La section européenne - Collège François Mitterrand
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La section européenne - Collège François Mitterrand
La section européenne Ouverture de la section au collège François Mitterrand de Soustons: Ouverture de la classe de 4ème à la rentrée 2012 Ouverture de la classe de 3ème à la rentrée 2013 La section européenne est un projet de secteur : Lycées ayant déjà une section européenne : le lycée de secteur de Saint Vincent de Tyrosse le LP Louis Darmenté de Capbreton le lycée Borda de Dax. Collèges ayant déjà une section européenne : le collège de Saint Vincent de Tyrosse le collège Jean Moulin de Saint Paul lès Dax le collège Jean Rostand de Capbreton Les horaires : Renforcement linguistique de 2 heures soit 5 heures/semaine Les objectifs : manier une langue de communication acquérir un bon niveau d’espagnol, niveau visé en fin de 3ème : B1 du cadre commun de référence pour les langues. introduire l’espagnol dans la Discipline Non Linguistique (DNL) au collège François Mitterrand de Soustons la DNL est l’ EPS Sensibiliser les élèves à la culture espagnole ainsi qu’à la culture des pays d’Amérique Latine. Préparer les élèves à la citoyenneté européenne Les élèves concernés : Les élèves souhaitant intégrer la section européenne devront avoir fait preuve de motivation pour l’espagnol, de curiosité et d’ouverture d’esprit. Il faut justifier d’un niveau convenable, ainsi que de la capacité à fournir un effort régulier pour répondre à la charge de travail supplémentaire requise (le rythme est plus rapide et la somme de travail plus importante). Les possibilités en fin de 3ème : En fin de 3ème les élèves peuvent choisir d'abandonner la section européenne. Ils bénéficient alors d'un très bon niveau de langue acquis lors des 2 années précédentes. En fin de 3ème les élèves peuvent demander à entrer en 2nde section européenne. Ils ont alors 1h en sus de l’horaire réglementaire en espagnol et 1h dans la DNL (pour le lycée de Tyrosse, notre lycée de secteur la DNL est l’histoire-géographie) Les possibilités en fin de 2nde : En fin de 2nde les élèves peuvent choisir d'abandonner la section européenne. Ils bénéficient alors d'un très bon niveau de langue En fin de 2nde les élèves peuvent demander à entrer en 1 ère (série de leur choix) section européenne. Ils s’engagent alors à suivre cet enseignement en 1ère et terminale. Baccalauréat : L’attribution de la « mention européenne » au baccalauréat est liée aux conditions suivantes 12/20 au minimum à l’épreuve de langue espagnole 10/20 au minimum à l’épreuve de discipline non linguistique Cette mention devrait leur faciliter l’accès à certaines écoles et constitue dans tous les cas, un atout dans un parcours de formation professionnelle. Objectifs de notre projet : Ce projet pédagogique est basé en partie sur l’utilisation des nouvelles technologies et l’intégration des TIC à la conduite de la classe. Cette utilisation vise à exposer davantage nos élèves à la langue et à permettre des productions orales nombreuses et variées. Ce projet s’inscrit dans une dynamique interdisciplinaire très présente au sein du collège. Nous allons travailler en étroite collaboration avec une collègue volontaire (enseignante d’EPS). L’enseignante d’EPS propose de réaliser une partie de ses cours en espagnol dans la section européenne. Cette immersion se fera progressivement. Les objectifs poursuivis (disciplinaires et linguistiques) sont : Acquisition du vocabulaire du domaine sportif, des injonctions (ordre et défense), des mesures, chiffres /heure … Permettre aux élèves une pratique orale accrue de la langue espagnole. De plus cette discipline nous apparaît particulièrement propice à l’interactivité entre le professeur et les élèves et entre les élèves. Les supports : Documents authentiques (textes/images/audio/vidéos) Nouveaux manuels prenant en compte les objectifs du cadre européen commun de référence. Exposition à la langue par le biais de fichiers audios et/ou vidéos. Outils : Ordinateurs portables Manuels numériques Micro-casques Vidéo projecteur Connexion à internet Tableau numérique Mini-caméras Baladeurs MP3 Les actions : Des actions en interdisciplinarité sont envisagées (arts plastiques/ musique…) Productions de diaporamas, de vidéos par les élèves Mise en place de divers échanges grâce aux outils informatiques Sorties culturelles en fonction de l’activité locale et du budget… Voyage envisagé (modalités à définir) Cette section favorisera l’ouverture du collège sur l’Europe et permettra une mobilité vers des établissements de l’union européenne. L’équipe d’espagnol