PLAN DE COURS Titre du cours: Comptabilité intermédiaire No du

SESSION
HIVER 2009
PROGRAMME DE TECHNIQUE DE
COMPTABILITÉ ET DE GESTION
410.BA
PLAN DE COURS
Titre du cours: Comptabilité intermédiaire
No du cours: 410-409-BA
Préalable: 410-201-BA Comptabilité II
Pondération: 2-2-2
Code de compétence(s): 01H8 (p) 01HR (p)
Professeur: Hugues Drouin
Bureau: 403-2
Courriel [email protected]
Site web du professeur: hdrouin.cegepbceapp.qc.ca
Site web du département: tad.cegepbceapp.qc.ca
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PRÉSENTATION DU COURS
Buts et objectifs généraux
Cette activité d’apprentissage vise à compléter le volet théorique de la compétence 01H8 en permettant aux
étudiants de maîtriser le traitement comptable des immobilisations de même que celui de la dette à long terme d’une
entreprise. De plus, nous commencerons l’acquisition de la compétence 01HR de sorte que l’étudiant sera apte, au
terme de cette activité d’apprentissage, à comptabiliser les opérations d’une entreprise de fabrication ( ayant un
système de production par commande ), à préparer et à analyser l’état du coût de fabrication de même que divers
rapports de gestion nécessaires à la prise de décision.
Situation du cours dans le programme
Ce cours s’adresse aux étudiants de Techniques de comptabilité et de gestion deuxième année, quatrième session.
La réussite du cours 410-201-BA ( Comptabilité II ) est préalable à l’inscription certes mais surtout à la réussite de
cette activité d’apprentissage.
D’un autre côté, ce cours est lui-même un préalable absolu aux activités d’apprentissage 410-502-BA et 410-602-BA
en plus d’être un préalable relatif pour les activités d’apprentissage 410-403-BA, 410-404-BA et 410-501-BA.
Énoncés des compétences visées
01HR : Participer à l’établissement du coût de revient d’un bien, d’un service ou d’une activité.
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ANALYSER ET TRAITER LES DONNÉES DU CYCLE COMPTABLE
ANALYSER ET TRAITER LES DONNÉES DU CYCLE COMPTABLE
PARTICIPER À L’ÉTABLISSEMENT DU COÛT DE REVIENT
Séquence 1:
Établissement de l’état du coût de fabrication
Durée:
activités d’enseignement (E) :
activités d’apprentissage:
8 périodes
8 périodes (C)
8 périodes (TP)
Résultat attendu: L’étudiant sera capable de comprendre et de produire l’état du coût de fabrication.
Objectifs d’apprentissage:
Établir le parallèle entre l’état des résultats d’une entreprise commerciale et l’état du coût de fabrication
d’une entreprise de fabrication
Présenter les composantes de l’état du coût de fabrication
Produire un état du coût de fabrication à partir d’une balance de vérification
Utiliser à des fins de gestion l’information retrouvée dans l’état du coût de fabrication
Critères de performance:
Collecte des données pertinentes
Respect des normes comptables de présentation des états financiers
Présentation d’une information claire, précise, utile et facile à interpréter
Exactitude de l’information produite
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ANALYSER ET TRAITER LES DONNÉES DU CYCLE COMPTABLE
PARTICIPER À L’ÉTABLISSEMENT DU COÛT DE REVIENT
Séquence 2:
Comptabilisation des opérations d’une entreprise de fabrication ( système par commande )
Durée:
activités d’enseignement (E) :
activités d’apprentissage:
8 périodes
8 périodes (C)
8 périodes (TP)
Résultat attendu: L’étudiant sera capable de comptabiliser adéquatement les opérations relatives à une entreprise
de fabrication utilisant un système par commande
Objectifs d’apprentissage:
Reconnaître et produire les pièces justificatives supportant les opérations d’une entreprise manufacturière
(par commande)
Produire les registres du système comptable adaptés à cette situation
Calculer l’imputation des frais généraux de fabrication ( rationnel )
