Pensez plus tôt à plus tard » Vue d`ensemble

« Pensez plus tôt à plus tard »
Vue d'ensemble des initiatives à travers l'Europe
Rapport final d’évaluation
Référence du projet
2013-D41200-100868
Bénéficiaire: AGE-Platform Europe – Rue Froissart 111, 1040 Bruxelles.
Partenaires: EAHSA (EU), Enéo (BE), OKRA (BE), Aînés du CDH (BE), Conseil
International des Femmes (BE), Verbond Van Senioren (VsS) (BE), Tulip Foundation (BU),
Zivot90 (CZ), Age & Opportunity (IE), Age Action Ireland (IE), Anziani e Non Solo società
cooperative (IT), PVGE Vereniging voor senioren (NL), Vencer o Tempo (PT), Envelhecer
com Prazer (PT), Beth Johnson Foundation (UK), Wise Owls (UK), Older People Wales
(UK)
Financé par: Ce projet a été réalisé avec le soutien financier de la Fondation Roi Baudouin et
de la Loterie Nationale belge dans le cadre du programme “Pensez plus tôt à plus tard”.
Période: 03.03.2013 – 28.02.2014
Table of Contents
Introduction .............................................................................................................................. 3
Méthodologie............................................................................................................................. 3
I.
Préparation d'une vie active après la retraite ................................................................ 4
Séminaires pour se préparer à une vie active après la retraite ............................................................. 4
Loisirs pour une vie active après la retraite ......................................................................................... 4
Service d’enseignement et de conseil pour rester actif sur le marché de l’emploi après la retraite .... 4
II. Organisation des soins ...................................................................................................... 5
Services juridiques et administratifs d’organisation de soins .............................................................. 5
Services de soins ................................................................................................................................. 5
Combinaison de services pratiques et administratifs........................................................................... 6
III. Préparer la fin de vie ........................................................................................................ 6
Soutien juridique et administratif de préparation à la fin de vie ......................................................... 6
Un soutien pratique pour préparer la fin de vie ................................................................................... 6
IV. L’impact de “Pensez plus tôt à plus tard” ...................................................................... 7
I.
Bibliographie ................................................................................................................... 10
Annex I: Questionnaire sur l’importance des projets promouvant l’attitude de “penser
plus tôt à plus tard” ................................................................................................................ 11
Annex II. Sommaire des résultats des questionnaires récoltés (en anglais, langue du
travail du projet) .................................................................................................................... 12
2
Introduction
Pensez plus tôt à la vie plus tard c'est inhabituel. Les raisons sont multiples, mais
principalement des gens évitent de parler de sujets liés à la retraite et de la vie plus tard,
comme les changements et les défis personnels et familiaux, les problèmes de santé, les
incapacités et les maladies, les changements dans les structures sociales, les défis
économiques, la fin de vie, et bien d’autres. Toutes ces questions sont en effet considérées
comme des tabous (IPSOS et KBF, 2012). Les gens de tout âge ont tendance à ne pas discuter
de ces sujets avec les amis et la famille, estimant avoir encore tout le temps pour en parler
plus tard. Certes, après une expérience personnelle grave (par exemple la perte d’un emploi,
un divorce ou le décès du conjoint), les gens se sentent plus souvent motivés à planifier leur
avenir et "penser à plus tard". Néanmoins, les expériences graves ne doivent pas être le seul
moteur de motivation, tout comme le sujet ne doit pas être perçu comme un tabou au sein de
la société. Par conséquent, la Fondation Roi Baudouin (FRB) a lancé une initiative visant à
établir une campagne de longue durée pour favoriser un changement d'attitude envers
l’organisation de la retraite au sein de la société. AGE Platform Europe (AGE), avec des
partenaires dans le secteur des organisations à but non lucratif de et pour personnes âgées en
Europe, a commencé à discuter de la question et a recueilli un ensemble de projets et
d'initiatives à travers l'Europe. Le présent rapport met en évidence les résultats des discussions
et les choix opérés par le groupe et l'analyse qui en découle. Suite à cela, les observations
finales ont été associées à un triple résultat: comment la crise européenne actuelle favorise la
discussion et les pratiques sur "penser plus tôt à plus tard"; comment les stéréotypes de la
vieillesse jouent un rôle et comment les principaux défis de la communication entre les
générations sont à la lumière de ce large débat.
