25 LUTTER CONTRE L`ENNUI EN CLASSE
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25 LUTTER CONTRE L`ENNUI EN CLASSE
Association territoriale pour la formation et la promotion professionnelle dans l’Enseignement Catholique Formation financée sur Budget Territorial LUTTER CONTRE L’ENNUI EN CLASSE : MOTIVER LES ELEVES PAR SES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT ET D’EVALUATION Objectifs de la formation : Méthodes et contenus : Définir des pratiques pédagogiques, des outils d’enseignement et d’évaluation visant une plus grande motivation des élèves dans la menée de leurs apprentissages. Les facteurs de motivation à l’apprentissage. Les critères de production d’une pratique d’enseignement et d’évaluation motivante. La place spécifique de la motivation dans la fonction pédagogique de l’évaluation. Application aux différents champs, moments, structures d’enseignement et d’évaluation : séquences traditionnelles en classe entière, groupes en barrette, structures d’aide et de suivi, EPI, accompagnement personnalisé séances sur l’orientation, évaluation par compétences, redoublement, etc. La place particulière de l’estime de soi, de la dimension socio affective des apprentissages, de l’autodétermination du jeune. Les méthodes de travail et le sentiment de compétences. La prise en compte de l’hétérogénéité de niveau et de besoins : techniques et outils pour proposer des évaluations différenciées. L’utilisation d’une taxonomie pour juger du niveau de difficulté d’une question. Les remédiations. La menée d’une séance de correction. Les conseils pour progresser. La pratique des contrats dans l’évaluation (Contrats de confiance et de progrès, PPRE), Apports de repères, de connaissances, d’exemples. Analyse de pratiques. Création et expérimentation de pratiques et d’outils entre les deux sessions. Envoi d’un rapport écrit après chaque session. Public concerné Dates 14-15/12/2016 18/05/2017 Lieux de la formation CLEGUEREC Enseignants 2nd degré Min. 12 enseignants Max. 25 enseignants Formateur(s) et Organisme en charge de la formation Daniel MARTINA [email protected] MC2E http: www.formirisbretagne.org 25 2016-2017