P`tit Tour 2016 Etape du 27 mai 2016 Pays d`Auray

51 avenue Chenailler
BP 313
56103 LORIENT Cedex
02.97.21.40.61.
[email protected]
www.usep56.org
P’tit Tour 2016
Etape du 27 mai 2016
Pays d’Auray
Préambule :
Cela fait maintenant plusieurs années que des classes du Pays d’Auray pratiquent le vélo
dans le cadre du P’tit tour Usep. Comme l’an passé, nous souhaitons en 2016 proposer aux
associations Usep, aux enfants, de découvrir à vélo leur environnement proche avec comme
objectif éducatif d’apprendre à se déplacer en toute sécurité.
Parcours d'Auray-Crac’h
Journée 1
Auray Loch
24
12
13
26
François Grenet
1
Catherine Bernier
21
9
11
37
86
Rollo
Florence Rigolot
Brec'h Kerstran
Yann Cadudal / Laurence Berger
1
1
1
1
1
Total
6
Emmanuelle Ajax
Catherine Chauveau
7
Cycle 3
1° Déroulement :
CIRCUIT : Auray-Crac’h (12 km le matin + 8km l’a-midi).
 Rassemblement à l’école du Loch à partir de 9h : vérification vélos, casques / Rappel
des consignes aux enfants et aux adultes accompagnateurs
 Départ échelonné des groupes à partir de 9h30
 Première partie du parcours dans les rues d’Auray, avec forte pente (Le passage du
reclus) et circulation. Plusieurs tourne-gauche à négocier : accès rue Jules Verne et
Kerfouchard après le passage au-dessus de la voie express.
 A partir de Kerfouchard, prendre les voies réservées ou partagées dédiées aux vélos.
Passage à protéger : Kerdolmen – Croez er lann (tourne gauche) – Arrivée sur Crac’h.
 Traversée de Crach : prendre la direction de St Philibert pour une petite boucle de 4
km en sous-bois.
 Retour à Crac’h : espace des Chênes pour pique nique commun
 12h30-13h15 : Pique-nique avec les autres classes sur le stade ou le parc de Crac’h.
 Après-midi : Retour sur Auray.
2° Encadrement des élèves :
- Réglementation Education nationale : 1 adulte pour 6 enfants
Cycle 3 : circulation sur la route possible avec un encadrement constitué de personnes
agréées « Education nationale ».
 2 adultes minimum pour des groupes de 10 à 12 enfants / 1 adulte en tête du groupe et 1
adulte en fin de groupe.
Un encadrement complémentaire sera mis en œuvre et réparti sur les deux circuits.
- Conseiller pédagogique de circonscription EPS.
- Permanents de l’Usep 56
3° Difficultés repérées sur le parcours :
La circulation s’opère sur des zones non protégées, ouvertes pour certaines à la
circulation ; il faudra être très rigoureux avec l’ensemble des enfants sur les règles de
sécurité (cf paragraphe suivant).
4° Sécurité :
Equipement :
- vérifier l'état général du vélo : freins ; la hauteur de selle et du guidon ; le serrage des roues
; la pression des pneus.
- régler les casques
- vérifier que les enfants disposent de gourdes remplies, de protection solaire, de petits
goûters (besoins d’apports énergétiques).
- le gilet est conseillé, voire obligatoire en cas de mauvaise visibilité.
« Le gilet est obligatoire pour les cyclistes et leurs passagers circulant de nuit hors
agglomération, ou le jour en cas de mauvaise visibilité. »
Consignes de sécurité :
- garder une distance de sécurité d’au moins un mètre entre chaque participant.
- groupes séparés par 100 mètres. Chacun des groupes sera conduit
par un adulte et un autre fermera la marche.
Les adultes disposent de gilet de signalisation.
- Les élèves ne doivent jamais se dépasser, (sauf avec l’accord préalable des adultes).
Organisation des secours :
- 1 adulte de chaque groupe dispose : un jeu de cartes du parcours, la liste des élèves de son
groupe et la liste des numéros de portable.
- matériel de secours : trousse d’urgence + couverture de survie (1 par classe + 1 voiture
balai)
- téléphone portable pour 1 adulte de chaque groupe : la liste des numéros de portable sera
transmise à chaque adulte
- Des talkies walkies seront disponibles et répartis entre les voitures balai et les groupes.
Une voiture « balai » au minimum: elles sera en relation (téléphone ou talkies) avec les
groupes afin de pouvoir intervenir en cas de besoin.