Méthodologie
Sur la base des contributions de AGE Platform Europe et ses membres, le projet a rassemblé
18 partenaires parmi des organisations nationales et européennes de et pour les personnes
âgées. D’avril 2013 à novembre 2014, AGE Platform Europe a recueilli 41 projets pertinents
de 10 États membres de l'UE. Les premiers progrès et la sélection des meilleures pratiques
et des projets consacrés à "penser plus tôt à plus tard" ont été discutés lors d'une réunion
virtuelle de tous les partenaires participants en juin 2013.
Suite à cette réunion, il est apparu clairement que les pratiques et les projets devaient être
classés dans les catégories suivantes:
I. préparation à la vie active après la retraite: ces projets sont axés sur l'activation des
personnes et sur la façon de trouver des services appropriés ;
II. l'organisation des soins: ces projets offrent des alternatives aux services de soins ou
soutiennent l’organisation de soins ;
III. préparant à la fin de vie, ces projets fournissent des méthodes et aident les personnes
âgées et leurs familles à préparer la fin de vie.
À l'issue de cette collecte, il était nécessaire de structurer toutes les pratiques recueillies
jusqu'ici. L'analyse conjointe a montré que trois aspects principaux étaient transversaux et très
appropriés pour permettre une discussion plus approfondie:
•
•
La crise économique et sociale actuelle;
L’image des personnes âgées et les stéréotypes les affectant;
3
•
La communication entre les générations sur des sujets liés à "la vie plus tard".
Ces projets ont été recueillis au moyen d'un premier appel à exemples de bonnes pratiques
envoyé en avril 2013. A la fin octobre 2013, AGE a lancé un deuxième appel aux partenaires
et aux membres pour l’envoi d'autres exemples et suggestions pour le processus d'évaluation
finale. Dans le même temps, un questionnaire concis et structurel (voir annexe I) a été envoyé
à tous les membres d'AGE pour recueillir leurs points de vue sur les projets et leurs avantages
dans le cadre de "Penser Plus Tôt à Plus Tard". Il a été utilisé pour préparer le premier projet
de rapport, qui a ensuite été envoyé aux partenaires afin de recevoir leurs avis et
commentaires sur le travail collectif avant l’établissement du rapport final.
Ce qui suit est la présentation de chaque catégorie, avec une brève analyse et des
commentaires sur les initiatives les plus marquantes, divisée en sous-catégories selon les
méthodologies mises en place.
I. Préparation d'une vie active après la retraite
Cette catégorie est la plus fournie du projet, avec 20 projets et pratiques portant sur la
"préparation à la vie active après la retraite". Faire face aux disparités géographiques, aux
différences culturelles, sociales et économiques, aux choix et préférences personnelles divers
et totalement différents, cette section offre un aperçu sur les services possibles pour les
personnes âgées à mener une vie autonome et active.
Ces projets portent sur: des séminaires de formation; l’offre d'activités de loisirs; un appui à
rester plus longtemps actifs sur le marché du travail et des campagnes de sensibilisation par le
biais de brochures d'information. Il s'agit ici d'une vue d'ensemble par sous-catégorie.
Séminaires pour se préparer à une vie active après la retraite
Des séminaires de formation sont organisés dans les projets néerlandais "Pension en vue",
slovène "Cicéron Academy", irlandais "Taking Stock" et belge "Second Life". Ils offrent tous
l'espace de réflexion sur le changement dans la vie, ce que les gens peuvent attendre, la
manière de faire face à une nouvelle situation et sur la définition d’une image complète de
leur classe d'âge. Ainsi, les gens sont en mesure de commencer la préparation d'une vie
active après leur retraite. Dans le même temps, ces séminaires fournissent des informations
pour les services de soutien à différentes situations telles que: les changements prévus en ce
qui concerne les questions financières et d'assurance, les loisirs, la vie familiale, la santé et les
soins.
