n Histoire contemporaine politique

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Le cours d’ histoire contemporaine politique entre dans le cursus de troisième
année et compte 30 périodes de cours
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Capacités terminales
n Histoire contemporaine politique
Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable :
– de réaliser une recherche d’informations en utilisant les outils et lieux de
ressources documentaires ;
– de recourir à d’autres sources que les sources écrites (notamment des
sources visuelles et orales) ;
– d’analyser de manière critique, ces sources d’informations en utilisant les
outils de la critique historique ;
– d’établir des relations entre les données récoltées (par exemple les relations de causes à effets) ;
– de repérer parmi les concepts d’Histoire contemporaine, et plus particulièrement d’Histoire politique, vus au cours, au moins un qui s’y manifeste;
– de produire une synthèse écrite des résultats de cette recherche ;
– de présenter cette synthèse sous forme d’un exposé oral.
L
e cours d’histoire contemporaine politique vise à permettre aux étudiants de comprendre la société contemporaine et plus particulièrement
la sphère politique par la connaissance de ses dimensions historiques.
Ce cours fournira les outils permettant de prendre une distance critique par
rapport aux informations diffusées par les médias et par rapport aux discours
ambiants, particulièrement les outils de la critique historique appliqués aux
documents iconographiques, audio-visuels et sources orales (témoignages). Ils
apprendront à établir des corrélations entre les différents aspects et niveaux
d’un même phénomène, pour remonter jusqu’au niveau proprement politique
d’analyse.
Plus particulièrement l’étudiant s’exercera à :
– décrire et analyser une situation dans sa complexité ;
– établir des corrélations entre les différents aspects et niveaux d’un même
phénomène ;
– intégrer dans une même production (par exemple un texte, un exposé oral,
une présentation audio-visuelle), des sources multiples retenues pour leur
pertinence et de les articuler entre elles ;
– appliquer les outils de la critique historique aux sources iconographiques,
audio-visuelles et orales (témoignages) ;
– établir des relations entre des données (par exemple les relations de causes
à effets) ;
– s’approprier les concepts de base et les notions essentielles de l’Histoire
contemporaine et plus particulièrement de l’Histoire politique (par exemple Laïcité, Sphère publique et sphère privée, Catholicisme, Socialisme,
Marxisme, Démocratie chrétienne, Anarchisme, Fascisme, Féminisme, Colonialisme, Monarchie parlementaire, les trois grands clivages de l’histoire
politique belge, i.e. philosophico-religieux, social, et linguistique).
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