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EMPLOI DES CAS : NOMINATIF, ACCUSATIF, DATIF
Rappel : Il existe quatre cas en allemand. Un cas sert à traduire une fonction française (sujet, COD,
COI, CCT, CCL…..)
I.
Le Nominatif
1. Il traduit la fonction sujet
Ex : Der Lehrer ruft Heikos Eltern an.
2. Il traduit la fonction attribut du sujet (le complément d’un verbe d’état est un attribut du
sujet. Il désigne la même personne que le sujet)
Ex : Herr Lüdgen ist ein Mathelehrer
3.
Marques :
Déterminant
défini
Déterminant
indéfini (ein/kein/
les déterminants
possessifs)
II.
Masculin
DER
Féminin
DIE
Neutre
DAS
Pluriel
DIE
EIN
EINE
EIN
- pas de
déterminant OU
- Marque E du
pluriel (keine,
meine, unsere…)
L’Accusatif
1. Il traduit la fonction COD
Ex : Die Schüler essen einen Apfel
2. Il traduit la fonction CCL pour le directif (réponse à la question wohin après les
prépositions an, auf, in*)
Ex : Die Schüler gehen auf den Pausenhof
* Contraction : an+das = ans
auf +das = aufs
in+das = ins
3. Il traduit la fonction CCT quand le complément n’est pas prépositionnel
Ex : Er spielt den ganzen Tag, jeden Abend…
4. Certains verbes ont un complément à l’accusatif
Jdn brauchen (avoir besoin de), jdn sprechen (parler à)
fragen (demander à)
jdn anrufen (appeler au téléphone) jdn
5. Certaines prépositions sont toujours suivies de l’accusatif.
Durch : à travers
Für : pour
Gegen : contre
Ohne : sans um : autour
6.
Marques
Déterminant
défini
Déterminant
indéfini
(ein/kein/dét.
possessifs
III.
Masculin
DEN
Féminin
DIE
Neutre
DAS
Pluriel
DIE
EINEN
EINE
EIN
- pas de
déterminant OU
- Marque E du
pluriel (keine,
seine, ihre)
Le Datif
1. Il traduit la fonction COI / COS (le bénéficiaire de l’action est au datif)
Ex : Ich schreibe meiner GroBmutter
2. Il traduit la fonction CCL pour le locatif (réponse à la question wo après les prépositions
an, auf, in*)
Ex : Die Schüler spielen auf dem Pausenhof
* Contraction : an+dem = am
in+dem = im
3. Il traduit la fonction CCT quand le complément est précédé d’une préposition
Ex : Er arbeitet am Morgen, im Januar…
4. Certains verbes ont un complément au datif
Jdm helfen (aider), jdm danken (remercier), jdm gratulieren (féliciter), jdm gefallen (plaire), jdm
schmecken (avoir goût)
5. Certaines tournures impersonnelles sont au datif :
Es tut mir leid : je suis désolé
Es ist mir warm, kalt : j’ai chaud, froid…
Es tut mir weh : j’ai mal
Es geht mir gut, schlecht : je vais bien, mal…
6. Certaines prépositions sont toujours suivies du datif
Aus : en provenance de
Bei* : chez (on y est)
Mit : avec
seit : depuis
von* : de (en provenance d1 personne)
Nach : après
zu* : chez (on y va)
*Contraction : bei+dem=beim
von+dem = vom
zu+dem = zum
7.
Marques
Masculin
Féminin
Neutre
Pluriel
Déterminant défini
DEM
DER
DEM
DEN --------+N*
Déterminant
EINEM
EINER
EINEM
- mot au pluriel
indéfini(ein/kein/dét.
+N OU
Possessifs)
-MEINEN -----+N*
* Le datif pluriel présente une double marque : sur le déterminant ET sur le nom au pluriel (sauf si
celui-ci se termine déjà par un N ou un S. Ex : den Kindern, den Eltern, den Fotos)
Exercice. Complète les déterminants ou la préposition par la marque qui convient. Repère
dans la phrase l’élément qui détermine le cas.
D.......... Schüler wollen Informationen bekommen. Sie fragen ihr.......... Lehrer.
Heute fehlt d.......... neue Schüler aus Marseille.
Leon hat ein Problem. Bettina will ihr.......... neuen Freund helfen
D............ Prospekt da ist für mein.............. Eltern.
Nach d.............. Schule wollen wir zu unser.................. neuen Freund Leon gehen.
Auf d............. Pausenhof spielen d............... Schüler FuBball gegen d............. Lehrer
Heiko ist mein............ bester Freund
A.......... Morgen haben wir immer ein.................. Matheunterricht
Brauchst du dein.................. Buch und dein............... Kuli ?
Wann gehst du in........ Schwimmbad ?
Ich habe ein Problem. Ich muss unbedingt d................... Klassenlehrer sprechen.
Leon gratuliert sein................... Freundin Hannah zu......... Geburtstag.
Seit ein................ Jahr wohnt Leon nicht mehr bei sein.............. Mutter.
Jed................... Morgen steht mein............ Vater spät auf.
Wilfried stellt d.............. Klasse sein............. Freund Harald vor
Es geht mein............. GroBvater nicht sehr gut.
Claudia dankt ihr............. Mutter für ihr............. Hilfe.
Der Schuldirektor gratuliert d............. Schülern.
Letzt............ Jahr hat mein............. Mutter ein.......... neue Arbeit gefunden.
Leon vermisst sein................Mutter und sein…………..….. besten Freund in Weimar.
Wann hast du dein............... GroBmutter dies............. Brief geschrieben ?
Wo wohnt dein............... Freund ?
Dies.................. Stundenplan ist für d............. Klasse 9B.
In d................ Sommerferien habe ich mein................ Austauschpartner empfangen.
Bettina macht ihr................. Freunden ein................. Vorschlag.
Dies................ Mann kenne ich nicht.
Die Schüler danken ihr.................. Mathelehrer für sein.............. interessanten Unterrichte.
Bei dies........... schönen Wetter treffen sich alle Schüler i........... Naturpark oder i.........Schwimmbad.
In d............. Eisdiele haben die Schüler ein.......... leckeres Spaghettieis gegessen.
Dies………. tollen Pullover habe ich von mein………… GroBmutter bekommen.
Viel SpaB !