Loisirs pour une vie active après la retraite
Pour ne citer que quelques exemples: l'organisation française "Les Ainés Ruraux", le "Centre
de jour pour les personnes âgées" bulgare et la "Feel Good Factory" britannique sont des
initiatives pour et de personnes âgées, visant à offrir des activités de loisirs pour les personnes
retraitées. Les activités comprennent des réunions, des échanges, des sessions de jeu de
société, des cours d'informatique, de la gymnastique, de la randonnée et des excursions. Ces
activités contribuent à la réflexion sur la vie après la retraite, mais la plupart sont destinées à
mettre en place de nouvelles habitudes et activités pour cette période de la vie.
Service d’enseignement et de conseil pour rester actif sur le marché de l’emploi
après la retraite
Il a été souligné qu'en Allemagne les gens qui veulent élargir leurs connaissances et peut-être
même rester plus longtemps actifs sur le marché du travail se voient offrir plusieurs services
4
dans certaines villes et régions. D'une part, il y a un nombre croissant d'universités qui offrent
des programmes de conférences et de séminaires pour les personnes de 50 ans, soit pour
étendre la connaissance pour des raisons professionnelles soit pour apprendre quelque chose
de nouveau et rester actif mentalement. D'autre part, il existe des services tels que "ZWAR
entre travail et retraite" et "Expérience de génération" qui visent à aider les gens à offrir leurs
connaissances à différents employeurs après leur retraite ou à lancer une PME. Non seulement
cela aide leurs employés à se préparer à la vie de la retraite, mais conserve aussi leur
expérience et leurs connaissances, généralement perdues lorsque les employés prennent leur
retraite.
Informations pour trouver des services adéquats en vue d’une vie active après la
retraite
L'information est fournie principalement par le biais de brochures, par exemple, de la
fédération des personnes âgées en Allemagne (BAGSO) qui offre des renseignements
généraux sur le vieillissement en bonne santé. Certaines villes comme Worms (DE) ou "le
bureau de conseils aux citoyens" (UK) fournissent des brochures qui recensent les adresses
des services d'information et des activités de loisirs attrayantes. Les villes de Leipzig et
d'Erfurt (DE) ont publié un guide pour motiver les personnes âgées à réfléchir sur leur
nouvelle situation après la retraite. En plus de conseils écrits, les personnes âgées en France
ont la possibilité de visiter la foire "préparer la retraite" qui a eu lieu à Bordeaux pour la 4ème
fois en 2013. La foire donne un aperçu des services que les gens peuvent utiliser pour préparer
leur vie active de retraités.
II. Organisation des soins
Les soins peuvent devenir une partie essentielle de la vie lorsque l’on ne peut plus vivre de
manière indépendante. Les soins prennent des formes différentes selon la disponibilité des
services et les besoins et souhaits des personnes auxquelles ils s’adressent. Le choix est
appuyé par les centres de conseil qui aident les gens à trouver l'option de soins la plus
adéquate. Les projets et les initiatives recueillis visent principalement à fournir des conseils
juridiques et administratifs et / ou offrent des services de soins. Très peu associent les deux.
Services juridiques et administratifs d’organisation de soins
Tant que les gens sont indépendants, ils entrent très rarement en contact avec les services de
soins. Par conséquent, beaucoup d’informations deviennent nécessaires lorsque le besoin de
services sociaux ou de santé devient clair et urgent. Abandonner l'indépendance et la vie
privée est un défi pour la plupart des personnes âgées. Des services tels que le “Care
Exchange Brabant” aux Pays-Bas et le “Centre de consultation et d’information pour les soins
à long terme” en Allemagne sont des exemples de structures qui fournissent des compléments
d'information sur les différentes options disponibles pour répondre aux besoins de soins
divers. Une aide pour accéder à des soins adaptés est dispensée lors de séminaires ou de
conversations privées.
