exposes de musique

Education musicale
Année 20.../20...
EXPOSES DE MUSIQUE
1. L’exposé
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Objectif : présenter par binôme un exposé oral de 10 minutes sur un sujet choisi parmi un liste de sujets proposés.
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Vous devrez rendre à votre professeur :
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Une présentation type « Powerpoint » (ou la version Openoffice gratuite) qui fera clairement apparaître le plan de
l'exposé, des illustrations, vidéos, audios, … Cette présentation sera envoyée à votre professeur pour être publiée
sur le blog.
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Une affiche au format A3 (vous pouvez coller 2 feuilles A4 ensemble) présentant votre travail de manière originale et
ludique. Cette affiche sera installée sur les murs de la classe.
Cet exposé comprendra :
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Quelques éléments de présentation du groupe, du chanteur ou de la chanteuse : date
et lieu de naissance, origine, nationalité, formation musicale, fonction (auteur, compositeur, interprète). Parlez des évènements qui comptent et qui marquent les goûts personnels de l'artiste et influent sur sa vie.
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Attention à ne pas faire une liste chronologique des événements de la naissance à la mort du(de la) chanteur(euse).
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La définition du courant musical auquel appartient la musique.
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Les éléments importants de la carrière musicale : rencontres importantes (auteur, compositeur, arrangeur, producteur…), albums (titres et années de sorties).
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Qui a influencé ce groupe ? : Chercher les influences musicales, politiques, sociales, poétiques, etc.
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Ce groupe a-t-il lui-même influencé d'autres groupes ? Lesquels ?
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Laissez parler l'auteur, trouvez des citations.
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Les extraits sonores et vidéos doivent illustrer votre propos. Ces extraits ne doivent pas être trop longs : il vaut
mieux plusieurs courts extraits plutôt qu'une seule chanson en entier.
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Si cette ce chanteur est à la mode, pourquoi ? (selon vous, donnez votre avis !)
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Pourquoi certains ne l'aiment pas ?
Cet exposé devra être structuré : introduction, 2 à 4 parties, conclusion.
2. Préparer un exposé
1) Cherchez à comprendre ce qui vous parle, vous plait, vous touche dans la musique choisie pour l'exposé.
2) Recherchez et sélectionnez à partir d’Internet, de magazines ou de livres (n'oubliez pas le CDI) les éléments avec lesquels vous allez composer votre exposé.
- N’utilisez pas de termes que vous ne connaissez pas. (cela se voit!)
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Assurez-vous dès le début de la préparation de disposer de suffisamment de documents sur le sujet choisi.
Si ce n’est pas le cas, changez de sujet.
3) Faites un plan et complétez-le avec les éléments que vous avez sélectionnés
4) Organisez la présentation : répartissez les rôles de manière équilibrée, prévoyez soigneusement les moments où vous
placez les illustrations, les écoutes de musique ou vidéos.
-
Les extraits musicaux à partir de CD, MP3 ou DVD doivent être bien préparés et présentés (titre, album, intérêt)
5) Vérifier à l’aide de cette fiche que votre exposé contient tous les éléments demandés. (cf. barème)
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Année 20.../20...
3. Présenter un exposé
 Présence physique : soyez naturel, comme dans une conversation, regardez le public et non exclusivement le prof ou vos copains, ne lisez pas une fiche entièrement écrite pour ne pas perdre le
contact visuel avec l’auditoire. Vous devez donc préparer des notes (sans phrases entières).

Les deux élèves du binôme doivent parler autant l'un que l'autre durant l'exposé.
 Contrôler sa voix : le public est sensible à la variété du débit, du ton, du rythme. Parlez assez fort,
avec une diction claire, de façon à vous faire comprendre sans peine au fond de la classe. Prenez le
temps d’organiser des respirations. Ne restez pas immobile, restez naturel, détendus et n’ayez pas
peur de faire des gestes. Evitez les mouvements répétitifs (passer continuellement la main dans ses
cheveux, triturer les vêtements, un stylo…)
Conseils : http://fr.wikihow.com/pr%C3%A9senter-un-expos%C3%A9-en-classe
(wikihow : comment présenter un exposé en classe)
Barème
CONTENU DE L’EXPOSE
Présentation du choix du sujet
Plan bien construit (intro, développement, conclusion)
Exposé suffisamment riche
Documents variés pour illustrer le propos
Pertinence des illustrations sonores/vidéos
Originalité
8 pts
EXPRESSION ORALE
Voix assez forte, articulée, avec un débit correct
Posture corporelle convenable/regard vers l’auditoire
Respect du temps imparti (10 min.)
Capacité à répondre aux questions de l’auditoire
Utilisation pertinente de la présentation Powerpoint
Exposé animé non lu
7 pts
PRESENTATION « POWERPOINT »
Il n'y a pas trop de texte
Présentation bien illustrée
orthographe
3 pts
AFFICHE A3
L'affiche présente clairement votre travail
L'affiche apprend des choses aux autres élèves
Originalité
2 pts
1 pt
2 pts
2 pts
1 pt
1 pt
1 pt
1 pt
1 pt
1 pt
1 pt
1 pt
2 pts
1 pt
1 pt
1 pt
0.5 pt
1 pt
0.5 pt
Tout retard sera sanctionné