation.
3) LA REALISATION DES PRODUCTIONS GRAPHIQUES PAR LES ELEVES :
Dans chaque classe participante, les élèves réaliseront individuellement ou en équipe une production
graphique accompagnée d’une note d’intention afin d’illustrer leur engagement pour la promotion
des valeurs citoyennes et républicaines sur la base des principes suivants :
Participants
Dimension des
œuvres
Les thèmes
abordés
possibles
Techniques
utilisables
Les élèves de la 4ème à la Terminale des voies générales, professionnelles et
de l’enseignement technique, obligatoirement en équipe (minimum 2,
maximum 5).
L’œuvre doit être dans un format carré. Format recommandé 0.50 x 0.50 cm
Dimension maximum : 1m x 1m
Les élèves seront invites à illustrer des thèmes citoyens tels que :
1. L’amitié franco-allemande
2. l’égalité (égalité des chances, égalité devant l’embauche, le
logement, droit à une seconde chance…)
3. la lutte contre les discriminations (liées aux origines, au handicap, à
la maladie etc.)
4. la lutte contre la violence (racket, harcèlement physique, moral,
sexuel,…)
5. la liberté d’expression
6. la tolérance et le respect des différences
7. l’insertion dans le monde du travail
8. l’engagement dans la vie de la cité (associatif, artistique, sportif, etc)
9. la biodiversité
10. la santé et le développement personnel
Les élèves pourront utiliser une palette de techniques graphiques très
large : dessin au crayon, peinture, collage, pochoir, street art, photo,
numérique etc… (technique libre y compris réalisation de vidéo ou
Titre et Note
d’intention
Jury des
Elèves
Règles de
fonctionnemen
t des Trophées
« MIX’ART »
d’enregistrement sonore.)
Les productions artistiques devront être accompagnées :
- du titre donné à la production
- et d’une note d’intention rédigée par l’équipe d’élèves expliquant le
message de la production réalisée
Dans chaque classe participante, les élèves se réuniront pour élire les 4
productions artistiques qui représenteront la classe devant le Jury
Académique de chaque Région. Les productions pourront être ou non sur le
même thème.
1) Jury des élèves : désignation par les élèves des 4 productions artistiques
qui représenteront la classe devant le Jury Académique « Gwada
MIX’ART ».
2) Le Jury académique : composé de la DAAC, d'enseignants désignés par
la DAAC, d'artistes, d'élèves, de la DAC et des partenaires institutionnels
d'Ariana se réunira pour élire les 10 lauréats du concours « Gwada
MIX’ART ».
3) Jury Franco Allemand « MIX’ART » : le Jury formé de représentants de
Fonctionneme
nt du Jury des
Trophées
« MIX’ART »
l’Education nationale, d’Ariana, du collectif d’Artistes MIX’ART, d’élèves
et de partenaires institutionnels d’Ariana en France et en Allemagne
désigneront les lauréats « MIX’ART ».
Les Trophées « MIX’ART » seront décernés dans chacune des 10
catégories du concours, par les Jurys officiels qui se détermineront sur les
critères suivants ;
- analyse de la qualité artistique de chaque production
- qualité de l’expression, du titre et de la note d’intention
- pertinence du message véhiculé par la production artistique.
4) DEROULEMENT DE L’OPERATION
VOS INTERLOCUTEURS :
L’opération « MIX’ART à l’école » est organisée dans chaque Académie en partenariat avec
la Délégation Académique à l’Action Culturelle. Pendant toute la durée de l’opération
« MIX’ART à l’école 2012 / 2013 », l’association ARIANA avec l’ensemble de ses
permanents est à vos côtés au quotidien pour assurer la pleine réussite de l’opération de
cette 4ème édition des Trophées « MIX’ART de la diversité culturelle ».
Un Gestionnaire « MIX’ART » affecté à chaque Académie est votre référent pendant toute la
durée de l’opération avec pour principales missions :
- vous fournir les informations et répondre à vos questions pendant toute la vie de
l’opération
- organiser et planifier avec vous les ateliers-rencontres
- coordonner avec vous le jury des élèves dans votre classe et l’envoi des œuvres
retenues au Jury académique
- organiser avec vous le jury académique de votre région
- préparer la venue des élèves lauréats à la Cérémonie de remise des Trophées
« MIX’ART France Allemagne » qui se déroulera à Berlin le 5 juin 2013
- coordonner l’envoi des questionnaires d’évaluation
LE DEROULEMENT DES ATELIERS RENCONTRES :
Dans chaque classe inscrite à l’opération « Gwada MIX’ART 2012 / 2013 », deux ateliers de
deux heures chacun sera organisé en présence du ou des enseignants participants.
Pour assurer la cohérence d’ensemble, les deux ateliers-rencontres seront assurés par le
même artiste d’arts urbains ou de bande dessinée du collectif « MIX’ART » .Pour cette
quatrième édition, Le premier atelier-rencontre se déroulera entre novembre 2012 et
décembre 2012 et le second atelier entre janvier 2013 et février 2013. Au cours des ateliersrencontres, l’artiste assistera les élèves dans la réalisation de leurs productions graphiques
et leur transmettra leur savoir.
PREMIER ATELIER-RENCONTRE :
- Présentation par l’artiste de
l’association ARIANA et de son
action pour la promotion de la
diversité culturelle et des valeurs
citoyennes à travers l’opération
socioculturelle « MIX’ART ».
- Illustration et débat autour des
célébrations du 50ème anniversaire du
Traité de l’Elysée pour l’amitié
franco-allemande ;
- Description du déroulement de
l’opération des Trophées
« MIX’ART » ;
- Séance de questions sur le parcours
de l’artiste et échanges entre élèves
et l’artiste sur les thèmes de
« MIX’ART
- Initiation aux principales techniques
utilisées par l’artiste comme le
lettrage, le collage, le posca, le
pochoir, la bombe aérosol ou le
phylactère.
- Séance d’accompagnement et de
conseils donnés par l’artiste dans le
choix des productions graphiques
(thématique ou technique).
SECOND ATELIER-RENCONTRE :
- Séances de questions réponses
entre l’artiste et les élèves sur
l’avancement de leurs travaux :
chaque élève ou chaque équipe
présentent à l’artiste leur projet de
production et le commentent avec lui
devant leurs camarades ;
- Accompagnement de l’artiste dans
les des productions graphiques des
élèves.