Guide des premiers échanges - Communauté de Communes

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Guide des premiers échanges - Communauté de Communes
COMMUNAUTE DE COMMUNES MONTMERLE 3 RIVIERES
« GUIDE POUR LES ASSISTANTES MATERNELLES
LORS DES 1ER ECHANGES AVEC LES PARENTS »
Le premier contact téléphonique :
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Date du premier appel téléphonique des parents :
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Coordonnées des parents (noms, prénoms, adresse, numéro de téléphone…) :
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Nom, prénom et date de naissance de l’enfant ou date prévue de l’accouchement :
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(Si le moment de l’appel n’est pas opportun, l’assistante maternelle peut proposer aux parents
de les rappeler plus tard)
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Détails des besoins de garde des parents (nombre de jours par semaine, nombre d’heures par
jour…):
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Disponibilités de l’assistante maternelle (Nombre de places disponibles, école fréquentée par
ses propres enfants ou les enfants accueillis, …) : s’adapter aux différents besoins d’accueil des
parents → souplesse d’accueil de l’assistante maternelle indispensable.
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Motif de la recherche d’un mode de garde (reprise du travail des parents, socialisation…) :
•
Suite donnée à l’appel (pas de suite, rendez-vous fixé, qui rappelle ? Dans quel délai ?…) :
La première rencontre au domicile de l’assistante maternelle :
Si possible en présence des deux parents et de l’enfant, et ce, à un moment où l’assistante
maternelle et les parents sont suffisamment disponibles.
(lors de cet entretien le petit guide de suggestions et réflexions entre parents et assistants
maternels peut être une aide).
Avec un livret d’accueil ou simplement à l’oral, voici des points importants à aborder avec les
parents :
•
Présentation de l’assistante maternelle : Rappel sur la définition de la profession d’assistante
maternelle, présentation de son expérience auprès des enfants (cursus professionnel),
participation aux animations du relais d’assistantes maternelles, présentation de la formation
donnée par le service PMI.
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Un accueil en toute sécurité : Visite de la maison (coin jeux, coin lecture, coins repas, la
chambre, l’extérieur…), présentation de son véhicule, siège auto, … présentation des
personnes vivants au domicile, présence ou non d’animaux, …
•
Lecture du contrat de travail : voir si l’assistante maternelle et les parents sont d’accord sur les
différents points abordés dans le contrat de travail
VisioRelais
PARC VISIOSPORT 3 RIVIERES – LE GRAND RIVOLET – 01090 MONTCEAUX
Tél. 04 74 02 84 44 – Fax 04 74 66 72 48 – E-mail (courriel) : [email protected]
•
En pratique :
-
organisation des repas,
des siestes,
le moment du change,
la préparation des repas (qui prépare le repas ?),
qui lave les vêtements salis, les draps…
que doivent apporter les parents, que doit avoir l’enfant dans son sac (vêtement de
rechange…),
est-ce que l’enfant sera gardé par l’assistante maternelle en cas de maladie ?
les médicaments (ordonnance ?)
•
Au quotidien : possibilité d’écrire un journal de bord de l’enfant chez sa nounou, présentation
des activités proposées aux enfants (jeux, livres, musique …), présentation des autres enfants
accueillis au moment où l’enfant viendra (rythme école…), les rituels mis en place au moment
de la séparation le soir ou le matin (transmission de la journée…), réflexion sur l’acquisition de
la propreté, l’accompagnement à l’autonomie (lavage des mains…), la socialisation …
•
La période d’adaptation :
•
•
-
Durée de la période d’adaptation, période importante pour l’enfant, les parents et
l’assistante maternelle
-
L’assistante maternelle doit avoir une attitude accueillante, chaleureuse qui rassure les
parents et l’enfant, son rôle est d’accompagner les parents et l’enfant dans cette
séparation : importance des rituels à l’accueil et à la séparation.
Habitudes de l’enfant :
-
Informations concernant l’enfant (frères et sœurs, …).
-
Le sommeil : Comment dort l’enfant ? Dans quelle tenue ? A-t-il un sommeil léger ?
S’endort-il facilement ? A –t-il des rituels (petite musique, volets fermés, doudou, sucette…)?
Comment se manifeste la fatigue de l’enfant ? Quels sont les besoins de l’enfant au
moment de son réveil ?
-
L’alimentation : Combien l’enfant prend-t-il de repas ? A-t-il bon appétit ? Comment est-il
installé pour manger ? Comment faire s’il n’a pas faim ?
-
D’autres thèmes peuvent également être abordés comme le moment du change, les
activités et l’éveil de l’enfant….
A la fin de la rencontre :
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Délais de réponse (qui rappelle ? assistante maternelle ou parents ? dans combien de
temps ?...)
Date prévue de signature du contrat
Durée de la période d’essai
Espace pour noter les habitudes de l’enfant et toutes les informations utiles pour offrir un accueil de
qualité à l’enfant et à ses parents :
VisioRelais
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Tél. 04 74 02 84 44 – Fax 04 74 66 72 48 – E-mail (courriel) : [email protected]

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