OBJET : La condition d`enseignant en Technologie au collège. A l

ASSociation nationale
pour l’Enseignement
de la TEChnologie
116, rue Alix
93600 Aulnay sous Bois
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Site Internet : http://www.assetec.net/
Aulnay sous Bois,
le 2 septembre 2007
OBJET : La condition d’enseignant en Technologie au collège.
A l‘attention de Monsieur Michel Rocard, membre du comité chargé « d'organiser la
concertation sur la revalorisation du métier d'enseignant »..
Monsieur,
Nous nous permettons de vous solliciter à nouveau suite à votre décision de participer au
comité chargé « d'organiser la concertation sur la revalorisation du métier d'enseignant ».
Nous vous avions présenté, lors de notre dernier courrier, du 22 mars 2007 la discipline
« Technologie au collège » et son rôle, en étroite interaction avec l’enseignement
scientifique, qui permet aux élèves d’acquérir compétences et connaissances dans chacun
des piliers du socle commun. Par la valorisation du travail en autonomie et en équipe, la
Technologie permet de former les élèves à devenir responsables et les ouvrir aux
intelligences des métiers de demain.
Or cet enseignement est assuré par des professeurs certifiés qui ne peuvent devenir
agrégés de technologie faute de diplôme d’agrégation en Technologie. Le cas d’un
professeur vient dernièrement de se présenter : ayant passé l’agrégation en génie électrique
et ayant été reçu, ce professeur souhaitait rester en collège avec le statut d’agrégé pour
continuer à y enseigner la technologie ; or cette possibilité lui a été refusée. Il a donc été
obligé de refuser son agrégation !
Nous serions donc, très honorés de vous rencontrer et de vous exposer en quoi
l’enseignement de la Technologie est source de richesse pour les élèves et comment le
statut particulièrement injuste de ses enseignants pourrait être amélioré.
Dans l’attente d’une réponse favorable, veuillez agréer, Monsieur, l’expression de nos
respectueuses salutations.
Pour l’ASSETEC,
ESCH Muriel