Spécialité Territoires, Espaces, Sociétés (TES) 2016-2017

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Mention SCIENCES SOCIALES, TERRITOIRES ET DEVELOPPEMENT
Spécialité Territoires, Espaces, Sociétés (T.E.S.) 2016-2017
Cette formation présente en M1 et M2 un large éventail d’enseignements pluridisciplinaires centrés sur la mise
en relation spatiale des phénomènes sociaux.
Responsable pédagogique :
Marie-Vic Ozouf-Marignier
Conseil pédagogique :
Isabelle Backouche, Claudia Damasceno, Valérie Gelézeau, Nancy L. Green, Christian Lamouroux, Alain
Musset, Marie-Vic Ozouf-Marignier, Sandrine Robert, Caroline de Saint-Pierre, Annick Tanter-Toubon, Yannis
Tsiomis, Caroline Varlet, Nicolas Verdier.
Secrétariat :
Pascale Alzial, 190-198, avenue de France, bureau 713, 75013 Paris.
Réception des étudiants : lundi, mardi de 14h30 à 17h ; jeudi, vendredi de 9h30 à 12h et sur rendez-vous.
 01 49 54 25 20, [email protected]
Enseignants orienteurs :
Nicolas Verdier, les jeudi et vendredi, sur rendez-vous, [email protected]
Sandrine Robert, sur rendez-vous, [email protected]  01 49 54 23 51
Isabelle Backouche, sur rendez-vous, [email protected]  01 49 54 25 68
Date limite de dépôt des candidatures
Le dossier d’inscription pédagogique est téléchargeable sur le site web de l’EHESS (http://www.ehess.fr/fr/)
du 20 mai au 4 octobre 2016.
Tout dossier doit être signé par le tuteur avant d’être envoyé au secrétariat.
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les dossiers reçus avant le 24 juin 2016 seront examinés au plus tard, par le conseil pédagogique du 27 juin 2016.
les dossiers reçus avant le 2 septembre 2016 seront examinés par le conseil pédagogique du 6 septembre 2016.
enfin les derniers dossiers reçus avant le 7 octobre 2015, seront examinés le 10 octobre 2016, date-limite.
Aucun dossier ne sera examiné par le conseil pédagogique après le 10 octobre 2016.
Présentation et objectifs de la formation
Aujourd’hui, dans les sciences sociales, se manifeste un intérêt renouvelé pour l’espace, considéré comme une
dimension majeure des objets de recherche : appartenances et identités, production et marchés, migrations et
réseaux sociaux, normes et institutions, aménagements et actions sur les territoires. Tous ces phénomènes
comportent une dimension spatiale que l’on place ici au centre de l’analyse. Dans cette perspective, l’espace
n’est pas évoqué de façon simplement métaphorique, mais comme le cadre et le résultat de l’action. Il est étudié
comme le produit complexe de pouvoirs et de pratiques, d’aménagements et de représentations, et l’on s’attache
à analyser les multiples formes d’articulation entre logiques sociales, matérialité de l’espace et savoirs. Ces
derniers étant considérés comme des composants des processus sociaux, la recherche ne peut qu’être réflexive :
d’où l’importance d’étudier l’histoire des disciplines qui se sont donné l’espace et le territoire comme objet, et de
leurs rapports à l’action. La spécialité insiste donc sur l’historiographie et l’épistémologie des sciences sociales.
Ouverte aux étudiants issus de diverses disciplines, la spécialité TES offre une formation à la recherche
résolument interdisciplinaire. Elle réunit une équipe d’historiens, de géographes, de sociologues,
d’anthropologues et d’architectes. Grâce à la présence de spécialistes de plusieurs périodes et aires culturelles
(Europe, Asie méridionale et orientale, monde russe, Amérique du Nord, Amérique latine, Maghreb), la
formation invite à confronter des travaux qui portent sur des configurations temporelles, spatiales et sociales
diverses. Elle offre, enfin, une réflexion sur l’ensemble des niveaux d’organisation spatiale : échelles urbaines
variées, du quartier à la métropole, identités rurales, maillages administratifs et formes étatiques, migrations à
courte et à longue distance, structures transnationales et empires. On souhaite ainsi montrer l’intérêt
méthodologique d’analyses fondées sur le jeu de ces échelles.
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La formation de master Territoires, espaces, sociétés (TES) est conçue dans le cadre du master en sciences
sociales de l’EHESS. Ses séminaires accueillent également des étudiants d’autres mentions qui souhaitent
bénéficier d’un enseignement thématique interdisciplinaire. Inversement, les tuteurs des étudiants inscrits dans
cette spécialité s’attachent à faciliter la circulation de ceux-ci dans d’autres secteurs de l’EHESS. Cette
formation est conçue pour déboucher normalement sur la préparation d’une thèse de doctorat, notamment dans le
cadre de la formation doctorale intitulée Territoires, sociétés, développement (TSD).
