Visite MAISON DES CANUTS cm2 - Ecole Saint

Visite de la MAISON DES CANUTS à la Croix-Rousse – CM2
Dès l'entrée dans l'atelier, nous
avons été impressionnés par
l'immense taille des deux métiers à
tisser qui touchaient le plafond. On
nous a expliqué le mécanisme des
cartes perforées inventé par Monsieur
Jacquard au début du XIXème siècle.
Le canut est assis face au
métier sur une planche en bois. Une
pédale reliée à la mécanique en haut
de la machine ordonne à certains fils
de se lever pour que le canut puisse
passer dessous les canettes. La
navette est lancée puis le battant
tasse les fils. BISTANCLACPAN !
Les canuts travaillaient dix à
quinze heures par jour, ils étaient
spécialisés dans la fabrication de
tissus de soie mais ils étaient très mal
payés et ils vivaient pauvrement. Les
canuts travaillaient chez eux et toute
la famille participait à cette activité.
Dès huit ans, les enfants aidaient
leurs parents en fabriquant les
canettes à l'aide du rouet. Vers neuf
ou dix ans, ils commençaient à tisser huit heures par jour.
Pour fabriquer trente centimètres de
soie un canut devait travailler une journée.
La soie terminée, le canut l'apportait
au soyeux qui la vendait. La soie habillait
les personnes riches ou était utilisée en
tissu d'ameublement dans les demeures des
nobles ou des bourgeois.
Après la visite de l'atelier,
on a vu un documentaire qui nous a
expliqué d'où venait la soie. Ce sont les
Chinois qui ont découvert la soie
naturelle 2 600 ans avant Jésus-Christ.
Une légende raconte qu'une princesse chinoise qui prenait le thé sous un mûrier a
vu un cocon tomber dans sa tasse. Elle a tiré sur le fil et a découvert ainsi le fil de soie.
Les femelles bombyx pondent trois cents à cinq cents œufs. Quand l'œuf éclot, les
vers mesurent trois millimètres. Après s'être nourries de feuilles de mûrier pendant un
mois, les chenilles mesurent sept à huit centimètres. C'est à ce stade qu'elles vont
fabriquer leur cocon en bavant. Quand le cocon est fini, on tue
la chrysalide en l'étouffant dans un four puis on ébouillante le cocon pour dévider le fil
de soie. Ce dernier peut mesurer un kilomètre. Les fils de plusieurs cocons sont
assemblés pour donner le fil de soie.
A la fin de la visite, nous avons répondu à un petit quizz sur la soie puis on nous a
donné un petit cocon et l’explication pour essayer d'en retirer le fil.
Les CM2 de l’école Saint Pothin-Ozanam – avril 2013