Implantation testeur 147.7 ko - Site du Lycée Saint

SEQUENCE: 03~08
2°ISP IMPLANTATION DU TESTEUR
initiation
Vous allez câbler ce petit testeur qui permet de vérifier l'état d'un fusible, des diodes, de
dels et mêmes de transistors. Il fournit aussi une indication de polarité.
Après notation de votre travail, cette carte vous sera offerte car elle peut rendre bien des
services !
Préliminaires
- retirer, à tour de rôle, un composant de chaque dans le tiro-class ouvert par le professeur
les straps et C2 ne seront pas câblés car ils sont facultatifs (pas de support pour IC1 !)
- identifier chacun des composants
plier les pattes de IC1 pour qu'elles soient perpendiculaires (demander la pince au professeur)
- retirer le matériel de fabrication
vérifier le contenu de la boite
mettre le fer à préchauffer à 350°, mouiller l'éponge, nettoyer la panne
! attention à la sécurité: positionner correctement le fer dans son support
- vérifier la plaque de circuit imprimé fournie: perçages corrects, pas de piste coupées,…
! percer les trous manquants (ou voir le groupe de fabrication) impérativement avant soudage
- retirer le kit de test:
½ boîtier contenant une pile, une diode, une del et un fil dénudé aux extrémités
! éviter tout contact entre la pile et des conducteurs dans le boîtier sous peine de décharge
Lycée SAINT-CRICQ (PAU)
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Session 2005-2006
SEQUENCE: 03~08
2°ISP IMPLANTATION DU TESTEUR
initiation
Implantation
(straps facultatifs)
C2 n'est pas câblé; IC1 n'est pas monté sur support
Nomenclature
circuit imprimé époxy gravé 52x55mm
R1 résistor 220kΩ 1/4W couche carbone
R2 résistor 680Ω 1/4W couche carbone
R3 résistor 390Ω 1/4W couche carbone
IC1 circuit intégré CD40106B
J2 support DIL 8 broches
R4 résistor 220kΩ ajustable
C1 condensateur 0,1µF plastique "milfeuil"
K1 poussoir DO5
D1 diode électroluminescente DEL bicolore Ø5mm
J1 connecteur pile 9V avec câbles rouge-noir dénudés
- mise en forme, implantation et soudage de R1 uniquement
(ôter l'excès de soudure pour la recommencer, soit avec la pompe, soit avec la tresse à dessouder)
- faire valider par le professeur pour pouvoir poursuivre
- implanter tous les autres composants
- en respectant l'ordre d'implantation (polarité, sens de lecture, taille, sensibilité à la chaleur)
méplat de D1 vers la gauche, méplat de K1 vers le haut
encoches de IC1 vers le bas, encoche de J2 vers la droite
fil rouge de J1 en haut (vers J2), fil noir en bas
- respecter les "règles de l'art" aussi bien pour l'implantation que pour le soudage
la del D1 est montée pour être à la même hauteur que K1
! prendre son temps pour un travail de qualité
! chaque câble de pile (pré-dénudé) passe par les deux trous pour éviter son arrachement
- marquer la plaque de votre nom (le nom doit être parfaitement lisible)
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Session 2005-2006
SEQUENCE: 03~08
2°ISP IMPLANTATION DU TESTEUR
initiation
Vérification de la carte
- vérifier l'implantation des composants conformément au plan et à la nomenclature
- vérifier la qualité des soudures
! ne pas hésiter à les refaire, surtout en cas de "pont" de soudure
! le tracé du circuit vous aide à vérifier les liaisons entres pastilles rapprochées
Vérification du fonctionnement
la carte doit fonctionner si le travail précédent a été correctement effectué
- connecter la pile et vérifier que D1 est éteinte, sinon revoir implantation/soudage de K1
Emplacement du fusible à tester
Visualisation de l'état:
éteint: ouvert / coupé
rouge: unipolaire (courant: CÎE)
orange: court-circuit / continuité
vert: unipolaire (courant: EÎC)
Support pour diodes, dels, transistors
et cordons pour test continuité
Poussoir de mise en fonction
(le temps de l'appui)
- placer le composant à tester entre des bornes C et E (ne pas plier les pattes de la del fournie)
- vérifier pour le fil un éclairement jaune (vert-rouge)
- vérifier un éclairement vert si la diode est connectée avec cathode (anneau) en E
- vérifier un éclairement vert si la del est connectée avec cathode (méplat) en E
Que constatez vous en inversant les composants à tester ?
- compléter le document réponse sans oublier votre nom
Lycée SAINT-CRICQ (PAU)
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Session 2005-2006