Services de soins
Ces services de soins pratiques livrent rapidement des soins ou fournissent du soutien aux
personnes. Parmi les projets sélectionnés, un groupe de soutien pour les personnes qui ont
subi un accident vasculaire cérébral (Meet the Team, Irlande) et une approche d'intégration et
de socialisation des personnes atteintes de démence (Alzheimer Café, Pays-Bas) ont été
identifiés. Pour mieux répondre aux besoins de soins des personnes âgées, le concept de
«Buurtzorg" aux Pays-Bas introduit une nouvelle façon de fournir des services de soins
5
supplémentaires qui comble l'écart entre les services de soins formels et les besoins
individuels, sans pour autant négliger le coût-efficacité et la bonne gestion. En Allemagne,
les personnes âgées qui ont besoin de réadaptation après une opération peuvent demander le
soutien du programme «plus» qui fournit des services de réadaptation à domicile pour les
personnes qui ne peuvent pas quitter leur maison durant une longue période, par exemple
parce qu'elles ont besoin d'aider un autre parent dans le besoin. Une initiative déjà répandue
dans toute l'Europe est la mise en œuvre d'une unité de soins gériatriques. Ces unités
assurent la mise en place de soins optimaux multiples pour les personnes âgées au cours de
leur séjour à l'hôpital par une équipe professionnelle.
Combinaison de services pratiques et administratifs
En Belgique et en Bulgarie des services de conseils administratifs et de soins pratiques sont
combinés. Le "centre d'assistance sociale" en Bulgarie fournit des informations sur les
services de soins possibles et en même temps fournit des services tels que de la nourriture
chaude pour les personnes âgées en hiver. Une association belge du vieillissement offre des
cours pour les proches, les professionnels et toutes les parties intéressées par l’apprentissage
de l’intéraction avec les personnes âgées ayant besoin de soins, en accordant une attention
particulière à la sensibilisation aux situations pouvant générer des abus envers les aînés.
III.
Préparer la fin de vie
Selon l'enquête menée par la Fondation Roi Baudouin dans le cadre du projet «Penser plus tôt
à plus tard", peu de gens parlent de la mort ou de la préparation de la dernière phase de leur
vie. Certes, la mort peut-être la fin de la vie, mais fait partie de la vie comme la naissance. Par
conséquent, les gens devraient réfléchir à ce qu'ils veulent dans la dernière phase de leur vie,
si «la fin» ne vient pas soudainement et de façon inattendue. Des instructions avancées leur
permettent de définir le type de soins qu’ils souhaitent au cas où ils ne peuvent plus
s'exprimer.
Soutien juridique et administratif de préparation à la fin de vie
Afin d’aider les personnes âgées à clarifier juridiquement leurs souhaits quant à la fin de leur
vie, alors qu’elles ne sont plus capables de les exprimer de manière autonome, le site web du
ministère allemand de la Justice permet à ses citoyens de rechercher des informations sur la
préparation de la fin de vie, de rédiger des documents juridiques et des mandats. Un projet à
Fribourg (DE) appelé "décision commune" vise à sensibiliser à la possibilité d'écrire ses
souhaits concernant les soins et le traitement désirés; il permet aux gens de communiquer les
soins et le traitement qu’ils aimeraient ou pas recevoir dans une situation d'urgence ou en fin
de vie, lorsqu’ils ne peuvent pas s’exprimer ou prendre des décisions directes. Les médecins
demandent directement aux gens s'ils sont intéressés par plus d'informations, les aident à
remplir des documents et répondent aux questions possibles concernant leur contenu. De
même, le projet "Think Ahead" en Irlande encourage les gens à parler avec leurs proches au
sujet de leur dernière phase de la vie et des possibles souhaits, craintes ou pensées.
Un soutien pratique pour préparer la fin de vie
Dans plusieurs pays européens des services de soins palliatifs sont offerts aux personnes en
fin de vie. Ces services sont axés sur les besoins à ce moment de leur existence et visent à
fournir un environnement sûr et confortable de se sentir où se sentir aussi bien que possible.
En Bulgarie l'association de bienfaisance Donka Paprikova offre des lieux de soins palliatifs
pour environ 20 personnes en phase terminale. En Autriche et en République Tchèque des
6
services de soins à domicile ou mobiles fournissent conseils et soutien aux personnes en fin de
vie et à leurs proches 24 heures sur 24.