Types de parcours :
La spécialité associe des enseignements fondamentaux, des enseignements méthodologiques et des séminaires de
recherche, dits aussi de spécialisation. Elle rend possible des parcours divers, qui sont dans tous les cas définis en
accord avec le tuteur. Ils peuvent être centrés sur l’acquisition de la mention (master en sciences sociales,
mention Sciences sociales, territoires et développement, spécialité Territoires, espaces, sociétés). Ils peuvent
aussi articuler la spécialité TES et une spécialisation préparée au sein de celle-ci ou d’une autre formation. Les
enseignements de la spécialité permettent enfin aux étudiants visant une autre mention (disciplinaire notamment)
de bénéficier d’une formation spécifique en TES.
La spécialité TES participe au master européen Erasmus Mundus TEMA Territoires européens
nation, région, ville) : identité et développement.
http://www.mastertema.eu/
(civilisation,
Conditions spécifiques d'admission
Tout étudiant de M1 et de M2 s’inscrit sous la responsabilité d’un tuteur, qui peut être contacté directement par
le candidat. Le directeur de seconde année peut être différent du tuteur de première année. Le candidat pourra
être conseillé dans son choix par un enseignant chargé de l’orientation.
L’étudiant communiquera au tuteur les documents suivants :
- un curriculum vitae
- une lettre de motivation
- un projet de cursus et de recherche de 2 à 3 pages pour l’admission en M1 et de 5 à 10 pages pour l’admission
en M2
- un dossier d’inscription pédagogique dûment rempli et accompagné des pièces justificatives demandées (titres
universitaires, etc.)
Le dossier d’inscription pédagogique complet, signé par le tuteur, sera ensuite déposé au secrétariat (bureau 713)
par l’étudiant. Les inscriptions directes en deuxième année sont soumises au Conseil pédagogique sur la
recommandation d’un directeur et sur la base du projet de recherche accepté par celui-ci.
Après acceptation du tutorat par un enseignant de la formation, les étudiants sont admis par le Conseil
pédagogique.
Le passage en M2 d’étudiants ayant validé le master 1 à l’EHESS s’effectuera selon une procédure administrative
allégée : les étudiants recevront automatiquement un dossier administratif, envoyé par le Service de la scolarité.
Liste des tuteurs/directeurs
Michel Agier ([email protected]), Anath Ariel de Vidas ([email protected]), Isabelle Backouche
([email protected] ), Gilles Bataillon ([email protected]), Thierry Bonnot ([email protected]),
Véronique Boyer ([email protected] ), Falk Bretschneider ([email protected] ), Daniel Cefaï
([email protected]), Nathalie Clayer ([email protected]), Claudia Damasceno ([email protected]),
Alain Delissen ([email protected]), Christophe Duhamelle ([email protected]), Afrânio Garcia
([email protected]), Valérie Gelézeau, [email protected], Nancy L. Green ([email protected]), Klaus Hamberger
([email protected]), Jean-Pierre Hassoun ([email protected]), Bernard Hubert ([email protected]),
Etienne Hubert ([email protected]), Alice Ingold ([email protected]), Christian Lamouroux ([email protected]),
Sylvain Laurens ([email protected]), Marie-Hélène Mandrillon ([email protected]), Geneviève
Massard-Guilbaud ([email protected]), Pierre Monnet ([email protected]), Natalia Muchnik
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([email protected]), Alain Musset ([email protected]), Marie-Vic Ozouf-Marignier ([email protected]),
Sandrine Robert ([email protected]), Caroline de Saint-Pierre ([email protected]), Patricia Sampaio
Silva ([email protected]), Isabelle Sourbès-Verger ([email protected]), Annick Tanter-Toubon
([email protected]), Yannis Tsiomis ([email protected]), Caroline Varlet* ([email protected]), Nicolas Verdier
([email protected]), Jean-Paul Zúñiga ([email protected]).
* ces tuteurs ne peuvent être directeurs de mémoire en M2
Modalités du contrôle des connaissances
L’assiduité est obligatoire. L’évaluation du travail de l’étudiant, donnant lieu à une note/20, repose sur la base de
travaux écrits ou oraux (fiche de lecture, exposé, etc.). Il appartient à l’étudiant de prendre lui-même contact avec
le responsable de chacun des enseignements suivis afin de convenir du travail à réaliser pour la validation.
L’attribution des crédits implique l’obtention d’une note supérieure ou égale à 10/20.