Le chercheur peut-il apprendre dans sa recherche ? Comment peut
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Le chercheur peut-il apprendre dans sa recherche ? Comment peut
Le chercheur peut-il apprendre dans sa recherche ? Comment peut-il transmettre son apprentissage ? 23 & 24 juin 2016 The American University of Paris 6 rue du Colonel Combes 75007 Paris, Room C-104 9H00 9H15 Welcome coffee Introduction Café d’accueil Introduction 9H30 Performing, learning Alphonso Lingis Écrire pour (se) découvrir Mathieu Brosseau Cause, Choice, Chance Performativité de la poésie : dialogue sur l’animal central 10H30 Break Pause 10H50 Carlos Mendonça (UFMG) Hugo Letiche (U. of Leicester) Bodies on the track 11H35 Jean-Luc Moriceau (TEM) Lingis, Stewart, Brosseau: paths that leads elsewhere 12H20 Lunch 14H La recherche comme Çaction : Surmonter la malédiction Heidegger Eric Martel (U. de Paris Sud) De l’écriture comme art du dévoilement et de l’apprentissage Déjeuner Fields as learningcamps Mame-Yaa Bosomtwi (EHESS) Itinéraires Anaïs Djouad (Centre Edgar Morin) Emotions as obstacles and as methodological resources in the fieldwork: anthropology of Old Fadama Slum in Accra, Ghana. La terrible mais légitime frontière entre la construction d'un objet et sa critique 14H40 Marie Perez (U. Paris X) L’arroseur arrosé : Les émotions du chercheur dans la construction du sens de l’expédition Darwin en Patagonie 15H20 Break 15H40 Le Theule (CNAM), Lambert (HEC Montréal) et Morales (U. of London) The vulnerability of organizational ethnographers as a power to create visibilities: Getting access to end-of-life situations 16H20 Robert Earhart (AUP) Zohra Bousnina (Institut Supérieur de Gestion de Tunis) Opportunisme du contexte et itinéraire du chercheur Pause Simon Bichon (U. de Tours) Les étapes réflexives pour la généralisation des savoirs issus d’une recherche en immersion Fabien Imbault (CNAM) Apprendre dans et par la recherche: le cas limite du praticien chercheur 17H Cocktail