5° Pique-nique : Espace des Chênes Crac’h
- Pique-nique sur l’espace
- Prévoir le rangement des vélos de chaque classe.
6° Arrivée – Moment protocolaire :
- Lorsque tous les enfants seront arrivés sur le lieu du pique-nique, débutera un moment
protocolaire.
- Présentation régionale du P’tit Tour, quelques mots et puis le pique-nique …
Prévoir le transport des pique-niques des enfants, de l’eau avec la ou les voitures
« balai »
Production culturelle
Nous souhaitons pouvoir également vous impliquer fortement pour sensibiliser les enfants
sur les éléments de paysage, d’effectuer un reportage photos d’éléments remarquables
(faune, flore, architecture, paysages).
La cartographie :
Parcours et cartes à télécharger sur le site :
http://www.openrunner.com/
 Rechercher un parcours
 circuit : Auray - Crac’h N° 4781478
Cycle 2
Compétences attendues concernant la maîtrise de la bicyclette :








Savoir monter et descendre de vélo.
Maîtrise des équilibres, savoir effectuer un slalom.
Freiner avec les deux freins, quelle que soit la vitesse.
Savoir maîtriser son allure : rouler vite ou doucement.
Etre capable de lâcher les pieds des pédales puis de les remettre.
Lâcher une main du guidon.
Rouler à la même vitesse qu’un camarde à ses côtés.
Connaître le vocabulaire courant lié au vélo.
1 Projet pédagogique:
Les ateliers mis en place permettront de prolonger les compétences acquises par
les élèves et complèteront leurs connaissances.
Proposition : Chaque atelier permet de gagner des cartes points. En fin de journée, le total
des points gagnés permettra d’attribuer un diplôme de participation au petit tour 2016.
2 grands plateaux d’activités
Randonnée vélo / pédestre
Rouler en groupe :
Etre capable de rouler ensemble (pas plus de 10 mètres d’écart) en respectant des consignes
(rouler sans poser le pied à terre, rouler les uns derrière les autres sans jamais se doubler,
rouler côte à côte, rouler en se doublant de temps en temps, rouler par trois, rouler en
variant les vitesses, en accélérant au retour…).
Rouler ensemble sans poser le pied en restant groupés.
Rouler côte à côte le plus régulièrement possible
A l’aller rouler à la queue leu leu sans se doubler. Au retour et se doubler de temps en
temps.
Rouler en variant les vitesses (doucement, normalement).
Rouler par trois côte à côte.
Rouler en variant les vitesses (vite/normalement)
Rouler en se doublant souvent.
 Un parcours vélo
Les enfants auront un circuit à faire en vélo et à pied dans le parc.
Ils disposent de jalon pour suivre le circuit. Selon la couleur du jalon ils doivent marcher le
vélo à la main. C’est en quelque sort un premier cyclo-cross ! Un itinéraire sur carte sera
remis aux adultes.
Les enfants circuleront en vélo ou à pied selon la difficulté du relief. Ils devront rester
impérativement groupés en équipe et les adultes accompagnateurs veilleront à cet aspect
de la sécurité. S’il y 2 accompagnateurs dans le groupe, il est possible de séparer le groupe
en deux au cas où des différences de niveaux existent entre les enfants marquent. Mais
l’adulte qui les accompagne doit toujours maintenir l’unité de son groupe. Il est aussi
possible de raccourcir le circuit si les enfants sont fatigués ou en difficulté.
Maniabilité
Parcours habilité 1 :
Relais simple:
Partir à un signal, aller vite revenir, freiner, passer un témoin.
Les enfants doivent en vélo successivement déposer, pour chaque équipe un foulard
derrière une ligne et reviennent. Ils circulent en ligne droite. Puis ils vont rechercher les
foulards déposés un par un.
Les slaloms :
Il s’agit de circuler en slalom sans toucher les plots. Ici aussi on peut faire un relais selon les
mêmes modalités. Toutefois laisser un temps pour que les enfants puissent s’entraîner.
4
Parcours habilité 2 :
Les parcours d’habileté :
Relais au cours duquel il s’agit d’aller déposer une bouteille vide (ou un objet équivalent) sur
une caisse sans poser le pied par terre. Le joueur suivant au cour du relais doit venir la
récupérer et la rapporter. Ainsi de suite jusqu’au dernier relais.