IV.
L’impact de “Pensez plus tôt à plus tard”
Les bonnes pratiques et les projets recueillis par l'initiative «Pensez plus tôt à plus tard" ont
été discutées lors d'une réunion virtuelle en juin 2013 visant à tirer des conclusions sur leur
impact et leur portée. À l'issue des discussions, il a été souligné que les questions suivantes
étaient pour la plupart en jeu:
•
•
•
"la crise actuelle" et son impact sur la qualité de vie des personnes âgées au cours des
dernières années;
"stéréotypes des personnes âgées", encore une pratique courante dans de nombreux
endroits;
"la communication entre les générations" comme moyen possible d'encourager les
personnes âgées à mieux penser à plus tard.
AGE et ses partenaires se sont mis d’accord sur l'analyse des projets non seulement en
fonction de la façon dont ils influent sur la manière de penser plus tôt à plus tard, mais aussi
par rapport à la façon dont la vie des gens est affectée en temps de crise économique, par les
stéréotypes à l’égard des personnes âgées et par la communication intergénérationnelle.
Statistiquement, une moyenne de 12,8% des personnes âgées de 65 ans et plus, dans les pays
de l'OCDE, vivent dans la pauvreté de revenu (OCDE, 2013). Cela crée des difficultés
accrues pour les personnes âgées vulnérables en raison de la diminution des services et des
coupes dans les systèmes de protection sociale et de soins de santé.
Bien que la majorité des projets retenus ait été mise en place indépendamment de la crise (afin
de s’attaquer aux besoins des citoyens plutôt qu’à la crise elle-même), ils ont réussi à mettre
en évidence l'impact de la crise sur leurs services ainsi que sur la réflexion sur la fin de vie. La
crise a été évoquée, en particulier autour des plans post-retraite. Pendant les moments
difficiles, les gens ont tendance à unir leurs forces et de mieux s'organiser pour éviter le
gaspillage de ressources rares. Organiser la vie plus tard et / ou en fin de vie est un moyen
d'éviter des problèmes inutiles, considérant que la sensibilisation et la préparation aident
l’économie de ressources et de temps et protègent contre d'autres sources de douleur.
La crise affecte certainement chaque citoyen européen différemment et les États membres ont
jusqu'ici réagi tout aussi différemment pour y faire face. Néanmoins, le choix des exemples
locaux et régionaux a mis en avant la manière dont les acteurs locaux (qui sont de manière
générale plus proches des citoyens) parviennent à mettre en place des réponses pratiques
intéressantes et ont montré que les services et les initiatives locales offrent un soutien adapté
et assez souple.
Cependant, la crise elle-même a eu un impact sur la prestation de ces services locaux, avec un
rétrécissement du budget des autorités locales et de leurs services en raison de la charge
économique.
Enfin, les exemples recueillis ont souligné l'importance de répondre aux besoins et
préoccupations avant l'âge de la retraite, à commencer par "penser plus tôt à plus tard": cela a
non seulement un impact positif sur la réflexion sociétale et personnelle de la vie plus tard
(sensibilisation), mais elle affecte positivement les approches collectives et personnelles
(mesures), comme un outil pour contrebalancer la crise et ses effets.
7
Outre les conséquences de la crise, les personnes âgées sont encore plus vulnérables
lorsqu’elles sont associées à des stéréotypes. Beaucoup de personnes âgées sont victimes de
discriminations liées à leur âge (âgisme), parfois sans s'en rendre compte (Minichiello et al.,
2000). Les stéréotypes sont tellement ancrés dans nos sociétés que très souvent, ils ne sont
même pas détectés et sont plutôt considérés comme des pratiques normales.
