Remise des prix du Concours National de la Résistance et de la

Intervention de
M. Jean-François CORDET,
préfet de la région Picardie,
préfet de la Somme
Remise des prix
du Concours National de la Résistance et de la Déportation.
2014
Salons de l’hôtel préfectoral
Mardi 27 mai 2014
-:Mesdames et messieurs les parlementaires (sous réserve),
Monsieur le président du conseil général (sous réserve),
Mesdames et messieurs les maires et conseillers généraux,
Monsieur le Procureur général près la cour d’appel d’Amiens,
Monsieur le Recteur,
Mesdames et messieurs les directeurs régionaux et départementaux,
Monsieur l’inspecteur d’académie,
Et vous toutes et tous, Mesdames, Messieurs, en vos grades, titres et qualités,
*****
Cette cérémonie annuelle de remise des prix aux lauréats du concours de la Résistance et de la Déportation du
département de la Somme revêt une importance particulière : 70 ans se sont écoulés depuis 1944, année des
offensives décisives contre le nazisme, année de la déclinaison locale de l’unité de la résistance, année du
programme du Conseil national de la Résistance (C.N.R.), année de libération progressive de notre territoire
national. C’est aussi l’année de la mise en place des Commissaire régionaux de la République (C.R.R.), après que
Jean Moulin eut préparé jusqu’à en mourir l’unité de la Résistance française.
-1Jean Moulin, ancien Secrétaire Général de la préfecture de la Somme de 1934 à 1936, a fréquenté ces locaux dans
lesquels vous êtes aujourd’hui. Il y a appris son métier de futur Préfet et de serviteur de la France.
Ce 27 mai est ô combien symbolique puisque nous célébrons, conformément à la loi du 19 juillet 2013,
l’instauration de la journée nationale de la Résistance. Journée dont le but est de transmettre la mémoire et les
valeurs de la résistance aux jeunes générations.
Ces jeunes que je souhaite vivement féliciter pour leur participation, leur engagement et l’enthousiasme qui les aura
guidés tout au long de cette année scolaire, afin de présenter un travail d’histoire et de mémoire. C’est la
compréhension approfondie de l’action de la résistance et des Résistants qui nous rassemble et nous unit ce jour.
Cette journée de commémoration et de remise des prix du Concours national de la résistance et de la déportation
manifeste votre volonté de perpétuer cet attachement profond aux valeurs de la République dans notre pays et de
renouveler « l’ esprit de Résistance » cher aux grands anciens qui ont restauré l’honneur de notre pays. Ils n’étaient
pas si nombreux ! mais ils sont su entraîner la Nation dans son effort de libération et de restauration de la
République. C’est ce qu’il faut essentiellement retenir pour cette journée de la Résistance.
Je souhaite donc saluer le travail de tous les organisateurs, de tous les responsables d'associations de résistants, de
déportés, parties prenantes de cette manifestation. Leur rôle est majeur car aujourd'hui, l'ère des témoins s'achève.
Les derniers acteurs de la Libération, les derniers rescapés des camps de concentration s'éteignent. Il appartient
donc plus que jamais aux historiens, mais surtout à l'école, aux enseignants de continuer à encourager les élèves à
faire œuvre d’histoire au travers de ce concours.
Ce concours est bien l’occasion pour les élèves engagés dans cette démarche pédagogique, de mieux comprendre,
mais aussi de mieux épouser l’héritage transmis par la Résistance
Je souhaite également souligner le travail des services de la Direction académique des services de l’éducation
nationale, sous l’autorité de M. l’inspecteur d’académie, et du directeur de l’ONAC, qui participent à la réussite et à
la bonne tenue de ce concours.
En effet la participation a été cette année dans la Somme, encore remarquable : 118 élèves de collèges et 146 élèves
de lycées publics ou privés. Ces 264 élèves sont issus de 9 collèges et de 9 lycées du département. Que tous soient
ici félicités ! enseignants et enseignés !
Le thème du concours national 2013/2014 de la Résistance et de la Déportation, « La libération du territoire et le
retour à la République », est le reflet de l’importance de ce 70ème anniversaire.
Ce sujet fondamental vous a permis de mettre l’accent sur l’histoire locale. Une réelle démarche historique a été
conduite par l’ensemble des élèves, qui au-delà des cours d’histoire ont mieux compris ce que leurs grands-parents
avaient vécu.
-2Ce sujet a permis de traiter trois étapes majeures de notre histoire :
- La préparation du débarquement.
- Les étapes de la libération du territoire
- Et le retour vers la République.
En effet, au moment où les territoires de l’Empire sont presque tous ralliés à la France combattante et que la Corse
s’est libérée, les Résistances intérieure et extérieure se mobilisent et s’organisent politiquement et militairement,
malgré de fortes tensions principalement liées aux derniers soubresauts du régime de Vichy, et à l’attente d’un
débarquement allié jusqu’alors plusieurs fois différé.
Malgré le durcissement de la répression et les persécutions qui s’intensifient, la stratégie de la résistance en vue de
la libération de notre territoire s’organise. Je vous ai évoqué Jean Moulin torturé à mort en juillet 1943, et son rôle
fondamental. Son empreinte fut si forte que sa relève fut assurée, malgré nos démons de la division.
Et, à la libération, malgré de considérables difficultés matérielles et des pertes humaines importantes, l’espoir de
rénovation démocratique est immense. Portées par le consensus issus de la Résistance, des réformes économiques
et sociales fondamentales sont alors adoptées.
L’ensemble de ces réformes fondent encore le socle de notre histoire commune depuis 70 ans.
*****
Ce concours démontre, s’il en était besoin, que la Résistance n’appartient pas au passé. Il a pour objectif de
maintenir vivant dans l’esprit des jeunes Français, le souvenir des sacrifices consentis par leurs aînés pour le
rétablissement de la légalité républicaine.
Il leur donne le privilège de rencontrer pour un temps encore, déportés et résistants, et d’établir à ce titre un lien
charnel et sacré entre les générations. C’est dans cette chaîne de transmission des savoirs entre les générations,
qu’est immortalisée une valeur essentielle de la République, incarnée par l’appel du Général de Gaulle : la dignité
de l’Homme et celle de notre pays. La Résistance témoigne d’une attitude rare mais indestructible : celle de
l’abnégation, de l’honneur et du courage.
Tirons les leçons de l’Histoire ! Cette histoire est la vôtre. N’acceptez pas d’être les témoins passifs ou les
complices de l’inacceptable. C’est à vous qu’il appartiendra bientôt de faire vivre ces projets, qui ont permis de
pardonner sans oublier, pour faire en sorte que les souffrances qui ont caractérisé cette douloureuse période de
notre passé, appartiennent définitivement à l’Histoire.
-3Vous, jeunes collégiens et lycéens, êtes à votre tour les passeurs de mémoire. Vous, jeunes collégiens et lycéens,
êtes à votre tour les porteurs de notre histoire et de nos espoirs.
Je vous en remercie et vous en félicite.