L™HYGIENE cours 1
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L™HYGIENE cours 1
L’HYGIENE IFSI 1e Année Promotion 2008- 2011 MD/NP PLAN DU COURS Introduction Définition Historique Les micro-organismes (définitions ; les différentes catégories) Rappels sur l’immunité (définitions, distinctions) 2 L’HYGIENE Introduction Développement de l’hygiène lié aux transformations : bouleversement des croyances religieuses nouvelles idées philosophiques mutations politiques L’hygiène est une science aux services des soins infirmiers, qui doivent être appliqués avec rigueur et asepsie Adopter le bon comportement 3 L’HYGIENE DEFINITION Hygiène : terme qui vient du grec «hygiéinon» qui signifie santé. C’est l’ensemble des principes et des pratiques tendant à préserver et à améliorer la santé (petit Robert) C’est la partie de la médecine qui traite des milieux où l’homme est appelé à vivre, de manière à les modifier dans le sens le plus favorable à son développement, il s’agit de conserver et d’améliorer sa santé (dictionnaire médical) 4 L’HYGIENE HISTORIQUE : Sous Moise 1500 à 500 avant JC Moise établit les directives de la santé dans la torah « Les israélites devaient se laver à grandes eaux avec des branches d’hysope ». « Quiconque touchait un mort était déclaré impur », jusqu’à ce qu’il ait lavé son corps plusieurs fois à grandes eaux, pour reprendre sa place dans la société Les lois de Moise insiste sur l’importance d’enterrer les excréments et les déchets de sang humain Pendant des siècles, la médecine ne reconnait pas l’importance des préceptes dictés par les commandements de Moise, les morts précoces sont évitables 5 L’HYGIENE HISTORIQUE : Dans la Grèce Antique Le mot Hygiène vient du nom de la déesse grecque de la santé Hygie. Les grecs s’inspirent des hindous et des égyptiens à qui ils empruntent, les ablutions, la science des parfums et les onguents. Leur toilette est complétée par l’application des onguents aux vertus préventives et curatives A cette époque des fontaines publiques permettent aux citoyens de prendre une douche, à l’extérieur 6 L’HYGIENE HISTORIQUE : Hippocrate Né à Cos vers 460, il apporte á l’hygiène les premières bases scientifiques Il comprend la réalité épidémique des maladies infectieuses Mais les renseignements essentiels sur l’agent infectieux restent inconnus Cependant, Hippocrate comprend le rôle indéniable de l’environnement et l’influence de l’atmosphère sur les maladies infectieuses 7 L’HYGIENE HISTORIQUE : Les Romains Importance de la qualité de l’eau qu’ils boivent et dans laquelle ils se baignent Construction des aqueducs , des thermes, des latrines et des égouts Les médecins romains ont une grande maîtrise de l’hygiène Après la disparition de l’empire romain, l’hygiène publique s’effondre, la décadence s’installe en Europe La civilisation islamique apporte à l’hygiène d’importantes contributions trop souvent méconnues RAZI savant oriental, se consacre à l’étude de l’Hygiène et de l’épidémiologie AVICENNE médecin islamiste écrit au 12e siècle une encyclopédie intitulée « canon de la médecine » traitant de la médecine et de l’hygiène Malgré ce, de redoutables épidémies sévissent en Europe, en terre d’Islam 8 L’HYGIENE LATRINES ROMAINES 9 L’HYGIENE HISTORIQUE : Moyen âge En Europe – 498 à 1500 Du 7e au 11 siècle on se lave fréquemment pour être propre mais aussi par plaisir, les stations thermales sont très fréquentées Au 15e siècle les bains publics sont des lieux mal fréquentés, et un changement complet des mentalités se profile Les médecins pensent que : le bain est malfaisant pour le corps, l’eau est responsable des épidémies et des maladies; elle pénètre par les pores de la Peau Disparition de l’hygiène dans notre pays corrélée à l’évolution de l’église romaine vers une rigidité morale niant le corps L’air de la crasse commence et durera jusqu’au 20e siècle 10 L’HYGIENE Récupération des excréments dans les tonneaux 11 L’HYGIENE HISTORIQUE : A la Renaissance de 1492 à 1792 Au 18e siècle, le corps est tabou, la crasse protège des maladies, la toilette corporelle est sèche Les grandes découvertes de Volta en physique, Haller en physiologie, Lavoisier en chimie vont permettre à l’hygiène de bénéficier de bases solides En 1790 : à la suite des travaux de Johan Peter Franck, 3 chaînes d’hygiène sont crées : Paris, Montpelier, Strasbourg En 1796 : découverte de la vaccination contre la variole 12 L’HYGIENE HISTORIQUE : Le 19e siècle En 1850 : Lester pose les bases de l’asepsie pour les interventions chirurgicales 1851 : l’instabilité des logements favorisent la tuberculose la typhoïde, le cholera, le typhus sévissent En 1865 : Pasteur ouvre l’air de la microbiologie en découvrant