Cours n°4 j.wps
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Cours n°4 j.wps
Cours du mercredi 02 février Correction du commentaire comparé fait en classe 1) 1ère partie : extrait issu d’une des 3 œuvres au programme Généralités = Fanfare for the common man de Aaron COPLAND -> composée en 1942 (dans la 2è période du compositeur) -> commande du chef d’orchestre E; GOSSENS qui voulait faire jouer une fanfare pour contribuer à l’ effort de guerre américain (entrée dans la 2nde guerre mondiale des USA) -> Le titre « for a common man » fait référence à une phrase que le vice président Walace a utilisée dans un discours devenu célèbre = hommage à l’homme ordinaire Analyse : Pièce jouée uniquement par des cuivres et des percussions = instruments traditionnels de la fanfare 4 cors en fa / 3 trompettes / 2 trombones / 1 tuba 2 timbales / 1 grosse caisse / 1 tam-tam Thématique : ° thème principal = thème caractéristique du style fanfare (rythme d’anapeste / arpège évoquant les sonneries militaires / 4te et 5tes) divisible en 4 motifs (a, b, c et d) ° 2ème thème basé sur le rythme de la noire, joué en homorythmie (proche chorals de BACH) Structure : 4 sections entrecoupées presque à chaque fois par une rythmique jouée aux percussions (= rythme de dactyle) ° 1ère section : Th A à l’unisson aux trompette ° 2ème section : Th A trompettes + cors (à la 5te). Motif b est développé ° 3ème section : Th A trompettes, cors + trombones et tuba Motif a e tmotif b développé (pas c ni d) Th B présenté par tous les cuivres et en homorythmie ° 4ème section : Seul a de th A est joué/ th B rejoué par le tutti Motif a de nouveau mais en augmentation -> Toute cette pièce est composée suivant la technique de l’amplification sonore ° crescendo au niveau de la dynamique ( de + en + fort / de + en + d’instruments ° crescendo tonal (SI B M -> RE M) ° amplification formelle ° amplification ryhtmique = musique savante mais à caractère populaire (facile à écouter) 1 2) 2ème partie : extrait inconnu La version de ELP : EMERSON, LAKE et PALMER Le groupe ELP est un groupe de rock "progressif" des années 70 composé de Keith EMERSON aux claviers, Greg LAKE à la basse et Carl PALMER aux percussions. -> Le rock "progressif" désigne une musique pop qui cherche à se distinguer de la variété commerciale en proposant des oeuvres plus élaborées. Les artistes qui évoluent dans ce genre puisent souvent leur inspiration dans des musiques dites " savantes". C'est le cas de ELP qui a proposé entre autres sa propre version des tableaux d'une exposition de MOUSSORGSKY, de la sinfonietta deJANACEK, du concerto pour piano n°1 de A. GINASTERA ... -> En 1977, le groupe ELP reprend la Fanfare for the common man de COPLAND. a) Analyse de l'écoute : ° Effectif : instrumentarium rock = un synthétiseur, une guitare basse une batterie (à laquelle s'ajoute les percussions prévues par COPLAND une timbale, une grosse caisse, un tam-tam) - omniprésence de la basse et de la batterie = marquage incessant de la pulsation binaire ° Caractère : dynamique et très régulier ° Structure : proche de celle de la fanfare dans l'extrait entendu, on retrouve les 4 sections avec les 2 thèmes 2 b) Rapports entre les 2 extraits : ° ressemblances : utilisation du même matériau thématique / même structure générale en 4 sections / présence des 3 percussions utilisées par COPLAND dans sa fanfare ° différences : - Effectif : groupe de rock avec son de trompette au synthétiseur contre formation de fanfare - style : musique pop / rock - Harmonies : parcours tonal différent ( Tonalité initiale changée = DO M / de nombreuses modulations en mineur) - Modification des thèmes dans leur rythmique * rajout de valeurs longues dans la cellule a du thème de fanfare par exemple * utilisation de rythmes qui swinguent, anapeste proche du triolet = simplification (plus de liaisons ni de changements de mesures) - ajout de passages improvisés dans les thèmes (traits virtuoses au synthé) - à la place des passages percussions seules, on a un rythmique basse / batterie / synthé -> Nous n'avons entendu qu'un extrait (de 4 minutes) mais en fait, la reprise rock de la fanfare dure beaucoup plus longtemps que l'original c'est à dire près de 9 minutes Conclusion : reprise intéressante de la fanfare dans un style musical très diffèrent, plus actuel. Pas cours mercredi 9 février en raison du bac blanc . 3