Accompagnement des personnes en situation de handicap

Accompagnement
des personnes en situation
de handicap psychique à domicile
Durée
3 jours
(12 – 19 et
26 février 2016)
Ces troubles psychiques peuvent prendre des formes particulièrement envahissantes, et
handicaper les personnes qui en sont atteintes de différentes manières. Le handicap
psychique, officiellement reconnu par la loi du 11 février 2005, a la particularité d’apparaître
comme un sujet mal identifié, aux contours flous, à la fois diffus et imposant.
Lieu
Cette reconnaissance engage également à une réflexion approfondie sur ce « nouvel
handicap », dont les besoins en termes d’accompagnement restent eux aussi mal identifiés.
CEAS
Tarif
300 € par stagiaire
(exonéré de TVA)
Nombre minimum
de participants : 8
Intervenante
Magali DOMENECH,
Psychologue
Objectifs
 Approfondir la notion de handicap psychique à travers la définition qu’en donnent
les professionnels, les familles et les usagers et les parcours de vie des usagers.
 Classifier et différencier les différents troubles psychiques.
 Comprendre la personne malade, son comportement, prendre en compte la
souffrance des familles.
 Développer des modalités d’accompagnement spécifiques auprès de personnes en
situation de handicap psychique à domicile.
Contact
Louisette PARPETTE
02 51 37 28 36
[email protected]
Public
Cette formation s’adresse à tout professionnel travaillant à domicile et concerné par
l'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique : autisme et
syndromes autistiques, psychoses, troubles névrotiques, troubles bipolaires, troubles
de la personnalité, syndromes frontaux, lésions cérébrales, démences…
Centre d’Etudes et
d’Action Sociale
22 rue Anita Conti - BP 674
85016 LA ROCHE S/YON
CEDEX
02 51 37 28 36
www.ceas-vendee.fr
Contenu
Les caractéristiques du handicap psychique





Définition du handicap psychique.
Distinction entre handicap psychique et handicap mental.
Classification des différentes maladies psychiques.
Des demandes d’aides indirectes.
Les (in)capacités psychiques en question.
Attitudes et comportements inadaptés : quels sens ont-ils ?





Perception altérée de la réalité.
Significations des angoisses, obsessions, idées délirantes.
Les troubles cognitifs et de la communication.
La perception du corps.
Les possibles passages à l’acte violents.
La nature des réponses nécessaires






Continuité des soins.
Obtentions de ressources minimales.
L’accompagnement personnalisé et le travail en coopération.
La protection juridique en question.
L’insertion dans le monde du travail.
L’essentielle participation des familles.
Accompagner le handicap psychique au quotidien à domicile




Le respect de la personne au-delà du handicap.
Ajustement et mise en commun des pratiques professionnelles.
Attitudes et comportements à développer pour mieux accompagner.
Les relais possibles.
Méthodologie
La formation s’appuiera sur une pédagogie active, adaptée aux adultes en formation et
qui peut se décliner comme suit :
 Apporter des éléments théoriques sur les thèmes abordés, éléments
servant de repères indispensables pour le travail auprès des personnes ;
 Favoriser l’expression des stagiaires et les questionner sur leur
expérience professionnelle afin de leur permettre d’engager une prise de
distance nécessaire à toute démarche de formation ;
 Réfléchir aux applications pratiques et concrètes de la formation sur le
terrain professionnel (études de situation).