Course de lenteur :
Il s’agit d’aller le plus doucement possible sans poser le pied à terre. Les équipes qui ont
réussi à faire moins de 25 mètres en 2 minutes ont gagné (on tolère un échec par équipe)
2 Organisation de la journée :
4 groupes de 8 ou 9 enfants
Chaque équipe d’élèves est encadrée par au moins un adulte, et si possible deux,
responsable du groupe sur la journée. De même, chaque école doit avoir un adulte
en plus pour aider à la prise ne charge des ateliers.
Quelques précisions utiles :
- Le casque est obligatoire. Veiller à ce que les élèves les apportent. En cas d’oubli nous en
aurons quelques-uns avec nous.
- Demander aux familles d’apporter les vélos la veille à l’école afin de vérifier leur état et de
permettre aux services techniques de les charger le matin avant l’arrivée des élèves.
- Remettre à chaque encadrant un minimum de nécessaire à pharmacie
(Désinfectant plaies), votre portable et celui des organisateurs
- Informer chaque famille très précisément des conditions d’organisation de la sortie en
adressant une partie détachable. Les parents, après avoir pris connaissance du déroulement
de la sortie, donnent leur accord (date, signature) pour leur enfant.
- Comme toujours prévoir anticiper les conditions météo et demander aux élèves une tenue
adaptée. Penser à l’eau car s’il fait chaud les enfants devront boire souvent.
3 Constitution des équipes et rotations :
.
Encadrement et équipes à constituer (1 adulte par équipe)
Chaque élève disposera d’un badge sur lequel figurera la lettre de son équipe son école et le
nom et prénom de l’adulte encadrant.
Plateforme numérique de ressources P’tit Tour Usep
Jusqu’en 2015, pour accompagner l’opération P’tit Tour, deux livrets d’activités
étaient distribués aux participants.
Le Comité directeur national de l’USEP a fait le choix de faire évoluer cette
démarche et de vous proposer un outil numérique offrant de nouvelles
possibilités :
- des situations pédagogiques interactives et variées
- une plus grande accessibilité : PC, tablettes
- un support à la transversalité des enseignements
- des liens avec d’autres outils USEP
Premier chantier de cette envergure dans le domaine du numérique à
l’initiative de l’USEP, ce projet a été développé avec la société Tralalère, et
conçu en partenariat financier et pédagogique avec l’association Prévention
MAIF qui partage certains modules.
Des jeux pour les enfants (maternelles, CP, CE1 et les CE2, CM1, CM2):
Prépare ta sortie, En route pour l’aventure, A toi d’agir…
Une carte interactive permettant de suivre en direct toutes les étapes du
P’tit Tour
Des ressources pédagogiques
Vous pouvez le visionner et le diffuser avec le lien ci-dessous :
http://www.u-s-e-p.org/ptittour2016
Constitution des groupes et coordonnées de responsables.
A transmettre à l’Usep
Laurent Muguet
Délégué départemental Usep
06.83.08.39.29
Ecole :
Classe :
Groupe 1
N° de Portable
Groupe 2
N° de Portable
Groupe 3
N° de Portable
Groupe 4
N° de Portable
Demande d'autorisation de projets pédagogiques
faisant appel à des intervenants extérieurs
à établir au moins 15 jours avant le démarrage du projet
et à transmettre par courriel ou à défaut par courrier postal à la circonscription,
accompagnée obligatoirement du projet pédagogique.
Ecole : ........................................... Commune : ....................................... Circonscription : ....................................
EXISTENCE d’un PROJET
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
EPSXD'ECOLE
X
Activité :
P’TIT TOUR USEP 2016 (Morbihan)
Activité EPS à encadrement renforcé :
Vélo
Lieu de l’activité :
Niveau
Nom de l’enseignant
Dates et horaires
Nombre de Effectif élèves/Effectif
séances
participant à l’activité
1
1
Nombre de personnes
encadrant (enseignant
compris)
/
/
Personnes encadrant l’activité : Cocher la case (E) pour Enseignant, (R) si l’intervenant est
rémunéré, (B) si l’intervenant est bénévole
Personnes accompagnatrices (vie collective, n'encadrent pas l'activité) : Cocher la case (A)
Nom/Prénom
Diplôme, statut ou bénévole agréé
E
R
B
Financement :
Activité
Transports
Familles
Autres (à préciser)
Date et signature de(s) l’enseignant(s) :
Signature du directeur
Favorable
Défavorable
Avis du CPD : Favorable
Défavorable
Avis du CPC :
Décision de l’IEN
Favorable
Date
Signature
Défavorable
A