"Pensez plus tôt à plus tard" souligne efficacement l'impact des stéréotypes liés à l'âge: la
nécessité de commencer tôt cette réflexion sur la vie plus tard et sur la fin de vie montre à
quel point cela se fait peu, tant au niveau personnel que de la société. "Penser plus tôt à plus
tard" est plutôt une sorte de tabou dont les gens préfèrent ne pas discuter, de peur que cela
porte malheur, parce qu'ils ne veulent pas soulever des problèmes importants ou des craintes
personnelles; ou encore ils estiment que c'est une question à laquelle seules les personnes
proches de leur fin de vie devraient réfléchir.
Le projet a souligné la façon dont tout cela est sans fondement et à quel point ces arguments
vont à l'encontre d'une discussion saine et franche sur la vie plus tard et sur la fin de vie. Il a
en outre mis en lumière les préoccupations concrètes des personnes âgées sur le sujet et les a
confrontées à des stéréotypes quelque peu négligés: "seul les gens gravement malades
devraient réfléchir sur la fin de vie, n’y pensez pas avant qu'il ne soit temps" ou encore "c’est
leur problème [à eux de s'informer sur les activités post-retraite], les membres de famille n'ont
pas le temps de penser à cela, ils ne devraient pas être impliqués".
Les stéréotypes liés à l'âge et au sexe sont particulièrement marqués dans les sociétés
occidentales. Cependant, le projet n'a pas particulièrement insisté sur les disparités entre les
femmes et les hommes autour de cette discussion, en termes de disposition éventuellement
différente des interventions sur la base du sexe. Il a fourni quelques conseils sur la façon dont
les lacunes existantes entre les sexes (en termes de salaires, de revenu de retraite, de droits de
la famille) peut affecter davantage la façon dont les femmes et les hommes âgés cherchent un
soutien, par exemple, les hommes plus âgés semblent avoir plus de temps et plus de
ressources économiques que les femmes âgées; les femmes plus âgées, surtout si isolées et
seules, ont tendance à souffrir de pensions plus faibles qui les conduisent à demander la
possibilité d’un soutien économique supplémentaire.
Le sentiment d'appartenir ou non à un groupe influence aussi énormément la communication.
Dans un contexte social, plus précisément le contexte générationnel, cela signifie que les gens
comprennent les informations de différentes manières, en fonction du moment où ils sont nés
(Meyers, 2012). Une même génération (cohorte de personnes qui éprouvent les mêmes
événements historiques en même temps) développe des perceptions communes, qui influent
sur la façon dont les gens se comportent et communiquent au sein d'un groupe (ou
génération).
Parmi les leviers de l'Année européenne 2012 sur le vieillissement actif et la solidarité entre
les générations, il y a eu une prise de conscience sur l'impact des interactions entre et au sein
des générations. Peu importe l'âge que nous ayons, les échanges intergénérationnels sont
toujours des expériences enrichissantes et s’avèrent bénéfiques à la fois aux jeunes et aux plus
âgés. La communication ne devrait pas être liée à l'âge.
Le projet a montré que, en ce qui concerne les sujets liés à l'âge, telles que la préparation
d'une vie de retraite active, l'organisation des soins et la préparation de la fin de vie, la
communication souffre de certaines lacunes et a besoin de nouvelles approches pour motiver
les gens à commencer à penser à plus tard (IPSOS & Fondation Roi Baudouin, 2012). Il
8
semble que le public ne soit pas encore très sensible à la question, ou bien que la
communication n’atteigne pas son objectif.
Si d'une part les projets sélectionnés montrent des efforts concrets pour partager des
informations et des documents sur les plans post-retraite de la vie plus tard et sur les questions
de fin de vie, ils ont d’autre part soutenu la nécessité de campagnes de communication
renforcées visant à sensibiliser à l'importance de "penser plus tôt à plus tard".
La plupart des projets ont montré une approche générationnelle communicative, qui aide à
rencontrer des gens étant dans une phase différente de la vie et donnent l'expérience de sa
propre "vie plus tard" ou "vie actuelle", permettant à la fois aux plus âgés et aux plus jeunes
de mieux profiter de leurs expériences et points de vue respectifs, s’inspirant mutuellement.
