dossier documentaire - Lycée Hilaire de Chardonnet Chalon sur
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dossier documentaire - Lycée Hilaire de Chardonnet Chalon sur
C.D.I. Lycée Hilaire de Chardonnet Comment présenter un dossier documentaire Année scolaire 2010-2011 Objectif : Repérer les différentes parties composant un dossier documentaire Vous devez rédiger un dossier documentaire dans le cadre des TPE, de l’ECJS ou pour un projet disciplinaire ? Nous vous proposons de repérer les éléments essentiels de fond et de forme permettant une bonne présentation de votre dossier. 1. Les parties organisant un dossier documentaire : La page de titre : elle doit clairement indiquer le nom des élèves du groupe, le cadre pédagogique (TPE, ECJS, etc.), le thème choisi ainsi que la problématique. L’année scolaire et le lieu de réalisation sont également à mentionner. Elle peut contenir une illustration uniquement si celle-ci correspond, apporte une information sur le sujet traité. Le sommaire : Il présente un plan détaillé du dossier en indiquant le titre des différentes parties, sous-parties et autres composantes du dossier avec mention du numéro des pages correspondantes. Il est possible de rappeler la problématique en début ou en fin de sommaire. L’introduction : Elle constitue la première partie numéroté du dossier et doit présenter le sujet choisi, ses enjeux, sa problématique ainsi que l’énoncé du plan. L’introduction doit être rédigée sur une page indépendante du corps du dossier. Le développement : Il s’agit du corps du dossier c'est-à-dire les deux ou trois parties développées qui permettent d’apporter une réponse argumentée à la problématique. Il doit donc suivre une progression logique et clairement identifiable en respectant le plan énoncé. Il peut contenir des illustrations si elles sont pertinentes par rapport au sujet traité et apportent, par un commentaire rédigé, une information ou un argument pour répondre à la problématique. La conclusion : Elle permet de proposer une réponse à la problématique en reprenant de manière synthétique les informations, arguments mentionnés dans le développement. Elle peut déboucher sur un nouveau questionnement. Comme l’introduction, elle doit être rédigée sur une page indépendante du corps du dossier La bibliographie : Elle doit faire mention des différents documents utilisés comme source d’informations pour la réalisation du dossier quelque soit le support (livre, périodique, page web). Sa rédaction doit être réalisée en suivant des règles précises (voir fiche « Comment rédiger une bibliographie »). Le lexique ou glossaire : Il s’agit de l’ensemble des termes spécifiques abordés dans le dossier accompagné d’une brève définition. Cette liste doit être présentée par ordre alphabétique. Les annexes : Elles contiennent les images, croquis, cartes, tableaux …, mentionnés dans le corps du dossier permettant une meilleure compréhension du sujet. 2. Les qualités d’un bon dossier : La présentation générale : Le dossier doit être correctement présenté sur un support propre et agréable à voir. Le dossier doit être « relié » (pas de feuilles volantes). Le corps du dossier : Les pages du dossier doivent être numérotées à l’exception du sommaire. La rédaction doit être faite à l’aide d’un traitement de texte dans un format de type « Times New Roman » (lettrines avec empattement) en taille 12. L’interligne peut être de 1.5 pour une meilleure lisibilité. Les titres et sous-titres doivent être présentés selon une logique commune à l’ensemble du dossier et être identiques à ceux annoncés dans le sommaire. Utilisez les chiffres et non les lettres pour indexer les différentes parties et sous-parties : I I-1 I-2 II II-2 etc… Les différents paragraphes constituant une partie ou sous-partie doivent être bien séparés pour faciliter la lecture du dossier. Le contenu du dossier : La rédaction du dossier doit être personnelle, sans plagiat ni copié-collé. L’expression doit être soignée ainsi que l’orthographe. Les citations doivent être clairement identifiables : utilisation des « …. » et références mentionnées en note de bas de page. Les illustrations doivent utilisées à bon escient. Quelque soit leur nature (graphique, photographie, carte etc.), une légende ainsi que les sources de celles-ci doivent être clairement indiquées.