J`AIME LIRE vous offre cette histoire pour que vous puissiez

Un poète dans la classe
Un roman de Gillet Brulet
Illustré par Anne Montel
Publié dans Mes premiers J'aime Lire n°147 (novembre 2014)
« L'histoire de Maxime m'a été inspirée par un atelier de poésie dans une école de banlieue parisienne.
Maxime est un enfant autiste assisté de son A.V.S., la mascotte de sa classe (les autres élèves l'adorent).
Cela a été une grande émotion pour moi de le voir se lever pour prendre la parole et continuer ou initier
un poème commun, avec un sens incroyable de la métaphore. Il a réellement prononcé cette phrase "je
vois plein de têtes avec des yeux grands ouverts" mais il n'était pas monté sur le bureau, simplement sur
un tabouret devant le tableau. C'était une classe de C.M.2. »
Témoignage de Gilles Brulet, l’auteur de Un poète dans la classe.
ATELIER LIRE QUEL PLAISIR ! proposé par le magazine
J’aime Lire vous offre cette histoire pour que vous puissiez mener un atelier avec un groupe
d’enfant. Une histoire née au cœur d’une école, et qui y revient… Un joli symbole pour cette
fête de la lecture à laquelle le magazine J’aime Lire est heureux de s’associer.
PRÉPARATION
Vous pouvez télécharger l’histoire en version pdf, si vous souhaitez la lire ou la faire lire à
haute voix. Vous pouvez aussi la projeter sur un écran numérique, ou un tableau numérique
interactif. Vous avez enfin la possibilité de télécharger un fichier MP3 de la version audio de
l’histoire, enregistrée par de comédiens professionnels.
➔ Vous trouverez la version numérique à télécharger de ce roman sur www.jaimelirestore.
com/apel
ANIMATION ECOUTER ET CRÉER
A. Elle raconte quoi, cette histoire ?
Lire l’histoire à voix haute ou la faire écouter.
Faire restituer aux enfants ce qu'ils ont compris :
➔ qui sont les héros de l’histoire ?
➔ où se déroule cette histoire ?
➔ ça se passe à quelle époque ?
➔ quel est le caractère du poète ?
…/…
…/…
➔ quelle technique propose-t-il aux enfants pour écrire un poème ?
B. Et si on inventait un poème ?
Voici 4 propositions de jeux créatifs pour vous aider à chercher des mots, des formules,
bref pour écrire un poème à plusieurs.
Si vous avez un tableau, vous pouvez noter les idées des enfants au fur et à mesure.
Sinon, n’hésitez pas à nomme un rédacteur qui prendra en notes les mots ou idées trouvés
par le groupe.
Prévoyez du papier et des crayons pour le dernier jeu proposé.
1. Le point de vue
Le but de ce jeu, c’est de raconter comment on voit ce qui nous entoure sous un autre angle.
Il s’agit de changer de point de vue et d’en relever les bizarreries.
Chaque enfant prend, à son tour, une position différente : allongé sur le sol, debout sur un
tabouret, le corps penché en avant pour regarder entre ses jambes… Il doit décrire à voix
haute ce qu'il observe ainsi : « Je vois… ».
Les phrases obtenues peuvent être enchaînées les unes aux autres comme des vers pour
former un poème, ou servir de démarrage à un poème.
2. La collection de mots
Faire à plusieurs une collection de mots étonnants : selon les sonorités, les sens, les
homophonies, les champs lexicaux (mots de la campagne, mots d’animaux, mots du ciel…),
les mots finissant en -eur (comme facteur) ou en -an (comme maman) comme dans l’histoire.
On peut ensuite les classer (les plus rigolos, les plus jolis, les plus étranges) pour se fabriquer
une banque de mots.
3. Que voit-on ?
Dire ce qu’on observe tout autour de soi, en notant les plus infimes détails : la poignée de
porte, le pot à crayon, les chaussettes vertes de l’un, le sweat à capuche rouge de l’autre…
4. Le cadavre exquis
Ce jeu littéraire a été inventé par des poètes surréalistes en 1925 : il s’agit d’écrire chacun à
tour de rôle une partie d'une phrase, dans l'ordre sujet–verbe–complément, sans savoir ce que
le précédent a écrit… Le titre de ce jeu provient d’ailleurs de la première phrase qui avait été
composée par les poètes : « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau » !
ET APRÈS L'ATELIER ?
Envoyez-nous les poèmes composés par courriel à : [email protected]
Nous serons ravis de les publier sur notre site www.jaimelire.com