Code de vie Respect de soi - Centre Gédéon

Code de vie
La vie au Centre Gédéon-Ouimet se vit dans le
respect, une valeur fondamentale qui s’articule
autour des aspects suivants : respect de soi,
respect des autres, respect de l’environnement.
Universel, le respect contribue à maintenir un
milieu de vie favorable à l’apprentissage et au
bien vivre ensemble.
Respect de soi
Se respecter c'est:
- connaître ses droits et ses devoirs;
- avoir une bonne estime de soi et une confiance en ses capacités.
Ceci m'amène à faire preuve de…
Responsabilité
Je me fixe des objectifs et je m’impose une assiduité et une présence active à mes
cours.
Engagement
Je respecte les dates d’échéance fixées par mes enseignants afin qu'ils puissent me
soutenir dans la réalisation de mes objectifs.
Appartenance
J’ai toujours ma carte étudiante sur moi et je la montre, sur demande, afin de prouver
mon statut d'élève du Centre.
Transparence
Le casier étant la propriété du Centre, j’utilise le casier pour mes dossiers scolaires
exclusivement. De ce fait, je consens à ce que le contenu de mon casier soit vérifié en
tout temps sur demande de la direction. Je garde toujours ma carte d’étudiant et je la
présente au personnel pour m’identifier.
Sobriété
Pour éviter une suspension ou l’expulsion du Centre :
A.
Je m’abstiens de consommer ou de posséder de l'alcool au Centre.
B.
Je m’abstiens de consommer, posséder ou vendre de la drogue au Centre (ou sur
le territoire du Centre), car ceci constitue une infraction au sens de la loi.
C.
Je m’abstiens également de me présenter au Centre sous l'effet de ces substances
(alcool ou drogue)
D.
Je m’abstiens de jouer à des jeux de hasard ou de gager des montants d’argent, à
l’intérieur et à l’extérieur du Centre.
Décence
Je porte, en tout temps, une tenue vestimentaire convenable au milieu scolaire.
Respect des autres
Respecter les autres c'est :
- leur permettre de vivre en paix à côté de moi;
- tenir compte de leurs besoins et de leurs droits.
Ceci m'amène à faire preuve de…
Discrétion
Le téléphone cellulaire est interdit dans les classes et son utilisation est proscrite dans
les corridors durant les heures de cours. En contrevenant, je donne le droit à mes
enseignants de confisquer mon cellulaire et de le reprendre seulement à la fin de la
période. Après deux confiscations, l’enseignant est en droit de m’ordonner de quitter la
classe.
Civisme
A.
Je communique en m'exprimant poliment avec tout le personnel du Centre et
avec tous les autres élèves. J’évite les va-et-vient dans les corridors et les
sorties fréquentes de la classe. Je ne crie jamais dans les corridors. Je
comprends que la violence physique ou verbale entraîne une sanction qui
peut aller jusqu’à l’expulsion.
B.
Les visiteurs n’ont pas le droit de circuler dans le Centre. À leur arrivée, ils se
présentent au secrétariat.
Tolérance
Je considère les autres comme égaux et je refuse toute forme de harcèlement et de
discrimination liée au sexe, à l’origine ethnique, à la religion, à l’orientation sexuelle ou
autre.
Responsabilité citoyenne
Utilisation du système d’alarme-incendie
A.
Selon l’article 437 du Code criminel l’utilisation malveillante du système d’alarmeincendie entraîne le dépôt d’une plainte criminelle contre l’élève responsable. De plus,
l’élève (ou ses parents) sera tenu responsable des frais et dommages causés par
l’activation d’une fausse alarme-incendie. Donc, en cas d’urgence seulement, j’active
le système d’alarme.
B.
Respecter l'environnement c'est:
-
considérer les lieux et les objets qui m’entourent comme un bien collectif.
Ceci m’oblige à :…

Garder toujours le Centre, le mobilier et le matériel scolaire propres, en bon état
et exempts de graffitis.

Participer au programme de recyclage.

Respecter la Loi anti-tabac qui interdit de fumer à moins de neuf (9) mètres des
portes du Centre.
J’ai pris connaissance du code de vie
et je m’engage à le respecter.
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Signature de l’élève
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Date