corrigé

SERVICE D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE DE L’UNIVERSITE DE REIMS
SESSION DE JUIN 2011 ANSWERS
UE43 EC2 Anglais
L1 DE PSYCHOLOGIE
Durée : 1 heure 30
Document autorisé : AUCUN
Sujet de M.HOCHART
Texte 1.1 dans le manuel de référence
Behaviorism
John B. Watson, 1924
I (20 points) :
a) Ecrivez les mots de l'introduction ("During the rise of scientific
psychology, ... ... that human beings are animals.") qui les PREMIERS
correspondent aux schémas accentuels proposés. N'écrivez jamais plus
d'un mot par schéma. Il n'y a pas lieu de renseigner tous les schémas.
( . = syllabe non-accentuee ; O = syllabe accentuée)
1) O . = During
2) . O = nineteenth 3) O . . =
consequence
4) . O . = beginning
5) . . O =
6) O . . . =
7) . O . . = psychology
8) . . O . =
scientific
9) . . . O =
10) O . . . . =
11) . O . . . =
definitively
12) . . O . . =
13) . . . O . =
Si vous avez relevé un mot qui n'était pas le premier à correspondre à un
schéma accentuel, vous avez quand même obtenu 1/2 point.
Méthode pour trouver la syllabe accentuée :
http://jjhochart.net/APPRENDRE/Documents/reference/Method-to-findthe-stressed-syllable.php
Pour vous aider, si vous avez des difficultés avec l'accentuation de
mot :
 3 règles de base
 Apprenez les règles de base par la pratique
•
1 - Pour apprendre à identifier le nombre de syllabes des mots
o Commencez par vous former : exercice d'apprentissage
1
puis
◦
•
Terminez en mesurant vos progrès : test d'auto-évaluation
2 - Pour apprendre à identifier la règle appliquée pour trouver la
syllabe accentuée
◦ Commencez par vous former : exercice d'apprentissage
puis
◦
•
Terminez en mesurant vos progrès : test d'auto-évaluation
3 - Pour apprendre à trouver le numéro de la syllabe accentuée
◦ Commencez par vous former : exercice d'apprentissage
puis
◦
Terminez en mesurant vos progrès : test d'auto-évaluation
b) Ecrivez le numéro correspondant à la prononciation de la voyelle
accentuée.
Exemple : si SOLUTION se trouvait dans le tableau, il faudrait écrire 11 .
En effet, c'est la deuxième syllabe de "soLUtion" qui est accentuée et le
son vocalique ("voyelle") est le même que dans 11 SHOE.
1 SHIP
6 EYE
11 SHOE
16 BOY
2 BIRD
7 CAR
12 CUP
17 HEAR
ORDINARY 9
MACHINES 3
AGREEMENT 3
MINORITY 8
DISCUSSION 12
3 SHEEP
8 DOG
13 CAKE
18 HAIR
4 HEAD
9 HORSE
14 MOUTH
19 POOR
COMPUTATIONAL 13
OPERATION 13
MAJORITY 8
POSITION 1
5 HAT
10 FOOT
15 NOSE
PRACTICE 5
AUTOMATICALLY 5
INDICATING 13
SPECIALIST 4
Cet exercice, auquel malheureusement peu d'entre vous sont habitués,
demande l'application une démarche méthodique. Voici celle que je vous
propose :
http://jjhochart.net/APPRENDRE/Documents/reference/Method-ToIdentify-The-Stressed-Vowel.php
La page suivante est une présentation, riche en conseils et
ressources, pour vous aider à améliorer votre prononciation des 19
sons vocaliques :
http://jjhochart.net/APPRENDRE/Documents/reference/Vowel-soundsreference-words.php
- Pour apprendre à associer le mot-repère ayant la même prononciation
que la syllabe accentuée
•
Commencez par vous former : exercice d'apprentissage
2
Puis
•
Terminez en mesurant vos progrès : test d'auto-évaluation
II ( 20 points )
a) (6pts) Relevez, dans les phrases ci-dessous, six groupes verbaux
noyaux de proposition et ayant des structures différentes (un changement
de temps n'est pas un changement de structure). Ne donnez qu'un groupe
verbal par structure. N'écrivez que le groupe verbal noyau (ni sujet, ni
complément(s)...). Tout élément non verbal entraînera la nullité de la
réponse.
Phrases
If you have seen Embarrassing Bodies – and almost four million people
each week watch it – then you will understand the graphic aptness of its
title.
We are trying to find a book to put the original image on.
Some black widows, probably killed, have been delivered to frighten
people.
The King's Speech was crossing those barriers too.
She said "this is another clear example of lottery money supporting a
great British film that has further strengthened the global reputation of
our homegrown film talent."
The Globes, so often dismissed as a rackety institution, actually did its
modest bit to assert modernity in the movies; this being a world in which
human interaction is being redefined by the internet
It's a smart choice for overall winner. The Social Network was a sleek,
hyper-literate, un-stereotypical picture which found a way to respond to
one of the most important things happening in all our lives.
