Confiance Ambition Réussite en sud-Finistère

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Deux types d’actions
L’information au sein de tous les lycées du sud-Finistère
auprès de tous les élèves de premières et terminales S
sur les formations longues, les classes préparatoires, les
grandes écoles et les formations universitaires.
Le tutorat d’excellence bénéficiant à un nombre plus
restreint d’élèves des lycées source participant à la
cordée de réussite Confiance Ambition Réussite (CAR).
Information générale
Mois de décembre et janvier : des réunions d’informations sont organisées au sein des lycées, animées par
les professeurs des CPGE Brizeux et des professeurs de
l’UBO. Elles réunissent parfois les parents d’élèves.
Les élèves, leurs professeurs et leurs parents sont invités
à participer aux différentes manifestations organisées
par les établissements d’enseignement supérieur, têtes de
cordée :
• 18/12/09 : forum des grandes écoles à Quimper-Brizeux
www.cpge-brizeux.fr/salon
• 06/02/2010 : portes ouvertes CPGE Brizeux
www.cpge-brizeux.fr
• 06/03/2010 et 13/03/2010 : portes ouvertes à l’UBO
www.univ-brest.fr
• 11/03/2010 : portes ouvertes à Télécom Bretagne www.telecom-bretagne.eu
• 13/03/2010 : portes ouvertes à l’ENS Cachan Bretagne
www.bretagne.ens-cachan.fr
Une fois par mois : conférence scientifique au lycée
Brizeux de Quimper - www.cpge-brizeux.fr/conferences
Calendrier pour le tutorat 2009-2010
• Décembre : détection des tutorés, information aux familles.
• Début janvier : premiers contacts entre tuteurs et tutorés. Ils
se feront via Internet à partir du site dédié des CPGE
(espace « lycéens ») autour des sujets choisis (sur le
thème du développement durable) pour le concours
scientifique organisé par les différents acteurs du
dispositif.
• Mi-janvier : premier récapitulatif (nom du projet – élèves
concernés - nom des tuteurs)
• Fin janvier : première rencontre tuteurs-tutorés au sein des
établissements avec l’appui des professeurs relais
• 10 février (après-midi) : réunion à Châteaulin : lancement
officiel du concours ; exposé rapide des sujets et
de l’état d’avancement des travaux par les groupes
tuteurs-tutorés.
• Courant mars : 2e rencontre au sein des établissements.
• Semaine précédant les vacances de printemps (début avril) :
journées d’immersion dans les établissements des têtes
de cordée (découverte des activités quotidiennes des
laboratoires de recherche scientifique, d’entreprises,
sorties culturelles et sportives)
• 7 mai : présentation finale des exposés du concours
scientifique au lycée Brizeux (site des CPGE, à l’IUFM
de Quimper) sous forme de diaporama.
Les contacts tuteurs-tutorés se font à partir de janvier
jusqu’à la fin de l’année sur le forum de discussion
dédié des CPGE-Brizeux et au cours des visites dans les
établissements d’enseignement supérieur. Ils permettent,
au travers des discussions sur les études supérieures
scientifiques, de donner confiance à l’élève tutoré et
contribuent, par le développement du sens du travail et
du goût de l’effort, à créer l’ambition et à démystifier les
formations d’excellence.
Le concours est l’occasion de pousser l’apprentissage à
la méthodologie dans l’élaboration d’un projet et de sa
présentation. Il sera aussi l’occasion de rencontres avec le
monde professionnel, de l’industrie, notamment.
La semaine d’immersion permet la découverte de métiers
dans les mondes des sciences et techniques ainsi que
l’ouverture culturelle.