Initier les personnes âgées à l`informatique à domicile

Initier les personnes âgées à l’informatique à domicile
Public :
Aides à domicile chargés de donner des cours à domicile à des personnes âgées.
Situation visée:
Au-delà de sa maîtrise et de ses connaissances informatiques, le professionnel chargé d’initier à l’informatique doit
adapter l’animation de sa formation à son interlocuteur. Pour cela, il doit dépasser ses propres représentations de
la vieillesse pour rendre ses explications accessibles à l’apprenant. Il doit être capable de lui donner confiance,
d’utiliser un langage et des méthodes que ce dernier peut s’approprier.
Objectifs:
Apprendre à éveiller et à maintenir l'intérêt de la personne en cours d’initiation
Faciliter l’enseignement à la compréhension et la mémorisation
Anticiper et gérer les situations difficiles.
Contenu :
Les représentations sur le vieillissement
- Regards de la société et les siens sur la sénescence – en donner une définition
- Conséquences sociales et psycho-physiologiques
- Quelles réalités pour les activités cognitives et mnémotechniques.
Conception d’une action de formation
- Définition, finalité, élaboration
- Mécanismes d’apprentissage mis en œuvre par la personne âgée
- Savoir-faire pédagogiques et relationnels pour motiver l’apprentissage
- Choix de supports pédagogiques attractifs pour la personne âgée
- Evaluation des acquis de la formation, analyse des réactions
Prestation d’enseignement à l’informatique à destination de personnes âgées
- Ré- analyser la demande : écoute, identification des attentes, repérage des modes d'apprentissage
- Bâtir une situation apprenante adaptée à la personne âgée : définir les objectifs, adapter sa méthode aux
ressources de la personne
- Adapter son animation au profil de la personne et à son environnement
- Proposer un suivi en intersession (e-learning ou visio-formation).
Moyens :
Apports théoriques de connaissances avec supports de communication, échanges interactifs d’expériences,
analyse de situation.
Exercices pratiques : Elaboration d’un déroulé de formation, d’un questionnaire d’évaluation.
Supports pédagogiques : Porto folio (Book) de formation propre aux stagiaires, travail en sous-groupe, mises en
situation.
Formateurs :
Responsable de services d’aide à domicile puis directrice d’association pendant 12 ans, Madame PiquetGueneret forme depuis 11 ans des intervenants à domicile et leurs encadrants aux réalités du terrain et participe
à la qualification des intervenants.
Durée
Dates
Horaires
Coût
3 jours (21 heures) soit
2 + 1 à distance
Programmation selon
la demande
9h à 12h30
et de 13h30 à 17h
483 € /
1 stagiaire
AFPAM 97 rue Pelleport 75 020 Paris
01 40 31 11 96 www.afpam.fr Catalogue 2016