Il sera néanmoins très utile d'élaborer et de trouver des moyens et des concepts de
communication appropriés, pouvant être transmis à des publics très divers et attrayants pour
les deux générations. Ces efforts doivent peut-être être combinés à plusieurs parcours de
formation plus complets, sensibles aux problèmes intergénérationnels rencontrés plus tard et
en fin de vie.
"Pensez plus tôt à plus tard" a eu le mérite de donner une vision proactive de la vie plus tard,
entre autres. Le projet a montré comment l'organisation de ces moments de nos vies peut nous
être bénéfique en tant qu’acteurs principaux, ainsi qu’à nos familles et nos communautés.
Penser plus tôt à plus tard donne le temps de se concentrer également sur nos désirs et sur
l’engagement actif et une participation plus longue à la société.
AGE Platform Europe et ses organisations membres vont sans aucun doute continuer à
promouvoir les résultats de ce projet, ainsi que sa devise «penser plus tôt à plus tard" dans
leurs activités, tant au niveau européen qu’au niveau national et local. C'est par de telles
initiatives que le débat autour de ces moments pertinents et délicats de la vie peut émerger et
gagner en fiabilité et en poids. C’est d'ailleurs à travers un tel projet que la vulnérabilité des
personnes âgées peut être abordée et affrontée concrètement.
AGE a par ailleurs été très heureux du large aspect intergénérationnel encouragé et soutenu
par le projet de la Fondation Roi Baudouin.
AGE et ses membres encouragent d’autres diffusions et événements de sensibilisation sur le
sujet et seront heureux des initiatives de suivi pouvant exercer une influence.
9
I.
Bibliographie
AGE, (2012), Older people also suffer because of the crisis, retrieved January 22, 2014
http://www.age-platform.eu/images/stories/EN/olderpeoplealsosufferbcofthecrisis-en.pdf
EuroStat (2012), Active ageing and solidarity between generations - A statistical portrait of
the European Union 2012. Belgium: European Union
IPSOS & KBF (2012), PENSER PLUS TOT A PLUS TARD, retrieved January 22, 2014
http://www.kbs-frb.be/uploadedFiles/2012-KBSFRB/05)_Pictures,_documents_and_external_sites/12)_Report/PenserPlusTot_PolicyBrief.pd
f
McGarey C., et. al. (2002), Social, cultural and cognitive factors in stereotype formation In:
Stereotypes as Explanations – The formation of meaningful beliefs about social groups (pp. 117), United Kingdom: Cambridge University Press.
Meyers, K. K. & Davies C. W. (2012), Communication between the Generations, In : Giles,
H., The Handbook of Intergroup Communication (pp. 237-249). New York: Taylor & Francis
Minichiello, V., Brown, J. & Kendig, H. (2000), Perceptions and Consequences of ageism:
Views of older people In: Aging and Society, 20, (pp.253-278), United Kingdom: Cambridge
University Press.
OECD (2013), Pensions at a Glance 2013: OECD and G20 Indicators, OECD Publishing.
http://dx.doi.org/10.1787/pension_glance-2013-en
Oxford online dictionary, retrieved January 22, 2014 from Oxford University Press Website:
http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/crisis?q=crisis
Oxford online dictionary, retrieved January 22, 2014 from Oxford University Press Website:
http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/stereotype?q=stereotype
Oxford online dictionary, retrieved January 22, 2014 from Oxford University Press Website:
http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/communication?q=communication
Whitehouse, E., (2011), Evaluating Adequacy and Sustainability of Pension Systems
10
Annex I: Questionnaire sur l’importance des projets promouvant l’attitude
de “penser plus tôt à plus tard”
Questions
Comments
1. From which country are you?
2. For which organization are you
working?
3. About which projects or initiatives
supporting “Think sooner about
later” are you aware of?
4. How can we assure that everybody
has the right tools to engage in the
conversation about “Think sooner
about later”?
Not
A
A
at
quite
bit
lot
all
5. How much are projects or initiatives
to “Think sooner about later”
discussed in your country?
(e.g. in television shows, political
agenda, finance support for projects,
integrated in advertising)
6. How important do you think is it to
have projects which either prepare or
maintain later life?
