Eisenstein (La ligne générale)

Fiche histoire des arts.
Eisenstein.
3ème.
Thème : Arts, Etats et pouvoir (arts du visuel).
Problématique : Comment le cinéma est-il utilisé par un Etat à des fins de propagande ?
Le réalisateur.
Serguei Mikhailovitch EISENSTEIN (1898-1948) : En 1917, il s’engage dans l’Armée rouge. Son premier
film La Grève (1925) le rend célèbre. Il réalise par la suite de nombreux chefs-d’œuvre : Le Cuirassé Potemkine,
Octobre, La Ligne Générale, Ivan le Terrible …
Comme tous les artistes russes de l’époque, il a l’obligation de servir le régime stalinien et sa propagande. Il est sévèrement
surveillé et contrôlé par l’Etat. Ses œuvres doivent correspondre à l’art officiel : le réalisme socialisme. C’est un art
compréhensible pour le peuple qui met en scène Staline, le régime communiste, les dirigeants du parti, les prolétaires et les gens
heureux. Il glorifie la révolution russe de 1917 menée par Lénine.
Commentaire de l’œuvre : « La Ligne Générale ».
En 1929, Eisenstein tourne La Ligne Générale, un film muet en noir et blanc, qui exalte les bienfaits de la collectivisation des
campagnes décidée par Staline. Ce dernier apprécie le film, mais impose un autre titre : L’Ancien et le Nouveau. Par ce film,
Staline veut instruire les masses et les faire adhérer à l’idéologie communiste.
Marfa habite un village des campagnes arriérées de Russie. Des paysans illettrés travaillent, avec des outils
archaïques, une terre morcelée en de nombreuses parcelles. La misère est terrible entrainant parfois des
famines. A la saison des labours, un riche paysan, un koulak, refuse de prêter à Marfa un cheval pour tirer sa
charrue. La paysanne se révolte : « Impossible, impossible de vivre comme cela ! On ne peut pas vivre chacun
pour soi. Nous devons unir nos forces. » Elle lance l’idée de la création d’un kolkhoze et obtient le soutien du
parti communiste. La mise en commun des ressources permet l’achat de machines dont une écrémeuse. Le film
se termine sur une joyeuse ronde de tracteurs du kolkhoze et un slogan : « En avant vers le socialisme ! »
Au début du film, le personnage principal, Marfa Lapkina, se
désole de sa pauvreté qui l’empêche d’avoir un cheval pour
labourer.
Marfa fonde un ______________ :
la mise en commun des ressources
permet l’achat d’une machine, une
écrémeuse.
Les ouvriers d’une grande usine en congé
partent aider les paysans du kolkhoze.
Le __________ refuse de prêter son cheval : Marfa doit
utiliser sa seule vache, qui meurt. D’autres paysans pauvres se
résignent à s’atteler eux-mêmes à leur charrue.
Source : http://hgc.ac-creteil.fr/spip/La-ligne-generale-d-Eisenstein,84
Les dernières images du film
montrent comment le kolkhoze de
Marfa est équipé de _____________.
Présentation.
Titre.
Réalisateur.
Date.
Lieu.
Commanditaire.
Sujet.
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Description.
1. Complétez les cases des images du film.
2. Comment Eisenstein a-t-il construit son film ? ________________________________________________________________
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3. Complétez le tableau ci-dessous avec les mots suivants : koulak (riche propriétaire terrien), propriété privée, propriété
collective, collectivisation (mise en commun des moyens de production (terres, usines…)), kolkhoze (exploitation agricole
appartenant à un groupe de paysans qui ont mis en commun leurs terres, leurs outils, leur bétail), kolkhozien(ne).
L’Ancien
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Le Nouveau
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Interprétation / Explication.
4. Pourquoi Marfa crée-t-elle un kolkhoze ? ____________________________________________________________________
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5. Quels sont les deux groupes mis en valeur par le film ? ________________________________________________________
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6. A quoi doit servir ce film ? _______________________________________________________________________________
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7. Expliquez le titre choisi par Staline. ________________________________________________________________________
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8. Comment peut-on qualifier ce film ? _______________________________________________________________________
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9. Quel nom porte cet art officiel russe ? ______________________________________________________________________
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10. Qui doit-il mettre en valeur ? ____________________________________________________________________________
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Approfondissement.
Cherchez :
1. les thèmes qu’abordent les autres films d’EISENTEIN :
- Octobre : _________________________________________________________________________________________
- Ivan le Terrible : ___________________________________________________________________________________
2. les symboles de l’URSS :
- la ______________________ représentant les ____________________________ .
- le ______________________ représentant les ____________________________ .