les microbes 13 L’HYGIENE HISTORIQUE : Le 19e siècle En 1889 : Emile Roux, élève de Pasteur, fait installer le 1er autoclave à l’hôpital Bichat En 1903 : Calmette découvre le vaccin anti tuberculeux En 1928 : Fleming découvre la pénicilline En 1935 : découverte des sulfamides De 1950 à 1960 : apparition des infections hospitalières En 1973 : création des CLIN 14 L’HYGIENE LES MICRO-ORGANISMES : Définition Un micro organisme est un organisme unicellulaire uniquement visible au microscope, atteignant une taille de quelques dixièmes à plusieurs microns. Les maladies infectieuses sont les résultantes de l’introduction dans l’organisme d’un micro organisme qui s’y développe 15 L’HYGIENE LES MICRO-ORGANISMES : Différentes catégories a) Les bactéries Organismes unicellulaires de morphologie variable selon les espèces Elles sont : - sphériques, le staphylocoque - formes allongées comme les bacilles (koch) - formes incurvées comme le vibrion (choléra) - spiralée Elles se reproduisent en milieu humide à une température de 6 à 60 º 16 L’HYGIENE LES MICRO-ORGANISMES : Différentes catégories a) Les bactéries Deux sortes : Les bactéries aérobies qui ont besoin d’oxygène pour se développer Les bactéries anaérobies qui se développent dans un milieu dépourvu d’oxygène Elles appartiennent à 3 catégories : Les bactéries commensales ou saprophytes qui vivent en contact étroit avec l’hôte sans provoquer de troubles décelables Les bactéries pathogènes qui entrainent des perturbations plus ou moins sévères chez l’homme de part leur nombre et leur virulence Les bactéries opportunistes sont dépourvues de pouvoir pathogènes mais elles peuvent l’acquérir chez certains hôtes fragilisés 17 L’HYGIENE Schéma de la structure cellulaire d’une cellule bactérienne typique 18 L’HYGIENE LES MICRO-ORGANISMES : Différentes catégories b) Les virus Micro-organismes de très petites tailles visibles uniquement au microscope électronique Le virus pour se développer s’installe au niveau de la cellule c) Les champignons et levures Ils appartiennent au règne végétal Micro-organisme qui se manifeste souvent chez l’homme par des signes cutanéo muqueux Le plus connu : le candida albican Virus de l'herpès. candida albican 19 L’HYGIENE LES MICRO-ORGANISMES : Différentes catégories d) Les spores Forme de résistance de certaines bactéries. Lorsque leurs conditions de survies sont défavorables la spore donne naissance à une nouvelle bactérie e) Le parasite Être vivant appartenant au règne végétal et se développant au détriment de l’hôte f) Les prions Il s’agit de forme anormale de protéines cellulaires essentiellement dans le système nerveux central. Ils sont connus pour être responsables de la maladie de Creutzfeldt Jacob 20 L’HYGIENE L’IMMUNITE : Définitions (rappels) Le système immunitaire est l'ensemble de molécules, cellules, tissus et organes qui participent à la réponse immunitaire ou qui représentent un aspect de cette réponse (rejet des particules étrangères). L'immunité est la capacité de rejet par l'organisme. L'immunologie est la science qui étudie les phénomènes de l'immunité. Antigène : toute substance qui, apparaissant dans un organisme qui ne la possède pas, provoque chez lui l'apparition d'un anticorps spécifique. Anticorps : protéines sériques particulières ayant la propriété de se combiner spécifiquement aux antigènes contre lesquels ils sont dirigés. 21 L’HYGIENE L’IMMUNITE : Définition C’est la situation dans laquelle se trouve un organisme s’il a une quantité suffisante d’anticorps pour lutter contre une maladie déterminée 22 L’HYGIENE L’IMMUNITE : Définition On distingue : L’immunité naturelle C’est la capacité de l’individu à fabriquer les anticorps pour se préserver des pathologies. Tout individu possède cette particularité ainsi que la propriété ainsi que la propriété de certains globules blancs ou leucocytes à phagocyter les bactéries c’est la phagocytose 23 L’HYGIENE L’IMMUNITE : Définition L’immunité acquise Elle s’acquière selon deux procédés : 1) par les vaccins, il s’agit de l’injection d’une substance issue d’une maladie indéterminée et permettant à l’organisme de fabriquer des anticorps afin de se défendre contre cette maladie. C’est une méthode active et durable 2) par le sérum, il s’agit d’injecter à l’individu qui a été en contact avec le germe responsables d’une maladie infectieuse les anticorps correspondant. L’action n’est pas durable elle est à visée curative 24 L’HYGIENE L’IMMUNITE : Définition L’immunité conférée par certaine maladie La personne fabrique des anticorps spécifiques à la maladie contractée qu’elle garde toute sa vie 25 L’HYGIENE La toilette du chat, acte instinctif 26 L’HYGIENE MERCI DE VOTRE ATTENTION 27