trav long FX aut 2010

Philosophie FX
Dissertation
Mon utopie
Le sujet de ce travail est: mon utopie. Le travail comporte deux parties : la
première comporte une description seulement, la seconde, une réflexion.
La première partie sert à décrire ce qui serait, à votre avis, le meilleur régime,
c’est-à-dire un monde idéal, la communauté la plus belle qui soit, le meilleur État. On y
décrira quelques aspects des institutions et de la vie des citoyens (par exemple : les
institutions politiques et les gouvernants, l’économique et les hommes d'affaires, le
mariage et la famille, l’éducation et les éducateurs, le militaire et les hommes militaires,
la morale et les mœurs, les arts et les poètes, la science et les chercheurs). On doit
compter, parmi ces aspects décrits, la profession que vous pratiquerez plus tard. Tout en
décrivant ainsi votre utopie, vous devez rendre évident le caractère démocratique ou
aristocratique de votre État. Enfin, il ne faut pas oublier qu’un État n’est pas statique : il
faut prévoir comment il peut perdurer dans le temps, comment il se maintient d’une
génération à l’autre. Cette première partie ne doit pas être plus longue que la seconde.
La seconde partie fait comprendre votre utopie. Expliquez d’abord les idées qui
sont à la base de votre utopie : pourquoi une utopie comme celle-là ? Ensuite, il faut
soulever un dilemme moral que vous pourrez rencontrer plus tard dans votre profession et
expliquez comment on arriverait à le résoudre dans votre utopie. Enfin, il faut exposer
brièvement ce que Rousseau et Nietzsche penseraient de votre utopie, en utilisant une
citation de chacun, provenant des textes étudiés.
Votre utopie peut être sérieuse ou ironique : elle peut servir à proposer un bon
modèle à imiter (utopie souhaitable), ou elle peut présenter un monde apparemment idéal
mais en réalité monstrueux (utopie non souhaitable, ou dystopie, ou contre-utopie,
comme Le Meilleur des mondes ou Fahrenheit 451). Remarque : une utopie est plus
facile à imaginer qu’une dystopie.
Le texte doit comporter entre 900 et 1400 mots, fait au traitement de texte. Le
texte final doit être remis au professeur lors du premier cours de la semaine du 15
novembre. Les fautes de français sont pénalisées en raison de 0,5% par faute. Il faut
respecter les normes de présentation qui s’appliquent au collège. Pour les références, il
faut utiliser la forme auteur-titre.
Le travail long comptera pour 25 pour cent de la note finale. Les critères
d'évaluation sont les suivants: cohérence, clarté, pertinence, justesse, fécondité et respect
des exigences (voir verso).
Veuillez brocher la page au verso comme dernière page de la dissertation. Ne
mettez pas de trombone, ni de reliure, ni de couverture en plastique ; seulement une
broche.
Philosophie FXY
Dissertation
/25
Nom :
Groupe :
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La cohérence. Par exemple :
/3
La clarté. Par exemple :
/2
La pertinence. Par exemple :
/4
La justesse. Par exemple :
/5
La fécondité. Par exemple :
/6
Illustration tirée de la vie professionnelle
/5
Qualité du français (orthographe et stylistique)
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Travail non conforme à ce qui est demandé
-_
] Les idées sont cohérentes : tout se tient.
] Assez pêle-mêle, peu de mouvement progressif, ou de suite dans les idées.
] Les idées sont vagues, abstraites, imprécises, obscures, pas articuler clairement.
] Tu t’exprimes assez clairement avec tes propres expressions.
] Propos pertinents, arguments pertinents pour appuyer tes dires.
] Propos plus ou moins utiles sur certains points.
] Arguments très justes.
] Bonne compréhension du sujet.
] Bonne compréhension des auteurs et de leur citation.
] Le travail démontre une aisance personnelle à développer le sujet.
] Articulation fertiles, bonnes trouvailles pour exprimer tes idées.
] Exemples pertinents bien détaillés, bien compris et utiles.
] Tu écris bien.
] Le style est un peu laborieux ou difficile.
] Ton texte ne comporte pas entre 900 et 1400 mots.
] Ton travail ne comprend pas tous les éléments.
Remarques supplémentaires indiquées sur la copie
Mot encerclé
B
F
D
!
?
Faute d’orthographe
Bien; bonne idée; belle trouvaille
Idée ou développement faible
Développer davantage
Phrase ou idée confuse
Idée étrange ou inexacte