1 = have seen OU has
strengthened
2 = watch OU said OU is OU
did OU was OU found
3 = will understand
4 = are trying OU was
crossing
5 = have been delivered
6 = is being redefined
Il y avait 6 structures possibles :
1- HAVE>>Participe passé + VB
2- VB
3- (Auxiliaire) Modal + VB
4- BE>>ing + VB
5- HAVE>>Participe passé + BE>>Participe passé + VB
3
6- BE>>ing + BE>>Participe passé + VB
•
- Pour apprendre à distinguer les groupes verbaux noyaux de
proposition, puis à identifier les composants
o Commencez par vous former : exercice d'apprentissage
Puis
◦
•
Terminez en mesurant vos progrès : test d'auto-évaluation
- Leçon complète sur le groupe verbal
b) (6pts) Ecrivez les groupes verbaux correspondants. ( MODAL =
n'importe quel modal )
PRESENT + (BE >> ing) + (BE >> Participe passé) + KEEP
=> He is being kept.
PASSE + MODAL + (HAVE >> Participe passé) + GET
Quand il fallait un modal, j'ai écrit, pour ce corrigé, tous les auxiliaires
modaux possibles, mais vous ne deviez en écrire qu'un seul.
=> He could / might / would / should have got.
PRESENT + MODAL + (HAVE >> Participe passé) + (BE >> Participe
passé) + BRING
=> He can / may / will / shall have been brought.
PRESENT + (HAVE >> Participe passé) + (BE >> ING) + CATCH
=> He has been catching.
PRESENT + MODAL + (BE >> ing) + FEEL
=> He can / may / will / shall be feeling.
PASSE + (HAVE >> Participe passé.) + (BE >> Participe passé) + MAKE
=>He had been made.
L'ignorance des 78 verbes irréguliers de base peut vous faire perdre la
moitié des points.
Liste des verbes irréguliers de base
Exercices :
•
Apprenez-les
Puis
4
•
•
Evaluez vos progrès
Apprenez à construire des groupes verbaux
o Ne vous occupez pas de traduction :
Vous êtes en train de comprendre et d'acquérir la technique de
fonctionnement du groupe verbal ANGLAIS. Elle est très
différente de celle du français. Tout rapprochement avec le
français (grammaire française ou traduction) sera forcément un
frein à votre compréhension.
o
o
Un verbe va vous être proposé.
Il sera accompagné d'1 ou plusieurs éléments du groupe verbal.
Votre tâche consistera à construire ce groupe verbal.
• 1° Vous écrirez toujours comme sujet "HE"
 2° Vous écrirez ensuite le groupe verbal en utilisant le
verbe et les éléments.
Vous écrirez donc "He...(suivi du groupe verbal complet)"
Si vous avez besoin d'explications, contactez-moi ,
Sinon, faites les exercices dans l'ordre :
1° Construction de groupes verbaux avec le verbe "EAT"
 a) Apprenez en vous entraînant
 Quand vous pensez avoir compris :
 b) Testez vos acquis
o
2° Construction de groupes verbaux avec le verbe "BURN"
 a) Apprenez en vous entraînant
 Quand vous pensez avoir compris :
 b) Testez vos acquis
3° Construction de groupes verbaux avec le verbe "BUY"
 a) Apprenez en vous entraînant
 Quand vous pensez avoir compris :
 b) Testez vos acquis
4° Construction de groupes verbaux avec le verbe "HIDE"
 a) Apprenez en vous entraînant
 Quand vous pensez avoir compris :
 b) Testez vos acquis
c) (4pts) Poser la question portant sur le/les mots entre parenthèses :
Daniel Ezralow had that same idea (a month ago).
When did Daniel Ezralow have that same idea?
The $65m Broadway musical Spider-Man is making (more money).
What is the $65m Broadway musical Spider-Man making?
Kevin Aubin (slammed into the stage).
5
What did Kevin Aubin do?
(Julie Taymor) should be stopped.
Who should be stopped?
La transformation interrogative : présentations et exercices
http://jjhochart.net/APPRENDRE/EXERCICES/Bases-anglais/Les-BasesTransformation-Interrogative.php
d) (4pts) Mettre les phrases suivantes au passif (si le cpt d'agent est un
pronom, inutile de le préciser.)
Producers have shrouded the hotly anticipated musical.
The hotly anticipated musical has been shrouded by producers.
Natalie Mendoza is playing the principal villain.
The principal villain is being played by Natalie Mendoza.
The soaring action scenes make the show.
The show is made by the soaring action scenes.
They must sell more tickets.
More tickets must be sold.
Attention !
Dans la phrase passive, le complément d'agent ne peut être omis que s'il
s'agit d'un pronom, ce qui n'était le cas que pour la dernière phrase.
Si vous écrivez quand même le complément d'agent, le pronom prend alors
la forme complément ("by them" dans le cas de la dernière phrase.)
La transformation passive : présentations et exercices
http://jjhochart.net/APPRENDRE/EXERCICES/Bases-anglais/Les-BasesTransformation-Passive.php
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