Comptabiliser les opérations en fonction de la méthode d’évaluation des transactions utilisées par l’entreprise
( réel et rationnel )
Critères de performance:
Collecte des données pertinentes
Détermination juste des opérations à effectuer
Mesure et traitement appropriés des montants en cause
Manifestation de rigueur et d’objectivité
Détermination correcte de l’effet des opérations sur les différents comptes
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ANALYSER ET TRAITER LES DONNÉES DU CYCLE COMPTABLE
PARTICIPER À L’ÉTABLISSEMENT DU COÛT DE REVIENT
Séquence 3:
Simulation couvrant la comptabilité d’une entreprise de fabrication ( système par commande )
Durée:
activités d’enseignement (E) :
activités d’apprentissage:
4 périodes
8 périodes (C)
6 périodes (TP)
Résultat attendu: L’étudiant sera capable de comptabiliser et de présenter les opérations d’une entreprise de
fabrication ( système par commande )
Objectifs d’apprentissage:
Remplir les pièces justificatives
Comptabiliser les opérations
Produire les états financiers
Critères de performance:
Collecte complète des informations
Traitement juste et complet des opérations à comptabiliser
Exactitude des calculs
Respect des principes comptables généralement reconnus
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ANALYSER ET TRAITER LES DONNÉES DU CYCLE COMPTABLE
PARTICIPER À L’ÉTABLISSEMENT DU COÛT DE REVIENT
Séquence 4:
Durée:
Production et analyse des rapports de gestion nécessaires à la prise des décisions.
activités d’enseignement (E) :
8 périodes
activités d’apprentissage:
8 périodes (C)
6 périodes (TP)
Résultat attendu: L’étudiant sera capable de préparer un budget d’opération d’une entreprise de
fabrication et d’en établir les écarts avec le réel
Objectifs d’apprentissage:
Produire un budget des coûts de production.
Faire le suivis des coûts par centre de coûts (MP, MOD , FGF)
Produire un état du coût de fabrication budgété.
Critères de performance:
Collecte complète des informations
Traitement juste et complet des opérations à comptabiliser
Exactitude des calculs
Respect des principes comptables généralement reconnus
Manifestation de rigueur et d’objectivité
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Tableau des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation.
Séquence 1 : Établissement de l’état du coût de fabrication
Pondé-
Activités
Durée
(heures)
E
C
TP
Sem.
1-4
8
8
8
d’enseignement
d’apprentissage
classe
Exposés théoriques de la matière
d’évaluation
ration
(%)
travail pers.
Lecture des notes de cours
Exemples et problèmes résolus en classe
Cas et
Travail sur problèmes et cas
afin d’illustrer la théorie
exercices
supplémentaires
Examen intra 1l
20
Séquence 2 : Comptabilisation des opérations d’une entreprise de fabrication ( système par commande )
Pondé-
Activités
E
5-8
ration
Durée
(heures)
Sem.
8
C
8
d’enseignement
TP
8
d’apprentissage
classe
Exposés théoriques de la matière
d’évaluation
(%)
travail pers.
Lecture des notes de cours
Exemples et problèmes résolus en classe
Cas et
Travail sur problèmes et cas
afin d’illustrer la théorie
exercices supplémentaires
Examen intra 2
35
Séquence 3 : Simulation couvrant la comptabilité d’une entreprise de fabrication ( système par commande )
Pondé-
Activités
ration
Durée
(heures)
Sem.
E
C
d’enseignement
TP
d’apprentissage
classe
travail pers.
d’évaluation
(%)
8
9-11 4
8
6
Présentation de la simulation
Lecture des notes de cours
Explication des points problématiques et
Rédaction
suivis auprès des étudiants
de la
Rédaction de la simulation
Correction de la simulation 15
simulation
Séquence 4 : Production et analyse des rapports de gestion nécessaires à la prise des décisions.
Pondé-
Activités
Durée
(heures)
Sem.
E
12-15
8 8
Durée : 1.
