La mobilité sociale

ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines Session 2016 Epreuve d’admission : EPREUVE ORALE DE SOCIOLOGIE Série : SES jury : Frédérique Giraud / Pierre Mercklé dossier n° 12 La mobilité sociale ATTENTION ! A L’ATTENTION DU (DE LA) CANDIDAT(E) Vous devez impérativement : 1‐ écrire lisiblement vos noms et prénoms, 2‐ signer, ci‐dessous, 3‐ remettre votre sujet au jury et lui présenter votre pièce d’identité munie d’une photographie. Si plusieurs sujets sont proposés, vous effectuerez votre choix pendant le temps de préparation. Vous signalerez le sujet choisi en l’entourant ou en barrant l’autre ou les deux autres. NOM : PRENOM : DATE : SIGNATURE : ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines Session 2016 Epreuve d’admission : EPREUVE ORALE DE SOCIOLOGIE Série : SES jury : Frédérique Giraud / Pierre Mercklé dossier n° 12 La mobilité sociale Sources Naudet Jules, 2012, « “Se sentir proche quand on est loin”. Mobilité ascendante, distance sociale et liens au milieu d'origine aux États‐Unis, en Inde et en France», Sociétés contemporaines, n° 88, p. 125‐153, https://www.cairn.info/revue‐societes‐contemporaines‐2012‐4‐page‐125.htm. Pasquali Paul, 2010, « Les déplacés de l'“ouverture sociale”. Sociologie d'une expérimentation scolaire », Actes de la recherche en sciences sociales, n° 183), p. 86‐105, https://www.cairn.info/revue‐actes‐de‐la‐recherche‐
en‐sciences‐sociales‐2010‐3‐page‐86.htm. Vallet Louis‐André, 2014, « Mobilité observée et fluidité sociale en France de 1977 à 2003 », Idées économiques et sociales, n° 175), p. 6‐17, DOI:10.3917/idee.175.0006. Ce dossier comporte 4 documents numérotés de 1 à 4. ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines SES : épreuve orale de sociologie / session 2016 Document 1
Destinées sociales Source des données Insee, enquêtes « Formation et qualification professionnelle » de 1977, 1985, 1993 et 2003. Champ Hommes et femmes français âgés de 35 à 59 ans, actifs occupés ou anciens actifs occupés à la date d’enquête. Lecture En 1977, parmi 100 fils d’agriculteurs exploitants, 37 étaient eux‐mêmes agriculteurs exploitants. À la même date, parmi 100 filles d’agriculteurs exploitants, 39 étaient elles‐mêmes agricultrices exploitantes (données en italiques entre parenthèses). Source du document Vallet, 2014, p. 9. ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines SES : épreuve orale de sociologie / session 2016 Document 2
Décomposition de la mobilité Source des données Insee, enquêtes « Formation et qualification professionnelle » de 1977, 1985, 1993 et 2003. Champ Hommes et femmes français âgés de 35 à 59 ans, actifs occupés ou anciens actifs occupés à la date d’enquête. Lecture La mobilité est décomposée en une part non verticale et une part verticale. La première est une mobilité de statut (entre les groupes 1 ou 2 d’une part, et les groupes 3 à 6 d’autre part) ou bien une mobilité horizontale (entre les groupes 1 et 2 ou bien entre les groupes 5 et 6). La seconde est mesurée au sein des seuls groupes de salariés, ordonnés selon trois niveaux (le groupe 3, le groupe 4, les groupes 5 et 6), en distinguant alors les mouvements intergénérationnels ascendants et descendants.. Source du document Vallet, 2014, p. 8. ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines SES : épreuve orale de sociologie / session 2016 Document 3
Expériences de la très grande mobilité Marie‐Paule, française, ancienne élève de l’ENA et avocate d’affaires, assure être
«passée de l’autre côté» et appartenir au monde de la bourgeoisie. Elle vit en effet
aujourd’hui dans un appartement de plus de200m2dans l’un des quartiers les plus
prestigieuxdeParis,elleaexercédetrèshautesresponsabilitésdanslessphèreslesplus
élevées du pouvoir, elle confesse avoir complètement remodelé ses manières et son
langagecorporel,ellen’aplusd’amisissusdemilieupopulaireetnevoitplussafamille
depuislamortdesesparents.Pourtant,elleaffirme«garderunechose»desonmilieu
d’origine:unecertaineméfianceenversl’argentpourl’argent.Commeellelesouligne,
«je suis encore très, très allergique à la frime, au tape‐à‐l’œil, à l’argent qu’on étale.
Quandjevoismesconfrèresarriveraubureauenquatre‐quatreçam’agace,quandjeles
vois parler de leurs montres de collection, je lève les yeux au ciel. Ce milieu fric me
dérangeconsidérablement.Maisc’estplusmoral».Cette«distancemorale»vis‐à‐visde
sonmilieuleplusimmédiatestleprincipalmotifdecontinuitéqueMarie‐Pauleaffirme
décelerentresonmilieud’origineetlapersonnequ’elleestaujourd’hui.Malgrétoutela
distancequ’elleapuprendre,ellerefusecatégoriquementdeparlerderuptureavecson
milieu d’origine: pour elle, la continuité entre ces deux mondes est assurée par sa
mémoire, «une mémoire qui n’est pas particulièrement cultivée, mais qui me revient
notammentquandj’entendsdeschosesquimechoquent».
«Je n’ai pas les mêmes valeurs. Je n’ai pas reçu les mêmes valeurs qu’eux. Et ça on ne
s’enrendpascomptetoutdesuite.Mafemme,elle,neserendaitcomptederien,c’était
en dehors de son entendement. [...] Je gardais tout ça pour moi. Ce n’est pas quelque
chosequ’onpeutpartager.Saufavecunsociologuequiestcapabledecomprendreça!
[rires]Jemesouviensavoiroffertunlivreàmafemme,Histoired’unefamilleouvrière.
Elle ne l’a jamais lu! Ce n’était pas son problème. [...] Aujourd’hui je suis toujours
incapable de voter pour un parti de droite. Ça donne des discussions infinies avec ma
famille[quivoteUMP].Maisjenepeuxpas.Oualorsjevoteblanc.Lenombredefoisoù
j’aivotéblanc...Moij’aicettepesanteurdansmatête:jenepeuxpasvoteràdroite.»
[Gilles,55ans,ENAinterne,hautfonctionnaire]
«Jesuistoujourspaysan!J’aigardéunbonsenspaysan.Leschosesdelaterremesont
familières,jesuissensibleaurythmedessaisons...J’aigardécecôtépanthéiste.C’estça
laréconciliation[decesdeuxmondes].C’estcegoûtdesgrandscrus,delabonnechère,
desodeurs...»
[Étienne,66ans,ENAexterne,PDGd’unegrandeentreprise]
Source du document Naudet, 2012. ENS de Lyon – Concours Lettres et sciences humaines SES : épreuve orale de sociologie / session 2016 Document 4
Désir de mobilité Source des données Lettre de motivation d’une candidate pour l’admission au lycée Coty en classe préparatoire sup‐expé.  Source du document Pasquali, 2010, p. 1.