Dissertation comparative

Conception de l’être humain
Enseignant : Richard Lemire
DISSERTATION COMPARATIVE
Présentation d’une méthode
Définition :
Nous explorons, dans le cadre de ce cours, plusieurs conceptions philosophiques de
l’être humain. Nous cherchons à caractériser et à situer ces conceptions afin de les
comparer entre elles.
En formulant des comparaisons, nous cherchons à souligner les ressemblances et les
différences et à identifier un certain nombre de critères permettant de dire en quoi les
objets comparés sont différents ou semblables.
Pour faire une dissertation où sont comparées deux conceptions philosophiques, il
importe de tout d’abord présenter ces conceptions dans leurs grandes lignes. Il faut
ensuite faire ressortir leurs points de désaccord ainsi que leur points communs sur une
question commune. Finalement, il faut prendre parti, c’est-à-dire avancer une thèse (ou
hypothèse ; réponse possible) à l’aide d’arguments.
Présentation d’une méthode générale:
Introduction (environ 75 mots)
L’introduction consiste à présenter le sujet dont il sera question (sujet amené). Préciser
la question problématique qui sera traitée (sujet posé) et annoncer les éléments qui
seront discutés (sujet divisé) en vue de répondre à la problématique.
Présenter et évaluer la première théorie. (100-150 mots)
Il convient de présenter la première théorie sommairement, en vous concentrant sur les
éléments de réponse à la question qu’elle comporte. Ensuite, vous pouvez la
commenter et l’évaluer, préparant ainsi le terrain à la comparaison et à la prise de
position.
Présenter et évaluer la seconde théorie. (100-150 mots)
Faire le même travail pour la seconde théorie.
Comparer les deux théories entre elles sur la question. (150-200 mots)
C’est le moment de faire ressortir les ressemblances et les différences entre ces
théories. Qu’ont-elles en commun ? Qu’est-ce qui les différencie ou les oppose ? Dans
quelle mesure sont-elles incompatibles ? Peut-on les concilier d’une certaine manière ?
Développer et justifier une prise de position personnelle sur la question. (150-200
mots)
Dans cette partie du développement, il faut prendre position par rapport à la
problématique énoncée dans l’introduction et justifier son opinion à l’aide d’arguments. Il
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Conception de l’être humain
Enseignant : Richard Lemire
importe de montrer la pertinence de cette prise de position, et de porter un jugement sur
les théories démontrées. Les arguments que vous avancerez peuvent être tirés des
auteurs de référence, de toute autre lecture pertinente ou de votre propre interprétation
du problème.
Conclusion (75 mots environ)
La conclusion comporte trois parties importantes : la synthèse, qui constitue une forme
de résumé plus englobant que redondant; la réponse, qui réitère clairement votre
position sur la question de départ; et finalement, l’ouverture, qui constitue une suite à
donner à votre argumentation et aux conclusions que vous avez tirées. L’ouverture doit
faire suite à votre texte et annoncer de nouvelles avenues (d’autres problématiques
possibles) au même sujet.
Aperçu du PLAN :
1. Introduction
1.1 Sujet amené
1.2 Sujet posé
1.3 Sujet divisé
2. Développement
2.1 Présentation d’une première théorie
2.2 Présentation d’une seconde théorie
2.3 Comparaison des théories sur la question
2.4 Prise de position personnelle sur la question
3. Conclusion
3.1 Synthèse
3.2 Réponse
3.3 Ouverture
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