7. How much do you think, the current
social and economic crises raises the
demand for projects within the scope
of “Think sooner about later?
8. How important do you think is it to
disseminate good practice examples,
in order to implement these good
practices in a broader setting or
adapt it to the local or regional
needs?
9. How important is the exchange
between generations to start to
“Think sooner about later”?
10. How much do you think the
responsibility to “Think sooner
about later” can be covered by
families?
11
Annex II. Sommaire des résultats des questionnaires récoltés (en anglais,
langue du travail du projet)
Questions
11. From which country are you?
12. How can we assure that
everybody has the right tools to
engage in the conversation
about “Think sooner about
later”?
13. How much are projects or
initiatives to “Think sooner
about later” discussed in your
country?
(e.g. in television shows,
political
agenda,
finance
support for projects, integrated
in advertising)
14. How important do you think is
it to have projects which either
prepare or maintain later life?
Comments
- Meetings
- In magazines (inheritance is already covered in law
section)
- Regarding health and care health centers and
government should work together and set up a
“lifelong planning program” as it is already done for
immunization
- People need explanation what the “sentence “think
sooner about later means”
- To inform people different channels should be used
e.g. Information center, website, leaflets, direct
conversation; Promotional campaign in each country
-> press releases; Convincing institutions that
spending on good practices is worth it and can safe
other resources.
Not
A
A
quite
at all bit
lot
- TV addresses cuts in
pension and tragic life
stories,
insurances
developed products to
make people think about
their savings, lack of
positive perspective of
1
5
2
0
planning ahead
- Topic seems to be
discussed in individual
stories, for specific groups
of society but not
generally
- The topic is present but
not focused
- It is important to guide
people to a meaningful
life which makes them
happy
- In time of a longer life
0
0
2
6
expectancy it is becoming
more and more important
that
people
actively
participate in society
- Prepare the later life yes,
that is important but not
12
15. How much do you think, the
current social and economic
crises raises the demand for 1
projects within the scope of
“Think sooner about later?
1
3
1
-
-
16. How important do you think is
it to disseminate good practice
examples, in order to implement
0
these good practices in a
broader setting or adapt it to the
local or regional needs?
0
2
6
-
-
17. How important is the exchange
between generations to start to 0
“Think sooner about later”?
1
13
2
5
to extend it with unnatural
methods => La chance ne
sourit qu’aux esprits
prepares (L. Pasteur)
Current crisis helped to
make it possible for more
people to lobby for their
own rights. Nonetheless,
inequalities are still there
The demand does not
necessarily
emanates
through the crisis but the
wish for longevity
The dissemination of
good practice models
raises
awareness,
stimulates
discussion,
provides
frameworks
which can be adapted to
different contexts and
may
succeed
in
‘normalizing’ discussions
in this area which is
sometimes regarded as
taboo. (comment shared
by 2 partners)
The need to discuss and
disseminate this topic was
asked to be very much
stressed in the report (->
key to change something)
On his life cycle theory
about
persons’
development,
Erik
Erikson
stressed
the
importance of generativity
versus stagnation crisis.
The former has been
defined
has
“the
psychosocial nature of
generational exchange”
(Imada, 2004) and the
latter
has
been
characterized by people’s
greater concern on what
they can get from others
than on what they can
give to others. Besides the
personal crises addressed
in
Erikson’s
theory,
-
-
-
-
18. How much do you think the
responsibility to “Think sooner 0
about later” can be covered by
families?
3
2
3
-
14
intergenerational
solidarity
has
been
extensively demonstrated
as being fundamental for
intergenerational equality
across societies.
Exchange
between
generations is important
to discuss the topic of
Think Sooner About Later
openly without additional
boundaries
Even
school
could
become
involved
to
motivate people already
in very young age
Life planning should be
shared
responsibility
between families and
public bodies
The topic of Think Sooner
About Later is often not
discussed in families, an
open public discussion
could help to change this
Mainly the seniors should
think
and
make a
decision, it is their life…
1st it should be issue and
decision of the individual,
then it might be supported
by families, employers
and civil society; but not
all responsibility should
stay within the family