2.
C
ration
d’enseignement
TP
8
d’apprentissage
classe
Exposés théoriques de la matière
d’évaluation
(%)
travail pers.
Lecture des notes de cours
Exemples et problèmes résolus en classe
Cas et
afin d’illustrer la théorie
exercices supplémentaires
Final
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Travail sur problèmes et cas
Activités d’enseignement (E)
Activités d’apprentissage :
a) en classe (C)
b) travail personnel (TP)
PRESCRIPTION DE LA POLITIQUE INSTITUTIONNELLE D’ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES
(P.I.E.A.) ET DE LA POLITIQUE INTERNE D’ÉVALUATION DÉPARTEMENTALE (P.I.E.D.)
Il est fortement recommandé, pour tous les étudiants, de prendre connaissance des règles départementales du
programme (P.I.E.D) ainsi que des articles composants la P.I.E.A. plus particulièrement ceux traitants de la
.
maîtrise d’une compétence (art. 4.5)
.
note de passage et maîtrise de la compétence (art. 4.7)
.
correction du français écrit (art. 4.12)
.
disponibilité de l’enseignant (art. 4.13)
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Ces règles et articles sont notamment disponibles sur le site internet du département au tad.cegepbceapp.qc.ca
Résumé des articles importants :
NOTE DE PASSAGE ( P.I.E.A. – art. 4.7 )
Conformément à la politique institutionnelle d’évaluation des apprentissage ( P.I.E.A ), pour réussir le cours,
l’étudiant doit avoir 60 % au total des résultats obtenus.
ÉVALUATION DU FRANÇAIS ÉCRIT ( P.I.E.A. – art. 4.12 )
Lors des évaluations, jusqu’à 10 % pourra être enlevé pour les fautes de français. La correction du français tiendra
compte de la longueur du texte.
REMISE DES TRAVAUX
Les travaux doivent être remis soignés, sur traitement de texte, brochés et accompagnés d’une page-titre. Pour
tout retard dans la remise des travaux, une pénalité de 10 % par jour de retard sera enlevée sur la note de votre
travail.
ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ET INDICATIONS MÉTHODOLOGIQUES
Des exposés théoriques seront nécessaires afin de bien présenter et expliquer la théorie sous-jacente aux
compétences visées. L’enseignant complétera les activités d’enseignement par la résolution en classe de problèmes
et de cas.
MODALITÉS DE DISPONIBILITÉ
Vous pourrez consulter nos horaires de disponibilité sur la portes de nos bureaux de même que sur le babillard du
département. Une feuille de rendez-vous sera affichée. Il est souhaitable de prévoir un délai de 24 heures entre la
prise du rendez-vous et l’heure demandée. Les rencontres avec l’enseignant visent à aider l’élève qui éprouve des
difficultés particulières et non pas de reprendre un cours manqué.
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ÉVALUATION
Intra 1
Intra 2
20%
35 %
Simulation
15%
Examen final
30 %
Établissement de l’état du coût de fabrication
Semaine 5
Comptabilisation des opérations d’une entreprise de fabrication
Semaine 12
Comptabilisation des opérations d’une entreprise de fabrication
Établissement de l’état du coût de fabrication
Semaine 10
Établissement de l’état du coût de fabrication et budgétisation
Comptabilisation des opérations d’une entreprise de fabrication
Semaine 15
Conformément à la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (P.I.E.A ) , pour réussir le cours,
l’étudiant doit avoir 60 % au total des résultats obtenus. ( L’évaluation de la compétence finale n’est pas dans ce
cours )
MÉDIAGRAPHIE
A. Documents obligatoires
Notes de cours et recueil d’exercices, Comptabilité intermédiaire , Hugues Drouin et Cathy Lessard
B. Manuels de référence
Brault, Réjean. Giguère, Pierre. Coûts de revient. Les Presses de l’Université Laval. 1997
Brault, Réjean. Giguère, Pierre. Comptabilité de gestion. . Les Presses de l’Université Laval. 1997