Institut de Formation des Cadres de Santé C`est
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Institut de Formation des Cadres de Santé C`est
Les orientations Les missions de l’institut visent à construire un processus de formation permettant le développement d’une posture professionnelle. Le cadre de santé est un acteur multi-facettes, multi-compétences, acteur et responsable du changement, capable de s’inscrire dans les mutations et les orientations stratégiques du monde de la santé. Le fil conducteur de ce projet est l’amélioration continue de la qualité des soins offerte aux patients, aux résidents et à leurs proches. Véritable processus du « comment mieux travailler ensemble au profit des personnes qui nous sont confiées » cet outil est évolutif et s’inscrit dans une dynamique positive d’apprentissage. A cette fin, le projet de l’IFCS vise à permettre aux futurs cadres de santé de : > analyser les situations avec pertinence > prendre en compte les contraintes de l’environnement > rechercher l’efficience > oser la prise de risque > savoir se positionner > prendre des décisions > s’inscrire dans un management éthique > pouvoir rédiger avec pertinence et fiabilité les écrits professionnels Le Diplôme d’Etat et l’attribution de 60 crédits européens Les évaluations des épreuves écrites et orales des modules 1, 2, 4 et 5 sont effectuées par les formateurs de l’institut et les enseignants de l’IAE. La soutenance du mémoire valide les modules 3 et 6. Le jury est composé du directeur de mémoire, choisi par l’équipe enseignante, et d’une personne identifiée en raison de sa compétence. L’un au moins des membres du jury doit appartenir à la même profession que le candidat. L’I.F.C.S. du CHU de Caen Pôle de Formations paramédicales C’est une formation Institut de Formation des Cadres de Santé universitaire de qualité un partenariat -Avec l’IAE -Avec des équipes de soins pluridisciplinaires -Avec les autres instituts et écoles du Pôle des lieux de stages IFCS DE Cadre de santé et M1 MSS (IAE) Parcours «management du social et de la santé» hospitaliers, extrahospitaliers, publicsprivés. Hors champs de santé. Une équipe Directrice : Mireille CASTEL BLAISON Æ 02 31 56 83 27 e [email protected] Des formateurs Cadre supérieur de santé : Carole PIOLINE Æ 02 31 56 83 66 e [email protected] Cadre supérieur de santé : Nadine PIQUERY Æ 02 31 56 83 65 e [email protected] réalisation : serv. comm. CHU de Caen - impression : reprographie - FCAS1 - 11.2016 Institut de Formation des Cadres de Santé situé au Pôle des Formations et de Recherche en Santé, 2 rue des Rochambelles IFCS Avenue de la Côte de Nacre - C30001 14033 Caen cedex 9 Æ secrétariat - accueil PFRS : 02 31 56 82 00 o secrétariat scolarité IFCS : 02 31 56 83 29 www.chu-caen.fr rubrique “recherche et enseignement” Le métier de cadre de santé Présentation de la formation Le concours d’entrée Le professionnalisme attendu des cadres de santé est de s’inscrire dans l’organisation des parcours de santé de la population, l’accompagnement et la formation des professionnels de santé. Le management intégré de la qualité et de la gestion des risques ainsi que la bienveillance managériale sont au cœur du processus de formation. L’arrêté du 18 août 1995 relatif au diplôme de cadre de santé définit les modalités de fonctionnement de l’Institut ainsi que le programme de formation et les modalités d’évaluation. 1° Une épreuve d’admissibilité, écrite et anonyme ; cette épreuve, d’une durée de quatre heures, notée sur 20, consiste en une synthèse d’un ou plusieurs documents relatifs à un sujet d’ordre sanitaire ou social et d’un commentaire. Elle a pour but de tester les capacités d’analyse et de synthèse du candidat, son aptitude à développer et argumenter ses idées par écrit. (….) Ne peuvent être déclarés admissibles que les candidats ayant obtenu une note égale ou supérieure à 10 sur 20. La formation initiale des cadres de santé a pour volonté, de faire émerger, renforcer et développer des potentiels, favorisant des compétences dans une pluralité de situations complexes. Les situations de travail sont différentes selon l’exercice en secteur de soins ou en institut de formation. Les situations pour lesquelles sont formés les étudiants sont transversales et transposables quel que soit le secteur d’activité bien qu’il puisse y avoir une pondération pour certaines spécificités. L’exercice du métier est confronté à des responsabilités accrues, à des situations de travail et d’environnement social complexes, c’est pourquoi, la formation vise à : s’approprier une démarche réflexive sur les pratiques et le métier de cadre de santé, construire une identité professionnelle, L’enseignement est d’une durée de 10 mois, réparti en 6 modules, alternant les enseignements théoriques (750 heures), les 14 semaines de stages et les 10 jours de travail personnel. De plus, l’IFCS de Caen permet aux étudiants d’obtenir 60 ECTS du Master «management du social et de la santé». Il s’agit d’un dispositif innovant associant de la pédagogie à distance et en présentiel. Les enseignements universitaires sont dispensés par les enseignants de l’université et ceux de l’institut de cadre de santé. La co-construction et la planification des UE universitaires et des modules du diplôme de cadre pennent en compte les contenus des enseignements des deux cursus. Les épreuves d’évaluation valident conjointement les modules du diplôme de cadre de santé et les UE du Master 1. développer l’inter professionnalité, se positionner au sein d’une équipe, prendre des décisions, pratiquer un management par la bienveillance. L’institut accueille 40 étudiants dont : 2 de la filière rééducation, 2 de la filière médicotechnique. Le partenariat avec l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) niveau master 1 (MSS) parcours « management de l’économie solidaire». Dès 2017, l’IAE de Caen propose d’inscrire dans son offre de formation un Master en santé co-construit avec l’institut des cadres de santé de Caen. Poursuite de formation, plusieurs parcours possibles en M2 : management de l’économie solidaire, management et qualité des soins en gérontologie (à distance), management des établissements et des structures gérontologiques (présentiel), douleurs, fin de vie et éthique (à distance). management des organisations sanitaires, hygiène et qualité des soins (à distance), 2° U ne épreuve d’admission à partir d’un dossier rédigé par le candidat ; ce dossier se compose : d’un curriculum vitae, précisant le déroulement de carrière, les formations et diplômes, d’une présentation personnalisée portant sur : -son expérience et ses perspectives professionnelles, sa participation à des travaux, études, publications, groupes de réflexion, actions de formation et, éventuellement, les responsabilités exercées dans des organismes ou associations, -ses conceptions de la fonction de cadre et ses projets. Cette épreuve, notée sur 20, dont l’évaluation est assurée par trois membres du jury désignés par son président comporte, outre l’examen du dossier, un exposé oral de dix minutes, au cours duquel le candidat présente son dossier, et un entretien de vingt minutes. La note finale est la somme de la note d’admissibilité et de la note d’admission. Ne peuvent être déclarés admis que les candidats dont la note finale est égale ou supérieure à 20 sur 40, sans que la note d’admission soit inférieure à 10 sur 20. l’IFCS, c’est aussi > des méthodes pédagogiques inovantes (formation en présentiel et à distance), > des cours magistraux et des travaux dirigés, > de l’analyse de situation et des excercices de simulation, > des intervenants variés (directeurs, professeurs des universités, maître de conférence, cadres et cadres supérieurs de santé, spécialistes du management, de la qualité et de l’éthique dans le soin), > 20 jours de préparation à l’entrée en formation de septembre en février, > 2 jours de colloque «santé publique».